在藍藻和細菌的細胞中，都沒有成形的
 
，但都含有的一種細胞器是
 
．
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：生物包括細胞生物和非細胞生物，非細胞生物是指病毒類生物，而細胞生物分為原核生物和真核生物．
其中原核生物包括：細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等；
真核生物包括：動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等．
原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核．
解答： 解：藍藻和細菌都屬于原核生物，原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核；同時也沒有其他復雜的細胞器，只有核糖體．
故答案為：
細胞核     核糖體
點評：本題考查了原核細胞和真核細胞結(jié)構(gòu)的異同點，要去考生能夠識記原核細胞沒有核膜包被的細胞核，同時只有核糖體一種細胞器．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于葉綠體和線粒體共同點的敘述錯誤的是（　　）
A、兩者都具有增大膜面積的結(jié)構(gòu)特點
B、兩者都能產(chǎn)生ATP
C、都含有少量的DNA和RNA
D、兩者都有雙層膜，所含的酶也相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，試回答：
（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的
 
．
（2）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞
 
個．
（3）某同學在實驗時，①先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，②再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，③放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾夾�。苋缓笤陔p眼側(cè)視下，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋將物鏡降至欲接近玻片標本時停止．⑤用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，緩緩上升鏡筒．
請寫出該同學操作中不正確的序號并改正．
a．
 
．
b．
 
．
c．
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列與生長素有關(guān)的一些問題．
（1）從圖甲中可以看出，對莖促進最合適的生長素濃度，對根表現(xiàn)為
 
，說明生長素的作用特點是
 
．
（2）從圖乙中可以讀到的信息在（過原點）生產(chǎn)實踐中有什么應(yīng)用？請舉一例：
 
．
（3）從圖丙中可以讀到以下信息：曲線中H點表示促進生長的最適濃度為g，在OH段隨生長素濃度增高，
 
，HC段隨著生長素濃度增高，
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1中的X、Y、Z是圖2細胞中的三種化合物，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）若X表示圖2中的儲能物質(zhì)，則X是
 
．在饑餓狀態(tài)下，圖2中的Y參與調(diào)節(jié)X的含量，則Y表示
 
．7在結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)出與功能上相適應(yīng)的特點是
 
．
（2）若Y、Z是組成結(jié)構(gòu)7的化合物，則Z表示
 
，鑒定Y常用
 
試劑．
（3）若Y、Z是組成結(jié)構(gòu)1的化合物，則Z表示
 
．（至少寫兩種）
（4）如果X表示被小腸上皮細胞吸收的葡萄糖，在這種跨膜運輸中，Y和Z不可缺少，則Y是
 
，此過程中與Z相關(guān)的化學反應(yīng)式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列人類活動中，有利于提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是（　　）
A、為增加耕地面積，大量圍湖造田
B、為發(fā)展畜牧業(yè)，不斷擴大放牧規(guī)模
C、為增加生物多樣性，大量引進外來物種
D、為防止土地荒漠化，人工建造防護林

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，組成蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的共同元素是（　�。�
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、S
D、C、H、O、N、P

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

植物細胞和動物細胞共有的糖類物質(zhì)是（　�。�
A、麥芽糖B、纖維素
C、糖原D、葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物進化的敘述，錯誤的是（　�。�
A、突變和基因重組為生物進化提供原材料
B、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
C、隔離能阻斷不同種群間的基因交流
D、環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異

查看答案和解析>>

同步練習冊答案