【題目】如圖表示適宜溫度和適宜土壤環(huán)境下某植物光合作用強度與光照強度的關系。下列相關說法，正確的是（ ）

A.ab段植物的光合作用強度大于呼吸作用強度

B.影響cd段光合作用強度的限制因素一定是CO2濃度

C.若其他條件適宜，當植物缺Mg時，b點將右移

D.若白天光照強度大于b，則經(jīng)過一晝夜干物質(zhì)的量將增加

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，a點光照強度為0，不能進行光合作用，只進行細胞呼吸；b點二氧化碳吸收量為0，為光補償點，此點光合作用強度與呼吸作用強度相等；c點為光飽和點，此時光合速率達到最大值，影響光合速率的因素不再是光照強度，可能是二氧化碳濃度。

A、ab段處于橫坐標以下，植物的光合作用強度小于呼吸作用強度，A錯誤；

B、影響cd段光合作用強度的限制因素可能是二氧化碳濃度，B錯誤；

C、若其他條件適宜，當植物缺Mg時，葉綠素合成不足，光合作用強度減弱，但是不影響呼吸作用，因此光補償點b點將右移，C正確；

D、若白天光照強度大于b，則白天的有機物積累量增加，但是夜晚會通過呼吸作用消耗有機物，因此經(jīng)過一晝夜干物質(zhì)的量不一定增加，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者對分布在喜馬拉雅山東側不同海拔高度的358種鳴禽進行了研究，繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表（部分）及其在不同海拔分布情況的示意圖如下（圖中數(shù)字編號和字母代表不同鳴禽物種的種群）。

（1）該地區(qū)出現(xiàn)了358種鳴禽，體現(xiàn)了_____________多樣性，且從圖中可知其中②③④⑤四個物種中，親緣關系最近的兩種很可能是__________兩個物種（填圖中數(shù)字）。

（2）研究表明，種群分布區(qū)域的擴大是喜馬拉雅鳥類新物種形成的關鍵步驟之一，就⑥、⑦形成過程而言，種群X分布區(qū)域擴大促進⑥⑦原種群之間形成 __________隔離，與此同時⑥⑦原種群出現(xiàn)不同的___________________為進化提供原材料；此外，種群分布區(qū)域擴大更容易形成不同的地理環(huán)境，_____________________對不同種群基因頻率改變所起的決定作用就有差別；久而久之，不同種群的___________________就會形成明顯的差異，并逐步積累形成__________隔離，該隔離一旦形成，原來屬于一個物種X,就成了不同的物種。

（3）高海拔生活的鳴禽大多耐低氧能力特別強，這也是長期進化的結果。據(jù)調(diào)查，高海拔區(qū)域本來無鳴禽種群，由于區(qū)域擴大導致原始種群遷入高海拔區(qū)域，遷入初期耐低氧個體（基因型為aa）比例較少，下圖中能比較準確地表示A和a基因在長期的選擇過程中比例變化情況的是________。

（4）在進化過程中，不同種鳴禽與其他物種之間，與無機環(huán)境之間相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是 ________，是生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的主要原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前普遍認為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。請回答下列問題：

Ⅰ.飲食過咸時，機體一方面因口渴而主動飲水，另一方面會減少尿量。回答下列問題：

（1）飲食過咸時引起尿量減少的過程屬于_________________調(diào)節(jié)，在調(diào)節(jié)過程中下丘腦的作用有______________________________________________（答出兩點）。

（2）研究表明，生物膜對水的通透性明顯大于人工無蛋白質(zhì)的脂雙層膜。試從生物膜的成分及結構對“抗利尿激素能促進腎小管、集合管重吸收水”這一現(xiàn)象提出合理解釋：_____________________________________________。

Ⅱ.登革熱病毒是登革熱的病原體，該病毒入侵人體后，人體主要的免疫反應如下圖所示：

（3）給患者注射__________（填”M抗體”或”G抗體”或”兩種抗體”）有利于患者的康復，請結合上圖簡要分析原因：______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中糖原的分解過程如圖1所示。研究發(fā)現(xiàn)，“Ⅰ型糖原貯積癥”是由于控制糖原代謝過程中有關酶的基因發(fā)生了突變，引起患者體內(nèi)葡萄糖-6-磷酸大量積累，導致糖原大量沉積。

（1）據(jù)題意可推測，“Ⅰ型糖原貯積癥”患者的發(fā)病原因是體內(nèi)控制圖1中______（酶）的基因發(fā)生了突變。

圖2表示正常人和患者體內(nèi)該酶的結構示意圖。

（2）據(jù)圖2分析基因突變導致該酶活性改變的分子機理。______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于人體免疫系統(tǒng)的是

A. 溶菌酶 B. 脊髓 C. 吞噬細胞 D. 效應T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖，其基因分別用A、a、B、b和D、d表示。甲病是伴性遺傳病，Ⅱ-7不攜帶乙病的致病基因。Ⅲ-15為丙病基因攜帶者的概率是，且為乙病致病基因的雜合子。在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下，下列說法正確的是（ ）

A. 甲、乙病的遺傳方式都是是伴X染色體隱性遺傳

B. Ⅱ-6個體的細胞中甲乙病致病基因一定不在同一條染色體上

C. Ⅲ-13患兩種遺傳病的原因是Ⅱ-6的次級卵母細胞發(fā)生了變異

D. Ⅲ-15和III-16結婚，所生的子女只患一種病的概率是301/1200，患丙病的女孩的概率是1/1200

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將洋蔥某部位細胞放入一定濃度的物質(zhì)M的水溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.該部位細胞可能位于洋蔥的根尖分生區(qū)

B.在0-1h期間，細胞的吸水力逐漸降低

C.2h后的體積變化可能與M進入細胞內(nèi)有關

D.原生質(zhì)體相對體積完全恢復后無水進出細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關核酸的說法正確的是

A. DNA和RNA分子的堿基組成相同

B. 只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)

C. 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D. 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對生物群落結構的敘述，錯誤的是

A. 植物的垂直結構為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件

B. 植物的垂直結構主要與對光的利用有關

C. 在水平方向上，同一地段上種群密度也會有差別

D. 某山竹林里的成年竹、幼年竹和竹筍構成了該群落的垂直結構

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