某生物小組經(jīng)過大量觀察發(fā)現(xiàn)鼠婦(潮蟲)喜歡生活在潮濕陰暗的環(huán)境中,為探究鼠婦是否也喜歡生活在光亮的環(huán)境中,他們提出假設(shè)并設(shè)計了如下的實驗:
(1)針對鼠婦是否也喜歡生活在光亮的環(huán)境中,生物小組的同學(xué)提出假設(shè):鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。
(2)實驗預(yù)期: 。
(3)實驗方法步驟:
①取一個黑色紙盒,在黑色紙盒中鋪厚度、濕度均適宜的土壤。
②取同種生長狀態(tài)、活動能力基本相同的鼠婦10只,置于黑色紙盒中(如圖1所示)。
③將黑紙盒用黑紙板完全蓋住,使鼠婦在黑紙盒中均勻分布(如圖2所示)。實驗開始時,將黑紙板蓋住黑紙盒的一半,另一半用透明的玻璃板蓋。ㄈ鐖D3所示),一分鐘后立即觀察、記錄鼠婦在紙盒中的分布情況。
④重復(fù)上述實驗步驟③5次。請在下列空白處設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。
⑤收集全班同學(xué)的數(shù)據(jù),用于統(tǒng)計實驗結(jié)果
(4)實驗結(jié)果:鼠婦在黑紙板下分布的數(shù)量多于在玻璃板下的數(shù)量。
(5)實驗結(jié)論:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。
(6)討論:
①實驗中為何取10只鼠婦而不取1只 。
②實驗中操縱的變量是 ,要控制的無關(guān)變量是 (寫出2個)。
③收集全班的數(shù)據(jù)用于實驗結(jié)果統(tǒng)計,符合實驗設(shè)計的 原則。
科目:高中生物 來源:2011屆江西省贛州市高三下學(xué)期十一縣市期中聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
某生物小組經(jīng)過大量觀察發(fā)現(xiàn)鼠婦(潮蟲)喜歡生活在潮濕陰暗的環(huán)境中,為探究鼠婦是否也喜歡生活在光亮的環(huán)境中,他們提出假設(shè)并設(shè)計了如下的實驗:
(1)針對鼠婦是否也喜歡生活在光亮的環(huán)境中,生物小組的同學(xué)提出假設(shè):鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。
(2)實驗預(yù)期: 。
(3)實驗方法步驟:
①取一個黑色紙盒,在黑色紙盒中鋪厚度、濕度均適宜的土壤。
②取同種生長狀態(tài)、活動能力基本相同的鼠婦10只,置于黑色紙盒中(如圖1所示)。
③將黑紙盒用黑紙板完全蓋住,使鼠婦在黑紙盒中均勻分布(如圖2所示)。實驗開始時,將黑紙板蓋住黑紙盒的一半,另一半用透明的玻璃板蓋住(如圖3所示),一分鐘后立即觀察、記錄鼠婦在紙盒中的分布情況。
④重復(fù)上述實驗步驟③5次。請在下列空白處設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。
⑤收集全班同學(xué)的數(shù)據(jù),用于統(tǒng)計實驗結(jié)果
(4)實驗結(jié)果:鼠婦在黑紙板下分布的數(shù)量多于在玻璃板下的數(shù)量。
(5)實驗結(jié)論:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。
(6)討論:
①實驗中為何取10只鼠婦而不取1只 。
②實驗中操縱的變量是 ,要控制的無關(guān)變量是 (寫出2個)。
③收集全班的數(shù)據(jù)用于實驗結(jié)果統(tǒng)計,符合實驗設(shè)計的 原則。
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科目:高中生物 來源:2014年人教版高考生物二輪專題7.1實驗與探究B(解析版) 題型:選擇題
用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的秋水仙素處理植物分生組織5 ~6 h,能夠誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體加倍。某生物小組為了探究用一定時間的低溫(如4 ℃)處理水培的洋蔥根尖是否也能誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體加倍進行了相關(guān)實驗設(shè)計。下列關(guān)于該實驗的敘述中,錯誤的是(??? )
