【題目】孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進(jìn)行異花傳粉前的處理是（ ）
①豌豆是自花傳粉閉花受粉植物
②豌豆在自然狀態(tài)下是純種
③用豌豆作實驗材料有直接經(jīng)濟(jì)價值
④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀
⑤開花期母本去雄,然后套袋
⑥花蕾期母本去雄,然后套袋
A.①②③④⑥
B.①②⑤⑥
C.①②④⑥
D.②③④⑥

【答案】C
【解析】孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由是：豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉閉花受粉植物，在自然狀態(tài)下一般是純種；豌豆具有一些穩(wěn)定的、差異較大而容易區(qū)分的性狀，便于觀察，即①②④。對豌豆進(jìn)行異花傳粉前的處理是：進(jìn)行人工異花授粉之前，要在花蕾期對母本去雄，然后套袋，即⑥。

所以答案是：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)不完整的細(xì)胞呼吸示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.人體在劇烈運(yùn)動時，所需能量主要由②途徑提供
B.在有氧條件下，過程②③將受到抑制
C.細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生C02的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D.過程④產(chǎn)生的ATP最多，過程③需要水的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為平衡時的滲透裝置，燒杯的液面高度為a，漏斗的液面高度為b，液面差m=b-a．在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗，以滲透平衡時的液面差為觀測指標(biāo)，正確的是

A. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，則平衡時m增大

B. 若向漏斗中滴入清水，平衡時m將減小

C. 若向漏斗中滴人適量等濃度的蔗糖溶液，則平衡時m不變

D. 向燒杯中加入適量清水，平衡時m將增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖依次為丙氨酸、絲氨酸和天門冬氨酸的結(jié)構(gòu)式，由這三個氨基酸脫水縮合所的化合物中，含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目是（ ）

A.1、1、3
B.3、3、2
C.1、1、2
D.1、2、2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”反映生物多樣性的

A. 直接價值 B. 間接價值 C. 潛在價值 D. 科學(xué)研究價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛細(xì)血管所處的內(nèi)環(huán)境是

A．組織液 B．血漿、組織液 C．淋巴、組織液 D．血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對擬南芥野生型（WT）和突變體（chup1）進(jìn)行研究：將二者的葉片分別放在弱光下和強(qiáng)光下進(jìn)行照射，其中強(qiáng)光照射時只對葉片中部留出的一條縫進(jìn)行強(qiáng)光照射，其他部分遮光，葉片顏色如圖1。然后對葉片中部縫處兩層葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體分布進(jìn)行觀察，結(jié)果如圖2。chup1突變體是chup1基因突變導(dǎo)致CHUP1蛋白失活的變異個體。根據(jù)實驗結(jié)果不可得出的結(jié)論是

A．正常情況下強(qiáng)光可以導(dǎo)致葉片顏色變淡，與葉綠體中色素減少有關(guān)

B．葉綠體在細(xì)胞中的位置依光照強(qiáng)度情況而變化

C．強(qiáng)光下，葉綠體會移動到細(xì)胞的側(cè)面以躲避強(qiáng)光直接照射

D．CHUP1蛋白與葉綠體的運(yùn)動有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的敘述，正確的是

A．人體能產(chǎn)生酒精

B．酵母菌能產(chǎn)生乳酸

C．乳酸菌能產(chǎn)生二氧化碳

D．馬鈴薯能產(chǎn)生乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中不正確的是

A．內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)

B．血漿濃透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C．正常人血漿的PH絕定在7．35—7．45之間，與內(nèi)環(huán)境中含有的HC03-、HPO42-等離子有關(guān)

D．人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在在37℃左右，即人體的正常體溫

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同步練習(xí)冊答案