分析 細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,蛋白質(zhì)可以覆蓋、鑲嵌貫穿于磷脂雙分子層,在細(xì)胞膜的外表面還有糖蛋白和糖脂構(gòu)成的糖被,構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多數(shù)可以流動(dòng).據(jù)此分析作答.
解答 解:(1)磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架.質(zhì)膜中的膜蛋白有許多功能:有些膜蛋白控制著某些分子和離子出入;有些膜蛋白起著催化劑的作用;還有一些膜蛋白起著生物標(biāo)志物的作用,這些標(biāo)志物中有的能識(shí)別來(lái)自細(xì)胞內(nèi)外的,有的能識(shí)別其他細(xì)胞有的則與病原體作斗爭(zhēng)有關(guān).
(2)人肝臟細(xì)胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶,有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中還有合成磷脂的酶.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向內(nèi)與細(xì)胞核膜相連,向外與細(xì)胞膜相連,所以細(xì)胞內(nèi)存在著一套復(fù)雜的膜系統(tǒng).
(3)ATP水解釋放的能量主要用于生命活動(dòng)的消耗,如生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖等的活動(dòng)以及細(xì)胞中的許多其他活動(dòng).
故答案為:
(1)磷脂雙分子層 分子和離子 催化劑 化學(xué)物質(zhì) 其他細(xì)胞
(2)光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 磷脂 細(xì)胞膜
(3)生長(zhǎng)發(fā)育 繁殖
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)教材的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記與理解,題目難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省高三第三次模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研小組利用植物染色體雜交技術(shù),將攜帶R(抗倒伏基因)和A(抗蟲基因)的豌豆染色質(zhì)片段直接導(dǎo)入玉米體細(xì)胞,兩種染色質(zhì)片段可隨機(jī)與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細(xì)胞,將雜交細(xì)胞篩選分化培育成既抗蟲又抗倒伏性狀的可育植株(F1),過(guò)程如圖。據(jù)圖回答。
(1)雜交細(xì)胞發(fā)生的可遺傳變異類型是___________。
(2)雜交細(xì)胞在第一次有絲分裂中期時(shí)含有_____________個(gè)A基因(不考慮變異)。
(3)若雜交植物同源染色體正常分離,則雜交植物在_____代首次出現(xiàn)性狀分離,其中既抗蟲又抗倒伏個(gè)體所占比例為_________。
(4)植物染色體雜交育種的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。(要求寫兩點(diǎn))
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)新高二上周練(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A. 觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的條件是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,且原生質(zhì)層伸縮性較大,但細(xì)胞壁無(wú)伸縮性
B. 可溶性還原糖鑒定時(shí),斐林試劑中NaOH的作用是提供堿性環(huán)境
C. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的自變量是同位素標(biāo)記元素不同,該實(shí)驗(yàn)屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)
D. 在探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,酒精是無(wú)關(guān)變量
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是( )
A.細(xì)胞膜發(fā)生融合 B.細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合
C.細(xì)胞核發(fā)生融合 D.產(chǎn)生新的細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( )
A.人的血液PH微偏堿,故人體的各種酶在微堿性時(shí)活性最大
B.從細(xì)菌細(xì)胞中獲取目的基因時(shí)必須有纖維素酶或果膠酶進(jìn)行處理
C.用一種限制酶處理某DNA分子可能會(huì)有多個(gè)DNA片斷產(chǎn)生
D.酶催化最適宜的溫度是37℃
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 核膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制 | B. | RNA復(fù)制 | C. | 轉(zhuǎn)錄 | D. | 翻譯 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖的生成 | B. | ATP的合成 | C. | 氧的釋放 | D. | 二氧化碳的吸收 |
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