下列遺傳系譜圖中，能確定為常染色體遺傳的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三平行班上學(xué)期第四次檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

看圖回答下列有關(guān)光合作用的問題：

（1）與光合作用有關(guān)的色素主要分布在葉綠體的 上。圖1表示紙層析法分離綠葉中色素的結(jié)果，條帶1表示 （填色素名稱），條帶3和條帶4中的色素主要吸收 。

（2）將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖2），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）。則b﹣a代表的是 。

（3）圖3表示種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中CO2含量的變化，圖中能表示光合作用強度和呼吸作用強度相等的點是 ，一晝夜內(nèi)有機物積累最多的點是 。

（4）圖4表示在不同溫度下光照強度對植物氧氣釋放速率的影響。該植物在15℃、8千勒克斯的光照條件下，單位葉面積每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是 mg。在25℃、4千勒克斯的光照條件下，植物單位葉面積在一天內(nèi)（15小時白天）葡萄糖的積累量是 mg。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省五市十校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某植物成熟綠葉組織的相關(guān)圖解。其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光照強度和適宜溫度下，光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況；圖3表示當(dāng)光照和CO2濃度充足的條件下，溫度對該植物光合作用和呼吸作用的影響（其中實線表示光照時CO2的固定量，虛線表示黑暗時CO2的產(chǎn)生量）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖1可知，甲．乙分別代表的物質(zhì)是________．________，想要使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是___________，光反應(yīng)中產(chǎn)生的O2擴(kuò)散到臨近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過_____層生物膜。

（2）圖2中限制D點光合作用速率的主要環(huán)境因素是_______，C點和D點相比，葉綠體中的C5的含量_______（較低．較高．相等）

（3）由圖3可知，與 作用相關(guān)的酶對高溫更為敏感，相關(guān)酶的作用機理是_____。

（4）若晝夜不停的光照，圖3植物在溫度為____條件下，生長狀況達(dá)到最佳。若在此溫度條件下，每天交替進(jìn)行12小時光照．12小時黑暗處理，則該植物在24小時內(nèi)積累的葡萄糖為________mg（保留小數(shù)點后一位）。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

仔細(xì)閱讀下列6項內(nèi)容，正確的有

①人體內(nèi)2個處于不同分化狀態(tài)的細(xì)胞，其RNA都不同，但核遺傳物質(zhì)相同

②正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用

③不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病

④細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生酶的過程都形成肽鍵

⑤一對等位基因（Aa）如果位于XY的同源區(qū)段，則這對基因控制的性狀在后代中的表現(xiàn)與性別無關(guān)

⑥細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸

A．一項 B．二項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在牽�；ǖ倪z傳實驗中，用純合體紅色牽�；ê图兒象w白色牽�；s交，F(xiàn)1全是粉紅色牽�；�。將F1白交后，F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽牛花，比例為1：2:1，如果取F2中的粉紅色牽�；ê图t色牽�；ㄟM(jìn)行自交，則后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)該為

A．紅色：粉紅色：白色=1：2：1

B．紅色：粉紅色：白色=3：2：1

C．紅色：粉紅色：白色=1：4：1

D．紅色：粉紅色：白色=4：4：1

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是

A．有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

B．細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成都需要mRNA參與

C．蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色

D．食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物根系吸收礦質(zhì)元素離子的敘述，錯誤的是

A．高濃度施肥利于植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收

B．土壤板結(jié)會影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收

C．植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子的種類由基因決定

D．植物根系吸收各種礦質(zhì)元素離子的速率有所不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳舞相同頻率的聲音。當(dāng)蜜蜂感受到這一信息后，就會飛到花園采蜜，這是利用什么信息提高作物產(chǎn)量（ ）

A．物理信息 B．化學(xué)信息 C．生物信息 D．行為信息

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海師大附二中高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻葉肉細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)。若將水稻的遺傳物質(zhì)徹底水解后，可以得到（ ）

A．一種五碳糖 B．五種含氮堿基

C．四種核苷酸 D．八種核苷酸

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