下列與此有關(guān)的敘述正確的是


  1. A.
    該細(xì)胞細(xì)胞壁的成分與細(xì)菌細(xì)胞壁的成分相同
  2. B.
    該細(xì)胞能進(jìn)行光合作用
  3. C.
    具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)共有5種堿基
  4. D.
    該種細(xì)胞間可以通過胞間連絲進(jìn)行信息傳遞
D
A項(xiàng)中,該細(xì)胞細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠,細(xì)菌細(xì)胞壁的成分為肽聚糖;B項(xiàng)中,該細(xì)胞沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用;項(xiàng)中,具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)為DNA,共有4種堿基。故答案選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)光合作用的敘述正確的是


  1. A.
    光合作用過程中,[H]用于光反應(yīng)階段
  2. B.
    在其它條件均正常時,若CO2供應(yīng)量減少,葉綠體內(nèi)C3含量上升,C5含量下降
  3. C.
    陽生植物給予充足的光照和保證CO2的供應(yīng),可提高光合作用的效率
  4. D.
    在某一光照強(qiáng)度時,實(shí)驗(yàn)檢測某植物沒有與外界進(jìn)行氣體交換,可判斷出此葉片沒有與外界進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)光合作用的敘述正確的是(    )

A.光合作用過程中,[H]用于光反應(yīng)階段

B.在其它條件均正常時,若CO2供應(yīng)量減少,葉綠體內(nèi)C3含量上升,C5含量下降

C.陽生植物給予充足的光照和保證CO2的供應(yīng),可提高光合作用的效率

D.在某一光照強(qiáng)度時,實(shí)驗(yàn)檢測某植物沒有與外界進(jìn)行氣體交換,可判斷出此葉片沒有與外界進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源:2012屆甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)光合作用的敘述中正確的是                                    

A.在光合作用過程中,光反應(yīng)生成的NADPH只能為暗反應(yīng)提供還原性氫
B.在其他條件均正常時,若CO2的供應(yīng)減少,則細(xì)胞中C3含量上升,C5含量下降
C.若給予陽生植物充足的光照和保證CO2的供應(yīng),則可提高其光合作用效率
D.在某一光照強(qiáng)度下實(shí)驗(yàn)時,檢測到新鮮葉片沒有與外界進(jìn)行氣體交換,則可判斷出此葉片沒有進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)光合作用的敘述中正確的是                                    

A.在光合作用過程中,光反應(yīng)生成的NADPH只能為暗反應(yīng)提供還原性氫

B.在其他條件均正常時,若CO2的供應(yīng)減少,則細(xì)胞中C3含量上升,C5含量下降[來源:]

C.若給予陽生植物充足的光照和保證CO2的供應(yīng),則可提高其光合作用效率

D.在某一光照強(qiáng)度下實(shí)驗(yàn)時,檢測到新鮮葉片沒有與外界進(jìn)行氣體交換,則可判斷出此葉片沒有進(jìn)行光合作用

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題

下圖為神經(jīng)細(xì)胞的一部分膜結(jié)構(gòu),下列敘述錯誤的是                                                        (    )

       A.若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則神經(jīng)遞質(zhì)可被①識別

       B.靜息電位的形成與膜上的②、⑤等載體有關(guān), A面為正電位,B面為負(fù)電位

       C.若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是:電信號→化學(xué)信號→電信號

       D.若此圖是突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則動作電位產(chǎn)生時,Na+可通過結(jié)構(gòu)②由A側(cè)進(jìn)入B側(cè)

 

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