圖示為某生物體細(xì)胞核中染色體模式圖,如該生物產(chǎn)生AbDXE的卵細(xì)胞占總卵細(xì)胞數(shù)的22%,則該生物的初級卵母細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生互換的比例約為( 。
A、12%B、24%
C、22%D、44%
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:D與d位于一對同源染色體上,E與e位于一對性染色體上,而A與b和a與B連鎖,位于另一對同源染色體上.在減數(shù)分裂過程中,連鎖的A與b和a與B發(fā)生交叉互換.因?yàn)锳bDXE的卵細(xì)胞占總卵細(xì)胞數(shù)的22%,所以Ab的配子概率是44%.
解答: 解:由于D與d位于一對同源染色體上,E與e位于一對性染色體上,所以它們之間不連鎖.Ab是44%,那么aB也是44%,則發(fā)生交換的配子ab6%、AB也是6%,由于產(chǎn)生ab6%、AB6%同時(shí)產(chǎn)生Ab6%,aB6%,這樣未發(fā)生交換的是1-6%-6%-6%-6%=76%,所以發(fā)生交換的卵原細(xì)胞是1-76%=24%.
故選:B.
點(diǎn)評:本題結(jié)合細(xì)胞染色體組成圖,考查減數(shù)分裂和基因連鎖交換的相關(guān)計(jì)算,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中-○-<表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式);圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.聯(lián)系圖解回答下列問題:

(1)圖甲中,若①代表小腿上的感受器,則⑤(代表神經(jīng)末梢及其支配的腿上肌肉)稱為
 
,③稱為
 

(2)圖甲中刺激d點(diǎn),則除d點(diǎn)外圖中發(fā)生興奮的點(diǎn)還有
 
(用字母表示).
(3)甲圖中總共有
 
個(gè)突觸.
(4)圖乙中二氧化碳濃度最高處在[
 
]
 
中.
(5)手術(shù)過程中,使用某種局部麻醉劑,能使乙圖中[⑨]中釋放的
 
發(fā)生變化,從而暫時(shí)失去興奮傳導(dǎo)功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于真核生物基因的認(rèn)識完全正確的一組是( 。
①編碼區(qū)能夠轉(zhuǎn)錄為相應(yīng)的信使RNA,經(jīng)加工參與蛋白質(zhì)的生物合成
②在非編碼區(qū)有RNA聚合酶結(jié)合點(diǎn)
③真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)完全一樣
④內(nèi)含子不能夠編碼蛋白質(zhì)序列.
A、①②③B、②③④
C、③④①D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

高等植物的個(gè)體發(fā)育是指(  )
A、種子萌發(fā)長成成熟的植株
B、受精卵發(fā)育成成熟的植株
C、胚的發(fā)育和胚乳的發(fā)育
D、受精卵和受精極核同時(shí)發(fā)育形成種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

賴氨酸的分子式為C6H14N2O2,谷氨酸的R基為C3H5O2,1分子賴氨酸和1分子谷氨酸形成的二肽化合物中C、H、O、N原子數(shù)依次是(  )
A、11、23、6、3
B、9、19、4、3
C、11、21、5、3
D、9、17、3、3

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列利用胚芽鞘所做的實(shí)驗(yàn)中,能說明胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了“生長素”的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

多細(xì)胞生物體從一個(gè)受精卵發(fā)育成復(fù)雜的生物體,其中起決定作用的是(  )
A、有絲分裂B、細(xì)胞生長
C、細(xì)胞增殖D、細(xì)胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

由于實(shí)驗(yàn)材料用品所限,有時(shí)候需要設(shè)法替代,下列各項(xiàng)中正確的是( 。
A、做DNA粗提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),用新鮮羊血代替雞血
B、在觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),用洋蔥鱗片葉表皮代替根尖
C、在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),可用無水乙醇代替丙酮
D、在還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中,用胡蘿卜代替蘋果

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)生利用溶液培養(yǎng)法驗(yàn)證鐵元素是否為植物生活所必需的礦質(zhì)元素.在沒有鐵元素的培養(yǎng)液中,植物會(huì)表現(xiàn)出缺綠的癥狀;如果加入鐵元素,該癥狀消失.由此材料可以做出以下推斷( 。
A、Fe元素是植物合成葉綠素代謝過程中所必需的
B、缺綠病癥是由于細(xì)胞缺少Fe離子的載體
C、Fe元素是植物生活中必不可少的大量礦質(zhì)元素
D、細(xì)胞內(nèi)線粒體供能不足時(shí)會(huì)影響Fe元素的吸收

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同步練習(xí)冊答案