A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有A和D,D一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離 |
B、A、B細(xì)胞差異的根本原因是二者細(xì)胞器的種類和數(shù)目不同 |
C、C、D均不含染色體,但含有核糖體,遺傳物質(zhì)都是DNA |
D、與C細(xì)胞相比,B細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點是具有復(fù)雜的細(xì)胞器 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、從甲圖可以知道pH=6時植物淀粉酶的活性最高 |
B、從最適溫度開始,隨著溫度不斷升高,越來越多的酶分子結(jié)構(gòu)遭到破壞且不可逆 |
C、從甲圖可以知道若pH由酸性變成堿性時淀粉酶的活性逐漸升高 |
D、從乙圖可以知道活性溫度范圍最廣的酶是B |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式 |
B、由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基 |
C、沙漠植物細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是水 |
D、同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗能量 |
B、親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要載體 |
C、親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由頭部決定 |
D、親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式與葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前者由細(xì)菌產(chǎn)生,后者由人體細(xì)胞產(chǎn)生 |
B、都屬于分泌蛋白,都屬于免疫活性物質(zhì) |
C、都由核糖體合成,其合成過程中均需消耗ATP |
D、溫度過高時,都因肽鍵斷裂而不能再提供化學(xué)反應(yīng)活化能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①方式表示協(xié)助擴(kuò)散 |
B、⑤⑥兩種方式的共同特點是都需要載體 |
C、①方式需要載體和能量 |
D、質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
品系 | X | Y | Z |
基因型 | AABB | aaBB | AAbb |
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