如圖為某植株在夏季晴天一晝夜內CO2吸收量的變化情況,以下判斷正確的是( 。
A、該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg
B、影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度
C、ce段與fg段光合速率下降的原因相同
D、該植物處于生長時期
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:該圖表示植物在夏季晴天一晝夜內CO2吸收量的變化曲線,a之前和h之后植物只進行呼吸作用,且呼吸作用強度是一定值.a(chǎn)b段和gh段,植物的光合作用小于呼吸作用,bg段光合作用大于呼吸作用.ce段下降則是因為溫度過高,光照過強,導致氣孔關閉,CO2吸收量減少,fg段光合速率下降的原因是光照強度降低.
解答: 解:A、當二氧化碳釋放減少時說明出現(xiàn)光合作用,因此該植物進行光合作用的時間區(qū)段是ah,A錯誤;
B、影響bc段光合速率的外界因素除了光照強度,還有溫度等,B錯誤;
C、ce段光合速率下降的原因是:溫度過高,光照過強,導致氣孔關閉,CO2吸收量減少,fg段下降則是因為光照強度降低,C錯誤;
D、圖中可以看出,白天的凈光合作用量遠遠大于夜間呼吸消耗,因此該植物可能處于生長時期,D正確.
故選:D.
點評:本題屬于中檔題,屬于考綱中理解層次的考查,在解答過程中需準確分析圖解,從圖解中獲取解題的有效信息.在分析曲線圖時需注意光合作用的起始點、光補償點、中午光合作用減弱的原因等的分析,并且能熟練運用總光合速率=凈光合速率+呼吸速率.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜的功能有
 
、
 
 
.其結構上的特點是
 
,功能上的特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請分析下列三組與果蠅有關的雜交實驗(注:親本均為純種):
Ⅰ.果蠅的體色遺傳:
①正交:
P:灰體♀×黑體♂→F1:灰體(
1
2
♀、
1
2
♂)→F2
3
4
灰體(
1
2
♀、
1
2
♂)、
1
4
黑體(
1
2
♀、
1
2
♂)
②反交:
P:灰體♂×黑體♀→F1:灰體(
1
2
♀、
1
2
♂)→F2
3
4
灰體(
1
2
♀、
1
2
♂)、
1
4
黑體(
1
2
♀、
1
2
♂)
Ⅱ.果蠅剛毛形狀的遺傳:
①正交:
P:直毛♀×分叉毛♂→F1:直毛(
1
2
♀、
1
2
♂)→F2
3
4
直毛(
2
3
♀、
1
3
♂)、
1
4
分叉毛(♂)
①反交:
P:直毛♂×分叉毛♀→F1
1
2
直毛(♀)、
1
2
分叉毛(♂)→F2
1
2
直毛(
1
2
♀、
1
2
♂)、
1
2
分叉毛(
1
2
♀、
1
2
♂)
Ⅲ.果蠅對高濃度CO2耐受性的遺傳:
正交:
P:敏感型♀×耐受型♂→F1:敏感型(
1
2
♀、
1
2
♂)→F2:敏感型(
1
2
♀、
1
2
♂)
②反交:
P:敏感型♂×耐受型♀→F1:耐受型(
1
2
♀、
1
2
♂)→F2:耐受型(
1
2
♀、
1
2
♂)
請回答下列問題:
(1)實驗Ⅰ中果蠅體色的遺傳方式為
 
,若只讓反交的F2中灰體果蠅相互交配,則產(chǎn)生的F3中純種灰體雌果蠅所占比例為
 
,F(xiàn)3中黑體基因的頻率為
 

(2)實驗Ⅱ中果蠅控制剛毛形狀的基因在
 
上,畫出其反交中F1雌雄果蠅交配得到F2的詳細遺傳圖解(相關基因用D、d表示).
 

(3)實驗Ⅲ中果蠅對高濃度CO2耐受性的遺傳方式為
 

(4)現(xiàn)給你提供純種敏感型果蠅的卵細胞和體細胞以及耐受型果蠅的卵細胞和體細胞作為必要的實驗材料,其他實驗條件均滿足要求,請利用細胞核移植原理設計實驗驗證果蠅對高濃度CO2耐受性的遺傳方式.(要求:寫出實驗設計的大體思路,并作出相應判斷)
設計思路:①
 
;
 

結果和結論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅細胞含有大量血紅蛋白,紅細胞的功能主要是由血紅蛋白完成的,血紅蛋白的主要功能是攜帶O2或CO2,我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動物的血液進行實驗,來提取和分離血紅蛋白.根據(jù)材料回答下列問題.
(1)實驗前取新鮮血液,要在采血器中預先加入檸檬酸鈉,取血回來,馬上進行離心,收集血紅蛋白溶液.加入檸檬酸鈉的目的是
 

(2)在對樣品進行處理時,主要包括
 
、血紅蛋白的釋放、分離血紅蛋白溶液、透析等步驟.其中透析技術的原理是
 

(3)同學甲利用瓊脂糖凝膠電泳技術將得到的蛋白質進行分離,在電泳過程中,影響蛋白質遷移速率的因素包括蛋白質分子的
 
、
 
以及分子的形狀等.
(4)同學乙利用凝膠色譜法進行血紅蛋白分離(如圖一),他在操作中加樣的正確順序是
 
,在執(zhí)行圖一中②所示操作時,色譜柱下端連接的尼龍管應該
 
(打開或關閉)

(5)圖二、圖三分別是同學甲、乙利用同一種樣品分離得到的結果,則圖三中與圖二中蛋白質P對應的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是某同學探究溫度對果膠酶活性影響的實驗結果.該結果不能說明( 。
溫度/℃102030405060
果汁量/mL234565
A、溫度影響果膠酶的活性
B、若溫度從10℃升高到40℃,酶的活性都將逐漸增強
C、40℃與60℃時酶的活性相等
D、該酶的最適溫度一定是50℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列操作正確的是( 。
A、分離紅細胞時采用低速長時間離心
B、紅細胞釋放出血紅蛋白只需要加入蒸餾水就可
C、分離血紅蛋白溶液是低速短時間離心
D、透析時要用20mmol/L的磷酸緩沖液,透析12h

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為大腸桿菌DNA分子結構圖示(片段).請根據(jù)圖示分析并回答:
(1)圖中1表示
 
,2表示
 
,1、2、3結合在一起的結構叫做
 

(2)3有
 
種,中文名稱分別是
 
、
 
 
、
 

(3)DNA分子中3與4是通過
 
連接起來的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種物質,其分子大小、電荷的性質和數(shù)量情況如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、將樣品以2000r/min的速度離心10min,若分子戊存在于沉淀中,則分子甲也一定存在于沉淀中
B、若五種物質為蛋白質,則用凝膠色譜柱分離時,甲的移動速度最慢
C、將樣品裝入透析袋中透析12 h,若分子乙保留在袋內,則分子甲也保留在袋內
D、若五種物質為蛋白質,用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質分子,則分子甲和分子戊形成的電泳帶相距最近

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科目:高中生物 來源: 題型:

用同位素標記血液的葡萄糖分子,若該分子流經(jīng)腎臟又經(jīng)過腎靜脈流出,該分子穿過幾層細胞膜?
 

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