5．關(guān)于核酸的敘述，正確的是（　　）
A．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的
B．只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
C．分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D．用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布

分析 DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則（A-T、C-G）．

解答 解：A、DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基形成堿基對，而連接堿基對的是氫鍵，A正確；
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而病毒中的核酸也是遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子中，如果堿基的排列順序不同，所攜帶是遺傳信息就不同，C錯(cuò)誤；
D、SARS病毒中只有RNA，不含DNA，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的多樣性和特異性，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)；理解和掌握DNA分子的多樣性和特異性，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州文博中學(xué)高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

線粒體和葉綠體都是重要的細(xì)胞器，下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．兩者都具有能量轉(zhuǎn)換功能 B．兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C．兩者的基質(zhì)成分和功能不同 D．兩者中僅線粒體含少量DNA

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（新課標(biāo)2卷精編版） 題型：綜合題

為了研究溫度對某種酶活性的影響，設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）三個(gè)溫度條件下，該酶活性最高的是 組。

（2）在時(shí)間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會 。

（3）如果在時(shí)間t2時(shí)，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時(shí)，C組產(chǎn)物總量 ，原因是 。

（4）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ，其特性有 （答出兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于觀察人口腔上皮細(xì)胞DNA和RNA分布實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　�。�
A．牙簽消毒、實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
B．制作裝片時(shí)需要烘干固定細(xì)胞
C．需將兩種染色劑混合使用，且要現(xiàn)配現(xiàn)用
D．如果改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞也能成功完成實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是生物膜分子結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中a與細(xì)胞識別有關(guān)，細(xì)胞的識別是信息傳遞的過程
B．圖中c分子具有親水性的頭部和疏水性的尾部
C．圖長d均勻分布在b上
D．b構(gòu)成膜的基本支架

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．有關(guān)減數(shù)分裂和有絲分裂的描述正確的是（　�。�
A．有絲分裂保證了親子代細(xì)胞間的穩(wěn)定性，減數(shù)分裂可以引起生物體變異
B．進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞中無同源染色體，所以無四分體存在
C．有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞和原母細(xì)胞中染色體數(shù)目相同，但種類不同
D．減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞都能用于進(jìn)行受精作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．回答下列有關(guān)遺傳學(xué)的問題．人類的ABO血型是由IA、IB和i三個(gè)基因控制的，圖為某家族血型遺傳家系圖．據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中Ⅰ1和Ⅱ3的血型為O型，Ⅰ2、Ⅱ1和Ⅱ2的血型為B型．Ⅱ2和Ⅱ3的血型不同說明）Ⅱ2和Ⅱ3是異卵雙胞胎，是有兩個(gè)受精卵發(fā)育而來．
（2）Ⅱ2與一個(gè)血型為A型的正常女子結(jié)婚，生育了一個(gè)血型為O型且患血友�。ㄔO(shè)基因?yàn)閔）的兒子．
①該A型正常女子的基因型是IAiXHXh．
②Ⅱ2睪丸中精原細(xì)胞形成精細(xì)胞的過程中，i與XH發(fā)生組合的時(shí)期是減Ⅰ后期，IB與IB發(fā)生分離的時(shí)期是減Ⅱ后期．在正常情況下，Ⅱ2一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子，其基因型為IBXH、iY或IBY、iXH．
③若他們再生一個(gè)兒子，其血型為B型且患血友病的概率為$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法，請根據(jù)所學(xué)知識，完成有關(guān)“生物體的結(jié)構(gòu)”相關(guān)的概念圖．

①病毒②原核細(xì)胞③代謝和遺傳 ④細(xì)胞中基質(zhì)⑥合成蛋白質(zhì)（生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器）．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

14．如圖表示某種動(dòng)物細(xì)胞的生命歷程，請回答有關(guān)問題：
（1）①③所示的變化，在生物學(xué)上分別稱為細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化．
（2）④過程產(chǎn)生的細(xì)胞除細(xì)胞核體積增大外，細(xì)胞膜發(fā)生的變化是通透性功能改變，使物質(zhì)運(yùn)輸能力降低．
（3）⑤過程稱之為癌變，產(chǎn)生的根本原因是致癌因子導(dǎo)致原癌基因、抑癌基因發(fā)生突變．
（4）若D是胰腺細(xì)胞，用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)D細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是核糖體．該胰腺細(xì)胞是否具有增殖能力？不具有，為什么？細(xì)胞已高度分化．
（5）白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細(xì)胞D，其將發(fā)生的變化⑥為增殖、分化，產(chǎn)生新的白細(xì)胞，紅細(xì)胞和血小板（或增殖分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞）．

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同步練習(xí)冊答案