【題目】“篩選”是生物工程中常用的技術(shù)手段,下列關(guān)于篩選的敘述中正確的是(

A.基因工程中通過標(biāo)記基因篩選出的細(xì)胞一定都含有重組質(zhì)粒

B.雜交育種過程需要通過篩選獲取滿足條件的優(yōu)良品種

C.植物體細(xì)胞雜交后要對兩兩融合的細(xì)胞進(jìn)行篩選

D.無子西瓜快速繁殖中,需篩選出特定染色體組數(shù)的體細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)

【答案】BC

【解析】

雜交育種原理:基因重組(通過基因分離、自由組合或連鎖交換,分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起)。
基因工程育種原理:DNA重組技術(shù)(屬于基因重組范疇)方法:按照人們的意愿,把一種生物的個別基因復(fù)制出來,加以修飾改造,放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳性狀。操作步驟包括:提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與表達(dá)等.舉例:能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得,抗蟲棉,轉(zhuǎn)基因動物等。

A、標(biāo)記基因位于運(yùn)載體上,因此基因工程中通過標(biāo)記基因篩選出的細(xì)胞不一定都含有重組質(zhì)粒,也可能含有普通質(zhì)粒,A錯誤;
B、雜交育種可以將不同親本的優(yōu)良性狀重組到一個個體上,因此可通過雜交育種過程需要不斷篩選、自交,直到不發(fā)生性狀分離為止,B正確;
C、植物體細(xì)胞雜交過程中,誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合后,可獲得多種融合細(xì)胞,因此需要對獲得的細(xì)胞進(jìn)行篩選,C正確;
D、為了快速繁殖無子西瓜,可篩選出分化程度低的體細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),D錯誤。
故選BC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn),如下表。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

試管

加入物質(zhì)

溫度

試劑

現(xiàn)象

1

淀粉、清水各2ml

37℃左右

碘液

變藍(lán)

2

淀粉、唾液各2ml

0

變藍(lán)

3

淀粉、唾液各2ml

37℃左右

不變藍(lán)

4

淀粉、煮沸過的唾液各2ml

37℃左右

變藍(lán)

5

淀粉、唾液各2ml3滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的鹽酸

37℃左右

變藍(lán)

6

淀粉、胃蛋白酶各2ml

37℃左右

變藍(lán)

A.1號和3號對照,證明酶具有催化性B.3號和6號對照,證明酶具有專一性

C.2號和4號對照,證明酶活性受溫度影響D.3號和5號對照,證明酶活性受pH影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的敘述,錯誤的是(

A.基因突變導(dǎo)致的鐮刀型貧血癥說明基因可通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

B.基因型相同的個體表現(xiàn)型都相同,表現(xiàn)型相同的個體基因型可能不同

C.患紅綠色盲夫婦生的孩子均為色盲,說明該性狀是由遺傳因素決定的

D.長翅果蠅的幼蟲在35℃下培養(yǎng)都是殘翅,可能與溫度影響酶活性有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法符合達(dá)爾文進(jìn)化理論的是(

A.啄木鳥的舌是由于要鉤取樹洞里的蟲,反復(fù)伸長而變長的

B.洞中生活的盲鼠是因長期不用眼睛而漸漸失去視覺

C.蛇的四肢由于長期不用而退化

D.狼和鹿能迅速奔跑,是因長期相互選擇的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中用到的一些藥品試劑的說法中,正確的是(

A.根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時間長短可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況

B.DNA粗提時將除去雜質(zhì)的溶液過濾后加入等體積、冷卻的體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液,靜止一段時間后析出的白色絲狀物即粗提取的DNA

C.土壤小動物類群豐富度調(diào)查時,可將采集到的小動物放入體積分?jǐn)?shù)70%的酒精溶液中,也可放入試管中

D.在遮陰和空氣濕度較高的地方,將插條一直浸泡在較低濃度的2,4-D溶液中,一段時間后檢測生根情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)為調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作判斷錯誤的是(

A.培養(yǎng)基中加入蛋白胨的目的是為細(xì)菌提供氮源

B.對培養(yǎng)基進(jìn)行干熱滅菌操作是避免雜菌污染

C.上述操作獲得細(xì)菌菌落的過程就是純培養(yǎng)

D.菌落總數(shù)越多,湖水遭受細(xì)菌污染的程度越大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于組成細(xì)胞的元素、化合物的敘述,正確的是(

A.不同種類的生物,各種化學(xué)元素的含量基本相同

B.組成RNADNA主要元素的種類不同,堿基種類不完全相同

C.脂肪分子中含H比糖類多,是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)

D.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的H元素僅來自氨基酸的氨基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列遺傳學(xué)概念的解釋,不正確的是( 。

A. 性狀分離:雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象

B. 伴性遺傳:由位于性染色體上的基因控制,遺傳上總是與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象

C. 顯性性狀:兩個親本雜交,子一代中顯現(xiàn)出來的性狀

D. 等位基因:位于同源染色體的相同位置上,控制相對性狀的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲是一種單鏈DNA片段,乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,丙(A-P~P~P)是轉(zhuǎn)錄過程中參與反應(yīng)的一種物質(zhì)。下列有關(guān)甲、乙、丙三種物質(zhì)的敘述,正確的是(  )

A.甲、乙、丙的組成成分中均有糖

B.乙的水解產(chǎn)物中含有丙

C.丙只產(chǎn)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D.甲和乙共由5種核苷酸組成

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