下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（）

A．"螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了一條完整的食物鏈

B．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)

C．分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，可以供植物體再利用

D．生產(chǎn)者一定是植物，都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級(jí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某家族的系譜圖，該家族中有甲（基因?yàn)锳、a）和乙（基因?yàn)锽、b）兩種遺傳病，乙病患者的性染色體組成與男性相同，體內(nèi)有睪丸，但外貌與正常女性一樣，且表現(xiàn)為不育；已知該家族中7號(hào)個(gè)體無甲病致病基因，1號(hào)個(gè)體無乙病致病基因。在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下，下列有關(guān)分析和判斷中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲病和乙病的遺傳方式分別為常染色體隱性遺傳和伴X染色體隱性遺傳

B．4號(hào)個(gè)體的基因型為AAXbY或AaXbY，5號(hào)個(gè)體的基因型為aaXBY

C．10號(hào)個(gè)體的致病基因不可能來自7號(hào)個(gè)體，其乙病致病基因來自2號(hào)個(gè)體

D．若11號(hào)個(gè)體和12號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生下患甲病但不患乙病的孩子的概率為15/192

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二12月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列3個(gè)圖表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。有不正確的是（ ）

A．處于圖2中B→C段的包含圖l所示細(xì)胞，圖1細(xì)胞中有8條染色單體

B．完成圖2中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C．有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖3中d所示的情況

D．圖3中a可對(duì)應(yīng)圖2中的B→C段；圖3中c對(duì)應(yīng)圖2中的A→B段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二12月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的組成成分、結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，正確的是（ ）

A．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無線粒體一定不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸

B．自然界生物體內(nèi)所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

C．細(xì)菌細(xì)胞中存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)

D．洋蔥的根尖細(xì)胞中無葉綠體，所以用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上四調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術(shù)中（）

①種子的萌發(fā)

②病毒的增殖過程

③洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂過程

④目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合

⑤DNA探針的使用

⑥分泌蛋白的加工和運(yùn)輸

A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．②④⑤ D．②③⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上四調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物根部的生長(zhǎng)素在單側(cè)光照射下會(huì)向背光一側(cè)運(yùn)輸，圖示為研究單側(cè)光的光照強(qiáng)度與根彎曲角度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A．一定范圍內(nèi)，單側(cè)光照強(qiáng)度越強(qiáng)，根部生長(zhǎng)素向背光一側(cè)運(yùn)輸?shù)脑蕉?/p>

B．該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證生長(zhǎng)素對(duì)根部生理作用具有兩重性

C．單側(cè)光照強(qiáng)度越強(qiáng)，向光側(cè)的生長(zhǎng)素促進(jìn)作用越強(qiáng)

D．根背光彎曲生長(zhǎng)是環(huán)境影響基因組程序性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上四調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

做膝跳反射實(shí)驗(yàn)前先告知受試者有思想準(zhǔn)備，結(jié)果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。其原因是

A．反射弧結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 B．傳出神經(jīng)受阻

C．感受器受到抑制 D．高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥根尖細(xì)胞的基因分布在（ ）

A、染色體、核糖體 B、染色體、線粒體

C、染色體、高爾基體 D、染色體、線粒體、葉綠體

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省等校高三上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖示方案為人們獲得生物新品種的過程，請(qǐng)回答下列問題：

（1）基因工程的核心步驟是 。方案Ⅰ中，將抗凍蛋白基因?qū)霟煵菔荏w細(xì)胞常用的方法是 。從分子水平檢測(cè)抗凍煙草是否培育成功的方法是： 。

（2）推測(cè)方案Ⅱ中A基因所起的作用是 。

（3）方案Ⅲ中的轉(zhuǎn)基因牛可以通過分泌乳汁來生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素。人的生長(zhǎng)激素基因在導(dǎo)入受體細(xì)胞前，基因的首段必須含有使其僅能在山羊 細(xì)胞中特異性表達(dá)的 。

（4）方案Ⅲ中的早期胚胎在移植入受體母羊子宮之前，必須對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定，一般是取處于 時(shí)期的 細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)。

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