【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)査分析,并繪出了如圖所示的食物網(wǎng)。
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有___________條食物鏈。
(2)該食物網(wǎng)中,青蛙占有_________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),青蛙和蜘蛛的關(guān)系屬于______________。
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出蛇獲得能量最多的一條食物鏈:______________,此食物鏈中蛇為_______________(初級(jí)/次級(jí)/三級(jí)/四級(jí))消費(fèi)者。
(4)研究小組的同學(xué)對(duì)鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度調(diào)查,通常采用___________法。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和__________。其中能量沿食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是_______________
【答案】 5 2 捕食和競(jìng)爭(zhēng) 農(nóng)作物→鼠→蛇 次級(jí) 標(biāo)志重捕 信息傳遞 單向遞減
【解析】試題分析:(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有5條食物鏈,如農(nóng)作物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)、農(nóng)作物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→鳥(niǎo)、農(nóng)作物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇、農(nóng)作物→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇、農(nóng)作物→鼠→蛇。
(2)由(1)可知,蛇占第三、四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí);青蛙占第三和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí);鳥(niǎo)占第三和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí),青蛙和蜘蛛同取食于昆蟲(chóng),同時(shí)青蛙又吃蜘蛛,可見(jiàn)它們的關(guān)系屬于捕食和競(jìng)爭(zhēng)。
(3)食物鏈越短,能量傳遞過(guò)程流失的能量越少,蛇獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)牵恨r(nóng)作物→鼠→蛇,其中蛇屬于次級(jí)消費(fèi)者。
(4)鼠的活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大,進(jìn)行種群密度調(diào)查通常采用標(biāo)志重捕法。
(5)生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,其中能量沿食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)人體細(xì)胞中過(guò)程②發(fā)生的場(chǎng)所是________。
(2)已知過(guò)程②的鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%,則與鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為________。
(3)由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致過(guò)程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是________。
(4)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物黑色素的產(chǎn)生需要如下圖所示的三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,三對(duì)基因均表現(xiàn)為完全顯性。由圖可知,下列說(shuō)法正確的是
A. 基因與性狀是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,一個(gè)基因控制一個(gè)性狀
B. 基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制生物的性狀
C. 若某生物的基因型為AaBbCc,該生物可以合成黑色素
D. 若某生物的基因型為AaBbCc,該生物自交產(chǎn)生的子代中含物質(zhì)乙的占3/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從生物圈到細(xì)胞,地球上最基本的生命系統(tǒng)是( )
A. 細(xì)胞B. 種群C. 生態(tài)系統(tǒng)D. 生物圈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物葉片光合作用合成的有機(jī)物除了供葉片自身所需外,會(huì)大量運(yùn)輸?shù)角o、果實(shí)、根等其他器官利用或儲(chǔ)存起來(lái)。為研究溫度對(duì)光合產(chǎn)物運(yùn)輸?shù)挠绊懀茖W(xué)家把14CO2供給甘蔗葉片吸收以后,分別置于不同條件下培養(yǎng),相同時(shí)間后測(cè)定其光合產(chǎn)物一14C標(biāo)記的碳水化合物的運(yùn)輸情況。結(jié)果如下:
組次 | 實(shí)驗(yàn)溫度(℃) | 14C標(biāo)記的碳水化合物的分配比例 | ||
氣溫 | 土溫 | 頂端 | 根部 | |
1 | 22.4 | 22.0 | 19.8% | 8.2% |
2 | 14.7 | 22.0 | 15.3% | 13.7% |
3 | 22.4 | 17.0 | 19.2% | 2.1% |
氣溫與土溫對(duì)光合產(chǎn)物在地上部與地下部分配的影響
(1)葉片吸收14CO2后先固定為_________化合物,再在光反應(yīng)提供的_______的作用下還原為14C光合產(chǎn)物。
(2)從曲線可以看出,有機(jī)物運(yùn)輸?shù)淖钸m溫度是在20℃~30℃之間。高于或低于這個(gè)范圍都會(huì)大大降低運(yùn)輸速度,其原因可能是_________________。
