13.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中X是葡萄糖,Ⅰ在植物體內(nèi)主要是指淀粉,在動(dòng)物體內(nèi)主要是指糖原.
(2)圖中B代表的元素是N,P是基本單位,則代表的物質(zhì)是氨基酸.
(3)圖中Z是核糖核苷酸,使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)紅 色.主要分布在細(xì)胞核中的Ⅱ物質(zhì)是DNA,在線粒體,葉綠體中也含有少量.

分析 分析題圖可知,Ⅰ是糖類中的淀粉或糖原,X是多糖的基本組成單位葡萄糖;Ⅱ是DNA,Y是基本組成單位脫氧核苷酸;Ⅲ是RNA,Z是其基本組成單位核糖核苷酸;Ⅳ是蛋白質(zhì),P是氨基酸;A為除了C、H、O之外的核酸的其他組成元素,為N、P;B是蛋白質(zhì)除了C、H、O之外的核酸的其他組成元素,為N.

解答 解:(1)由分析可知,X是多糖的基本組成單位葡萄糖,植物細(xì)胞中的Ⅰ主要是淀粉,動(dòng)物細(xì)胞中的Ⅰ主要是糖原.
(2)蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N,B是N元素;基本組成單位P是氨基酸.
(3)Ⅲ是RNA,基本組成單位Z是核糖核苷酸,RNA能與吡羅紅反應(yīng)呈現(xiàn)紅色;Ⅱ是DNA,真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中,其次線粒體、葉綠體也含有少量DNA.
故答案為:
(1)單糖(葡萄糖)   淀粉    糖原
(2)N   氨基酸
(3)核糖核苷酸   紅色   DNA     線粒體  葉綠體

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)組成細(xì)胞的各種有機(jī)化合物組成元素、基本單位、結(jié)構(gòu)、功能和分布的比較掌握,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于育種的敘述,正確的是( 。
A.人工誘變育種一定能出現(xiàn)人們所需要的性狀
B.培育三倍體無(wú)子西瓜利用的變異原理屬于不可遺傳的變異
C.單倍體育種過程中需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D.雜交育種和多倍體育種的原理均為基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.某同學(xué)在做完植物組織中還原糖的鑒定試驗(yàn)后,突發(fā)奇想,想在實(shí)驗(yàn)室中繼續(xù)開展以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:探究尿液中是否含可溶性還原糖.
實(shí)驗(yàn)二:證明血液中存在可溶性還原糖.
現(xiàn)提供:新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉的雞血、清水、試管、離心機(jī)、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等.
回答下列問題:
(1)在開展上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),均需用到的鑒定試劑是新制的斐林試劑,而實(shí)驗(yàn)原理是:可溶性還原糖,在水浴加熱條件下與新制的斐林試劑發(fā)生反應(yīng),會(huì)出現(xiàn):藍(lán)色→棕色→磚紅色的顯色過程.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)步驟.
①取①一定量的加有檸檬酸鈉的雞血置于試管中;
②用離心機(jī)進(jìn)行離心,獲得上清液;
③取上清液(上清液/沉淀物),與斐林試劑搖勻,于特定條件下反應(yīng)后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(3)實(shí)驗(yàn)二的過程比實(shí)驗(yàn)一更復(fù)雜(簡(jiǎn)單/復(fù)雜).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示動(dòng)物精原細(xì)胞中有一對(duì)同源染色體,在減數(shù)分裂過程中這過程中這對(duì)同源染色體發(fā)生了交叉互換,結(jié)果形成了①~④所示的四個(gè)精細(xì)胞。這四個(gè)精細(xì)胞中,來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是

A.①與② B.①與③ C.②與③ D.②與④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于生物體內(nèi)自由水的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.作為代謝反應(yīng)介質(zhì)或參與代謝B.血漿中的水全是自由水
C.溶解、運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物D.干種子中含的自由水少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.外來(lái)物種薇甘菊用自己的身體織成一張大網(wǎng),罩住其他植物,被其覆蓋的植物或者被絞殺、重壓致死,或因缺少陽(yáng)光、水分,不能進(jìn)行光合作用而枯萎.而田野菟絲子莖纏繞在薇甘菊植株上,莖上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).如表為薇甘菊長(zhǎng)期入侵某生態(tài)系統(tǒng),隨時(shí)間推移植物種類數(shù)及碳儲(chǔ)量變化.據(jù)表分析,正確是( 。
未被侵入時(shí)期輕微入侵時(shí)期重度入侵時(shí)期
植物種類(種)15012169
碳儲(chǔ)量
(噸/公頃)
植被56.250.943.5
凋落物2.03.55.4
土壤161.9143.2117.7
A.由于薇甘菊是生產(chǎn)者,它的入侵會(huì)使該生態(tài)系統(tǒng)固定的總能量逐漸增加
B.野菟絲子與薇甘菊之間存在寄生關(guān)系,可利用田野菟絲子控制薇甘菊危害
C.植物群落的豐富度和種群密度均下降,土壤中分解者的分解作用也逐漸減弱
D.引入田野菟絲子之后該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將逐漸降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于細(xì)胞分裂說(shuō)法正確的是(  )
A.細(xì)菌通過無(wú)絲分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖
B.人的小腸上皮細(xì)胞在有絲分裂前期形成23個(gè)四分體
C.高等植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期產(chǎn)生紡錘體方式不同
D.蠶豆葉肉細(xì)胞在有絲分裂間期完成DNA復(fù)制及蛋白質(zhì)合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在植物代謝過程中,線粒體和葉綠體之間存在著密切的聯(lián)系.下列說(shuō)法符合實(shí)際的是( 。
A.在夜間,線粒體可以為葉綠體提供CO2,參與碳反應(yīng)
B.在白天,葉綠體可為線粒體提供O2,O2在線粒體內(nèi)參與葡萄糖的氧化分解
C.在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜、基質(zhì)中分布著與其生理作用相關(guān)的酶
D.線粒體、葉綠體內(nèi)都含有少量DNA和核糖體,能合成一些自身需要的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列哪個(gè)性狀屬于不可遺傳的變異?(  )
A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥B.人的紅綠色盲
C.人的白化病D.水稻由于肥料充足而粒大穗多

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同步練習(xí)冊(cè)答案