秋海棠的葉落入潮濕的土壤后，可發(fā)育成完整的幼苗，這一過程不涉及

A．細胞的全能性      B．同源染色體聯(lián)會

C．細胞衰老凋亡      D．植物激素的調(diào)節(jié)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

秋海棠的葉落入潮濕的土壤后，可發(fā)育成完整的幼苗，這一過程不涉及

A.細胞的分裂和分化            B.生長素和細胞分裂素的調(diào)節(jié)

C.DNA的復(fù)制表達                  D.等位基因的分離和非等位基因的自由組合

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河北省高三上學(xué)期第三次考試生物試卷 題型：選擇題

秋海棠的葉落入潮濕的土壤后，可發(fā)育成完整的幼苗，這一過程不涉及   

A.細胞的分裂和分化                     

B.生長素和細胞分裂素的調(diào)節(jié)

C.DNA的復(fù)制表達                       

D.等位基因的分離和非等位基因的自由組合

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

秋海棠的葉落入潮濕的土壤后，可發(fā)育成完整的幼苗，這一過程不涉及


  1. A.
    細胞的全能性
  2. B.
    同源染色體聯(lián)會
  3. C.
    細胞衰老凋亡
  4. D.
    植物激素的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

秋海棠的葉落入潮濕的土壤后，可發(fā)育成完整的幼苗，這一過程不涉及（　 ）

　 A.細胞的分裂和分化　　　 　　　 B.生長素和細胞分裂素的調(diào)節(jié)

　 C.DNA的復(fù)制表達　　　　　 　　 D.等位基因的分離和非等位基因的自由組合

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

秋海棠的葉落入潮濕的土壤后，可發(fā)育成完整的幼苗，這一過程不涉及   

A.細胞的分裂和分化                                

B.生長素和細胞分裂素的調(diào)節(jié)

C.DNA的復(fù)制表達                                        

D.等位基因的分離和非等位基因的自由組合

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