A.本實驗的假設(shè)是用一定時間的低溫處理水培的洋蔥根尖能夠誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體加倍
B.本實驗可以在顯微鏡下觀察和比較經(jīng)過不同處理后根尖細胞內(nèi)的染色體數(shù)目
C.本實驗需要制作根尖細胞的臨時裝片,制作步驟是:解離→漂洗→染色→制片
D.本實驗可以看到一個細胞完整的染色體數(shù)目加倍的過程
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江西省贛州市高三下學(xué)期十一縣市期中聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
某生物小組經(jīng)過大量觀察發(fā)現(xiàn)鼠婦(潮蟲)喜歡生活在潮濕陰暗的環(huán)境中,為探究鼠婦是否也喜歡生活在光亮的環(huán)境中,他們提出假設(shè)并設(shè)計了如下的實驗:
(1)針對鼠婦是否也喜歡生活在光亮的環(huán)境中,生物小組的同學(xué)提出假設(shè):鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。
(2)實驗預(yù)期: 。
(3)實驗方法步驟:
①取一個黑色紙盒,在黑色紙盒中鋪厚度、濕度均適宜的土壤。
②取同種生長狀態(tài)、活動能力基本相同的鼠婦10只,置于黑色紙盒中(如圖1所示)。
③將黑紙盒用黑紙板完全蓋住,使鼠婦在黑紙盒中均勻分布(如圖2所示)。實驗開始時,將黑紙板蓋住黑紙盒的一半,另一半用透明的玻璃板蓋。ㄈ鐖D3所示),一分鐘后立即觀察、記錄鼠婦在紙盒中的分布情況。
④重復(fù)上述實驗步驟③5次。請在下列空白處設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。
⑤收集全班同學(xué)的數(shù)據(jù),用于統(tǒng)計實驗結(jié)果
(4)實驗結(jié)果:鼠婦在黑紙板下分布的數(shù)量多于在玻璃板下的數(shù)量。
(5)實驗結(jié)論:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。
(6)討論:
①實驗中為何取10只鼠婦而不取1只 。
②實驗中操縱的變量是 ,要控制的無關(guān)變量是 (寫出2個)。
③收集全班的數(shù)據(jù)用于實驗結(jié)果統(tǒng)計,符合實驗設(shè)計的 原則。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某生物小組經(jīng)過大量觀察發(fā)現(xiàn)鼠婦(潮蟲)喜歡生活在潮濕陰暗的環(huán)境中,為探究鼠婦是否也喜歡生活在光亮的環(huán)境中,他們提出假設(shè)并設(shè)計了如下的實驗:
(1)針對鼠婦是否也喜歡生活在光亮的環(huán)境中,生物小組的同學(xué)提出假設(shè):鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中;
(2)實驗預(yù)期:
(3)實驗方法步驟:
①取一個黑色紙盒,在紙盒中鋪厚度、濕度均適宜的土壤。
②取同種生長狀態(tài)、活動能力基本相同的鼠婦10只,置于黑色紙盒中(如圖1所示)。
③將黑色紙盒用黑紙板完全蓋住,設(shè)法使鼠婦在紙盒中均勻分布(如圖2所示)。實驗開始時,將黑紙板蓋住黑色紙盒的一半,另一半用透明的玻璃板蓋。ㄈ鐖D3所示),一分鐘后立即觀察、記錄鼠婦在紙盒中的分布情況。
④重復(fù)上述實驗步驟③5次。請在下列空白處設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。
⑤收集全班同學(xué)的數(shù)據(jù),用于統(tǒng)計實驗結(jié)果。
(4)實驗結(jié)果:鼠婦在黑紙板下分布的數(shù)量多于在玻璃板下的數(shù)量。
(5)實驗結(jié)論:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。
(6)討論:
①實驗中為何取10只鼠婦而不取1只 ;
②實驗中操縱的變量是 ,要控制的無關(guān)變量是 (寫出2個),對照組是 。
③收集全班的數(shù)據(jù)用于實驗結(jié)果統(tǒng)計,符合實驗設(shè)計的 原則。
④鼠婦的這種行為,屬于先天性行為中的 ,與 調(diào)節(jié)作用有著直接的聯(lián)系。
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