正常細(xì)胞內(nèi)K+濃度約為細(xì)胞外的30倍,細(xì)胞外Na+濃度約為細(xì)胞內(nèi)的12倍。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外的Na+濃度差、K+濃度差減小時(shí),細(xì)胞膜上的Na+/K+?ATP酶發(fā)揮作用,這種酶可以通過(guò)水解ATP,將細(xì)胞內(nèi)的Na+移出膜外,將細(xì)胞外的K+移入膜內(nèi)。如下圖1所示:
(1)膜內(nèi)外Na+具有濃度差,與膜的____________性有關(guān)。Na+/K+?ATP酶將細(xì)胞內(nèi)的Na+移出膜外的跨膜運(yùn)輸方式是______________。
(2)在運(yùn)輸Na+和K+的過(guò)程中,Na+/K+?ATP酶的___________發(fā)生改變,有利于與離子的結(jié)合與分離。
(3)比較圖2和圖3,當(dāng)Na+和K+________濃度差流過(guò)Na+/K+?ATP酶時(shí),將ADP合成ATP,說(shuō)明進(jìn)行ATP合成或分解的反應(yīng)條件取決于__________________。
(4)生物膜系統(tǒng)的分隔作用及能量是維系細(xì)胞有序性的基礎(chǔ),線粒體內(nèi)膜上主要完成類似圖________(填編號(hào))的過(guò)程。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2017屆天津市高三上學(xué)開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
金茶花是中國(guó)特有的觀賞品種,但易得枯萎病。科學(xué)家在某植物中找到了抗枯萎病的基因,下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種。相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中①②在基因工程中依次叫做基因表達(dá)載體、目的基因
B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶
C.由④培育至⑤過(guò)程中,依次經(jīng)歷了脫分化、再分化過(guò)程
D.在⑤幼苗中檢測(cè)到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關(guān)系,圖乙是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動(dòng)的四個(gè)可能位點(diǎn)。若刺激病人手指,病人手能動(dòng)但卻沒(méi)有感覺,那么可能被阻斷的位點(diǎn)是______。
(2)若在圖甲中③處給一適宜刺激,③處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是 ,此時(shí)在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了 。由該刺激引起的反應(yīng)是否屬于反射? (屬于或不屬于)。
(3)圖乙中,a、b為 。圖乙中顯示的效應(yīng)器有 。
(4)某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿(一種興奮性遞質(zhì))受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻,從免疫角度上說(shuō),該疾病屬于______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的描述,正確的是 ( )
A.突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過(guò)胞吞進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元發(fā)揮作用
B.饑餓時(shí),血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會(huì)增加
C.吞噬細(xì)胞參與非特異性免疫過(guò)程, 淋巴細(xì)胞參與特異性免疫過(guò)程
D.HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是侵入T細(xì)胞,引起自身免疫病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體植物的株高受A—a、B—b、D—d三對(duì)等位基因控制,三種顯性基因均存在的植株表現(xiàn)為高莖,否則為矮莖。現(xiàn)有一株雜合的高莖植株M和純合的矮莖植株N,其中植株M的體細(xì)胞內(nèi)有一條染色體(B—b基因所在的染色體)缺失了一段,并且含有該異常染色體的配子不能受精。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.植株M的體細(xì)胞內(nèi)部分核基因不成對(duì)存在
B.植株M自交,子代可能全部是矮莖植株
C.植株M自交,子代不可能全部是高莖植株
D.植株M與N雜交,子代可能全部是矮莖植株
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高三上第二次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正確選擇材料是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)材料的選擇與實(shí)驗(yàn)名稱符合的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)名稱 | 實(shí)驗(yàn)材料 |
A | 提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成 | 兔的成熟紅細(xì)胞 |
B | 探究溫度對(duì)酶活性的影響 | FeCl3溶液、H2O2溶液 |
C | 觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 |
D | 觀察細(xì)胞中線粒體的分布 | 菠菜的葉肉細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高三上第二次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中正確的是
A.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行中心體的復(fù)制
B.乳酸菌細(xì)胞壁的合成需要高爾基體的參與
C.被溶酶體分解后的產(chǎn)物將全部被排出細(xì)胞外
D.病毒蛋白質(zhì)外殼的合成是在宿主細(xì)胞的核糖體上進(jìn)行的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省牡丹江市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為原核生物某基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.①處有RNA聚合酶參與,并消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP
B.②處有核糖體參與,翻譯結(jié)束后形成的多條肽鏈完全相同
C.①②兩處都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),配對(duì)方式均為A和U、G和C
D.①②兩處分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯,都能合成生物大分子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二上9.11周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
B.溫覺感受器只分布于皮膚
C.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮
D.降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com