【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

【答案】A

【解析】試題分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體結(jié)構(gòu)或細(xì)胞中,不存在同源染色體的是（ ）

A. 一個四分體 B. 一個染色體組 C. 受精卵 D. 初級卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種動物的皮毛顏色受常染色體上的一對等位基因（B、b）控制，基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系是黑色（BB）、灰色（Bb）、白色（bb）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）利用黑色雄性個體與白色雌性個體雜交得到F1，F(xiàn)1雌雄個體隨機交配3代，F(xiàn)4中灰色個體占______；若每代淘汰掉黑色個體，隨機交配若干代后，該動物種群______（填“是”或“否”）發(fā)生進化，原因是______。

（2）已知基因A、a是位于該動物常染色體上的另一對等位基因，讓一只基因型為AaBb的雌性個體與多只基因型為AABB的雄性個體雜交，對雜交后代的基因型進行分析，發(fā)現(xiàn)這些后代的基因型只有AaBB和AABb兩種。請在答題卡方框內(nèi)畫出該雌性親本兩對等位基因在染色體上的位置（用豎線表示染色體，用黑點表示基因）。

（3）研究人員用X射線照射黑色雄性個體產(chǎn)生的精子后，讓其與多只白色雌性個體人工授精，得到20只子代，其中出現(xiàn)了一只白色個體。他們推測該白色個體出現(xiàn)的原因可能有兩個：一是B基因突變?yōu)閎基因；二是染色體片段缺失，使B基因丟失（已知染色體片段缺失的雌雄配子均可育）。

請利用白色變異個體通過一代雜交實驗探究原因。

實驗思路：______。

實驗結(jié)果預(yù)測和結(jié)論：______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是(　　)

A. 施萊登提出細(xì)胞是動植物的基本單位

B. 19世紀(jì)施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞后提出細(xì)胞學(xué)說

C. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為新細(xì)胞是由老細(xì)胞產(chǎn)生

D. 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不屬于無機鹽功能的是（ ）

A. 維持生物體生命活動B. 細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的組成成分

C. 維持生物體酸堿平衡和滲透壓平衡D. 可作為生命活動的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體細(xì)胞中，由A、G、U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸（ ）

A. 3種 B. 4種 C. 5種 D. 6種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察蠶豆葉下表皮”實驗中，低倍鏡視野下觀測到保衛(wèi)細(xì)胞位于視野右角，欲在高倍鏡視一步清晰觀察該細(xì)胞，下列操作過程中錯誤的是

A. 移動載玻片B. 換為低倍鏡C. 換為高倍鏡D. 調(diào)節(jié)細(xì)調(diào)節(jié)器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“細(xì)胞學(xué)說”的建立過程中的敘述中，錯誤的是

A．1543年比利時科學(xué)家維薩里從器官水平揭示了人體結(jié)構(gòu)

B．1665年英國科學(xué)家羅伯特虎克首次觀察到活細(xì)胞

C．18世紀(jì)30年代德國科學(xué)家施萊登和施旺提出一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來

D．1858年德國科學(xué)家首次提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不參與細(xì)胞生物膜系統(tǒng)組成的結(jié)構(gòu)是

A. 線粒體B. 核糖體C. 高爾基體D. 葉綠體

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同步練習(xí)冊答案