(3)從表格可以看出,當(dāng)土溫大于氣溫時(shí),甘蔗光合產(chǎn)物運(yùn)向根部的比例_______;當(dāng)氣溫高于土溫時(shí),則有利于光合產(chǎn)物向_____________運(yùn)輸。
(4)與南方大田水稻相比,沙漠水稻不但產(chǎn)量高,而且礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類等營(yíng)養(yǎng)成分含量也有較大提髙,其原因可能是沙漠的___________________。(任答兩點(diǎn))
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)測(cè)定乙醇的化學(xué)式是C2H6O,由于有機(jī)物普遍存在的同分異構(gòu)現(xiàn)象,推測(cè)乙醇的結(jié)構(gòu)可能是下列兩種之一。
為測(cè)定其結(jié)構(gòu),應(yīng)利用物質(zhì)的特殊性進(jìn)行定性、定量實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)給出乙醇、鈉、水及必要的儀器,請(qǐng)甲、乙、丙、丁四名同學(xué)直接利用如圖給定裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)確定乙醇的結(jié)構(gòu)。
(1)學(xué)生甲得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
乙醇的物質(zhì)的量(mol) | 氫氣的體積(L) |
0.10 | 1.12(標(biāo)準(zhǔn)狀況) |
根據(jù)以上數(shù)據(jù)推斷乙醇的結(jié)構(gòu)應(yīng)為________(用Ⅰ、Ⅱ表示),理由為_______________。
(2)同學(xué)乙分別準(zhǔn)確稱量4.60 g乙醇進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)以排到量筒內(nèi)的水的體積作為生成的H2體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況后都小于1.12 L,如果忽略量筒本身及乙讀數(shù)造成的誤差,那么乙認(rèn)為可能是由于樣品中含有少量水造成的,你認(rèn)為正確嗎?________(填“正確”或“不正確”)如果你認(rèn)為正確,請(qǐng)說(shuō)明理由,如果你認(rèn)為不正確,那產(chǎn)生這種情況的原因應(yīng)該是什么?________________。
(3)同學(xué)丙認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵有:①裝置氣密性要良好
②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前準(zhǔn)確確定乙醇的量 ③鈉足量 ④廣口瓶?jī)?nèi)水必須充滿 ⑤氫氣體積的測(cè)算方法正確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。其中正確的有________。(填序號(hào))
(4)同學(xué)丁不想通過(guò)稱量乙醇的質(zhì)量來(lái)確定乙醇的量,那么他還需知道的數(shù)據(jù)是_____________。
(5)實(shí)驗(yàn)后,四名同學(xué)從乙醇的可能結(jié)構(gòu)分析入手對(duì)乙醇和鈉的量的關(guān)系進(jìn)行了討論,如果乙醇的物質(zhì)的量為n mol,那么對(duì)鈉的物質(zhì)的量的取值要求必須是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為艾滋病感染者體內(nèi)HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量隨時(shí)間的變化規(guī)律。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從免疫學(xué)角度分析,艾滋病是一種____________病。被HIV病毒侵染的T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于_____________這一免疫器官,并在__________部位成熟。除上述免疫器官外人體的免疫器官還包括___________(至少答2個(gè))等。
(2)HIV的濃度先升高后下降,原因是人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了囊膜蛋白(Gp120,Gp41)抗體等多種抗體,大部分HIV被抗體消滅。下圖是抗體形成的一般過(guò)程,寫(xiě)出以下字母代表的名稱:e________________;g________________。
(3)艾滋病感染急性期會(huì)出現(xiàn)持續(xù)多日體溫維持在39度,此時(shí)患者的體內(nèi)產(chǎn)熱量_________(填>、=、<)散熱量,此時(shí)人體排汗量較正常時(shí)______________(填多、少)。艾滋病感染者通常會(huì)罹患多器官的惡性腫瘤,最終導(dǎo)致死亡。這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能之一是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青藏高原植物生長(zhǎng)主要受自然溫度和人類放牧的影響。牧草的生長(zhǎng)季有返青、開(kāi)花、結(jié)實(shí)和枯黃等物候時(shí)期組成,生長(zhǎng)季的變化與否能夠反映高原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。研究者比較了放牧與圍封對(duì)高山嵩草的生長(zhǎng)季長(zhǎng)度變化的影響,如下圖所示。據(jù)此分析合理的是
A. 圍封可以提高高山嵩草的種群密度,但不改變?cè)撊郝涞呢S富度
B. 放牧改變?nèi)郝溲萏娴姆较,圍封改變生態(tài)系統(tǒng)中物種進(jìn)化方向
C. 高山嵩草的生長(zhǎng)季隨封圍時(shí)間延長(zhǎng),可能是地表溫度低造成的
D. 為保護(hù)青藏高原植被正常生長(zhǎng),應(yīng)全面采取圍封、禁牧的措施
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程,下列敘述正確的是
A. 進(jìn)行甲、乙兩過(guò)程的場(chǎng)所、原料不同
B. 甲、乙兩過(guò)程中均以DNA的兩條鏈為模板
C. 甲、乙兩過(guò)程中酶作用機(jī)理相同,是可以相互替換的
D. 甲過(guò)程最終形成的兩個(gè)產(chǎn)物是相同的,乙過(guò)程所產(chǎn)生的圖示兩個(gè)產(chǎn)物是不同的
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