【題目】DNA分子的復制發(fā)生在細胞有絲分裂的（ ）

A.分裂前期B.分裂中期

C.分裂后期D.分裂間期

【答案】D

【解析】

1、DNA是一個獨特的雙螺旋結構特點：①由兩條平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成；②外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連結構成基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基對（A-T；C-G）通過氫鍵連接．2、復制時間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期；條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和連結酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）特點：邊解旋邊復制和半保留復制。

DNA分子的復制發(fā)生在細胞分裂的間期，包括有絲分裂和減數(shù)第一次分裂間期，D正確，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的細胞外液構成了細胞生活的液體環(huán)境。下列敘述錯誤的是（ ）

A.細胞外液的溫度一般為37℃

B.細胞外液的成分中含有葡萄糖

C.血漿pH穩(wěn)定在7．35-7．45之間

D.細胞外液和細胞內(nèi)液構成內(nèi)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物實驗小組將某種綠色植物放在特定實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的)，實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示，請分析回答。

(1)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高，其原因是_________________________。

(2)若晝夜不停進行光照，則該植物生長的最適宜溫度是________。若每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在35℃的條件下，該植物不能正常生長，原因是________________________________。

(3)該實驗小組在提取與分離該植物的色素過程中，偶然發(fā)現(xiàn)其缺失葉黃素色素帶。

①缺失該條色素帶的植株主要對____________光的吸收能力減弱。

②為了研究缺失該色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異，在不同的光照強度下測定了兩植株的CO2吸收速率，結果如下表。

根據(jù)表格中信息可知，更加適合在強光下生活的是_____(填“甲”或“乙”)植株。當光照強度為10klx時，植株甲的光合作用速率______(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙；當光照強度為25klx時，植株甲積累的葡萄糖的量約為____mg．m-2．H-1。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列表格中，生物種類、培育原理及育種方式三項的組合中，不正確的一項是（ ）

選項

生物種類

培育原理

育種方式

A

青霉素高產(chǎn)菌株

基因突變

誘變育種

B

轉(zhuǎn)基因優(yōu)質(zhì)玉米

基因重組

雜交育種

C

無子西瓜

染色體變異

多倍體育種

D

綠色皺粒豌豆

基因重組

雜交育種


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體的基因型為AaBBRr（三對基因自由組合），該生物產(chǎn)生的配子類型有幾種（ ）

A.2種B.3種C.4種D.8種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組做的實驗是：在胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長素的瓊脂塊，測定各胚芽鞘彎曲生長的角度（如圖），結果如下表．表中數(shù)據(jù)說明（）

瓊脂中生長素濃度（）

0

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

胚芽鞘彎曲的角度α（°）

0

3

7

12

15

18

15

10

A. 生長素濃度不同，促進效應就不同

B. 胚芽鞘彎曲的程度與其它激素無關

C. 瓊脂中生長素濃度為0.35mg/L時，胚芽鞘生長受抑制

D. 促進胚芽鞘生長的最適生長素濃度在0.25mg/L左右

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某中學遷入新建校園14年，校園中白頭鵯（鳥綱鵯科動物）在14年間的種群增長速率如下表所示．據(jù)表分析可知（ ）

年份

第2年

第4年

第6年

第8年

第10年

第12年

第14年

增長速率

0.66

1.52

2.83

3.69

2.91

1.20

0.03

A．這14年中，白頭鵯的種群數(shù)量呈“S”型增長

B．第12年時，白頭鵯種群的年齡結構為衰退型

C．該學校中，白頭鵯的K值約為第14年時其種群數(shù)量的兩倍

D．用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并計算出增長速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原實驗后畫的模式圖，下列說法中錯誤的是

A.圖中②和⑤及兩者間的細胞質(zhì)組成原生質(zhì)層

B.若⑥和⑦的濃度相等，細胞滲透系統(tǒng)保持平衡

C.該細胞一定正在滲透失水,⑦的濃度小于⑥的濃度

D.形成該圖的過程中，⑦的濃度越來越接近⑥的濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運動性失語癥和聽覺性失語癥所表現(xiàn)的部分癥狀分別為（ ）
A.不能運動；沒有感覺
B.不會講話；看不懂文字
C.聽不懂別人的談話；看不懂文字
D.不能用詞語表達自已的意思；聽不懂別人談話

查看答案和解析>>

同步練習冊答案