【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（ ）

A. 由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

B. 由圖1可知，水稻對(duì)SiO32-需求量最大，番茄對(duì)SiO32-需求量最小

C. 圖2中B點(diǎn)，離子吸收速率受載體數(shù)量的限制

D. 圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2+

【答案】D

【解析】分析圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的速率與O2濃度有關(guān)，說明需要消耗能量，因此其方式為主動(dòng)運(yùn)輸，A項(xiàng)正確；分析圖1可知，水稻對(duì)SiO32-需求量最大，番茄對(duì)SiO32-需求量最小，B項(xiàng)正確；主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助，需要消耗能量，圖2中B點(diǎn)，離子吸收速率不再隨氧氣濃度的增加而增加，說明能量不再是限制因素，因此離子吸收速率受載體數(shù)量的限制，C項(xiàng)正確；圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻吸水的速率大于吸收Ca2+的速率，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述正確的是

A．種群數(shù)量的周期性波動(dòng)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)負(fù)反饋調(diào)節(jié)

B．不同地區(qū)的群落演替最終都會(huì)演替到森林階段

C．森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象均是由光照決定的

D．在食物十分充足的條件下，社鼠的種群數(shù)量不可能呈“S”形增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 圖甲中的光合作用開始于C點(diǎn)之前,結(jié)束于F點(diǎn)之后

B. 到達(dá)圖乙中的D'點(diǎn)時(shí),玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高

C. 圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的G'點(diǎn)

D. 經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法，正確的是

A. 胰島素和生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

B. 淀粉是動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)

C. 性腺細(xì)胞中,合成性激素的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D. 抗體、神經(jīng)遞質(zhì)和酶發(fā)揮作用后均迅速失去活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠅的紅眼基因（R）對(duì)白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長(zhǎng)翅基因（B）對(duì)殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上．現(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配，F(xiàn)1代的雄果蠅中約有為白眼殘翅．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．親本雌果蠅的基因型為BbXRXr

B．親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占

C．F1代出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為

D．白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

B．細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

C．細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D．所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷是（ ）

A．母親肯定是純合子，子女是雜合子

B．這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C．該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳

D．子女中的致病基因不可能來(lái)自父親

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的部分過程，以下有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．圖中的[H]主要在線粒體內(nèi)產(chǎn)生

B．圖中①物質(zhì)是O2

C．用18O標(biāo)記葡萄糖完成該過程后，產(chǎn)物水中檢測(cè)不到放射性

D．圖示過程會(huì)釋放熱能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段

B．生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高

C．花費(fèi)大量人力物力保護(hù)無(wú)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的物種是為人類生存發(fā)展保留空間

D．農(nóng)田是有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng)，清除雜草與保護(hù)生物多樣性的原則不矛盾

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