人體的特異性免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫，下列屬于細(xì)胞免疫過(guò)程的是（　　）
A、裂解病毒感染的細(xì)胞
B、合成抗體抑制病菌繁殖
C、效應(yīng)T細(xì)胞的形成
D、形成抗毒素使細(xì)菌外毒素喪失毒性
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：細(xì)胞免疫過(guò)程是病原體被吞噬細(xì)胞吞噬處理呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，使靶細(xì)胞裂解、死亡釋放其中的病原體．
解答： 解：A、裂解毒感染的細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞的功能，屬于細(xì)胞免疫，A正確；
B、合成抗體抑制病菌繁殖是體液免疫過(guò)程，B錯(cuò)誤；
C、效應(yīng)T細(xì)胞形成屬于細(xì)胞免疫過(guò)程，C正確；
D、形成抗毒素使細(xì)菌外毒素喪失毒性屬于體液免疫過(guò)程，D錯(cuò)誤．
故選：AC．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于細(xì)胞免疫和體液免疫過(guò)程的區(qū)分識(shí)記是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為吞噬細(xì)胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)菌以胞吞形式進(jìn)入細(xì)胞，需要消耗能量
B、溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動(dòng)性
C、吞噬細(xì)胞識(shí)別細(xì)菌的過(guò)程主要依賴細(xì)胞膜上的糖脂
D、以囊泡的形式包裹細(xì)菌，避免細(xì)菌內(nèi)有毒物質(zhì)對(duì)細(xì)胞的傷害

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有一種無(wú)毒蛇的體表花紋顏色由D、d和H、h兩對(duì)基因（獨(dú)立遺傳）控制，與性別無(wú)關(guān)．其花紋顏色與基因的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表．請(qǐng)回答：
基因組合D和H同時(shí)存在D存在、H不存在D不存在、H存在D和H都不存在
花紋顏色野生型（黑色、橘紅色同時(shí)存在）橘紅色黑色白色
（1）此蛇體表花紋的不同顏色在遺傳學(xué)上稱為
 
．
（2）野生型蛇的基因型可能有
 
種；黑色花紋無(wú)毒蛇的基因型可能為
 
．
（3）現(xiàn)有雜交組合：黑色×橘紅色→F1：全部為野生型．若選擇F1與白色個(gè)體雜交，這種雜交方式在遺傳學(xué)上稱為
 
，這種方法可以驗(yàn)證F1所產(chǎn)生配子的
 
．若讓F1中的雌雄個(gè)體交配，其后代表現(xiàn)型及比例為
 
，若其后代個(gè)體中，表現(xiàn)為橘紅色的有90條，那么表現(xiàn)為黑色的雜合子理論上有
 
條．
（4）若野生型與橘紅色個(gè)體雜交，后代中能出現(xiàn)白色個(gè)體的親本基因型組合為
 
，此雜交組合的后代中，白色個(gè)體出現(xiàn)的概率為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)、結(jié)構(gòu)及功能的表述，正確的是   （　�。�
A、植物根尖不能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素
B、細(xì)胞膜都含有糖脂、糖蛋白、膽固醇
C、奶牛的成熟紅細(xì)胞中沒(méi)有血紅蛋白對(duì)應(yīng)的mRNA的合成
D、細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

三聚氰胺是小分子有機(jī)物，下圖為采用單克隆技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體的過(guò)程，下列敘述不正確的是
（　　）
A、三聚氰胺分子“擴(kuò)容“的目的是激活小鼠的免疫反應(yīng)
B、三聚氰胺分子會(huì)被動(dòng)物的免疫細(xì)胞的受體所識(shí)別
C、體外克隆化培養(yǎng)小鼠雜交瘤細(xì)胞需加入動(dòng)物血清
D、經(jīng)培養(yǎng)篩選得到的雜交瘤細(xì)胞既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生單一抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖?分化為漿細(xì)胞；②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后，產(chǎn)生了可與物質(zhì)乙結(jié)合的物質(zhì)丙，此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力?則這三種物質(zhì)分別是（　�。�
A、甲是淋巴因子，乙是抗體，丙是抗原
B、甲是抗原，乙是淋巴因子，丙是抗體
C、甲是淋巴因子，乙是抗原，丙是抗體
D、甲是淋巴因子，乙是抗體，丙是抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2014年埃博拉病毐疫情爆發(fā)，積極研制新型疫苗是有效緩解疫情的方法之一．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A、埃博拉病毒侵入人體后，可以引起特異性免疫反應(yīng)
B、接種疫苗后產(chǎn)生的抗休可以直接清除宿主細(xì)胞內(nèi)病毐
C、抗體是由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的
D、效應(yīng)B細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合，引起靶細(xì)胞裂解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

等位基因A與a的最本質(zhì)的區(qū)別是（　　）
A、兩者的堿基序列不同
B、兩者在減數(shù)分裂時(shí)的分離方式不同
C、兩者在染色體上的位置不同
D、基因A能控制顯性性狀，基因a能控制隱性性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖并按要求回答下列相關(guān)問(wèn)題．
（1）該圖表示
 
細(xì)胞，判斷的依據(jù)是有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡和[
 
]
 
．
（2）圖中具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（填序號(hào)）
 
．其中具有雙層膜的細(xì)胞器是
 
（填名稱）．
（3）圖中進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[
 
]
 
，線粒體是
 
的主要場(chǎng)所，合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[
 
]
 
．
（4）圖中在光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除了[1]細(xì)胞壁、[2]線粒體（健那綠染液染成藍(lán)綠色可見(jiàn)）、[7]液泡、[9]葉綠體外，還有[
 
]
 
．
（5）圖中含DNA的細(xì)胞器是[2]線粒體和[
 
]
 
；含RNA的細(xì)胞器是線粒體、葉綠體和[
 
]
 
；與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
．

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