【題目】以下關于免疫調(diào)節(jié)過程認識正確的是

A.二次免疫主要靠體內(nèi)已存在的抗體發(fā)揮作用

B.艾滋病病人的直接死因，往往是由其他病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤

C.切除胸腺的小鼠，細胞免疫徹底消失，但體液免疫不受影響

D.效應T細胞、B細胞、吞噬細胞、記憶細胞都能特異性識別抗原

【答案】B

【解析】

二次免疫：記憶細胞可以在抗原消失后很長時間內(nèi)保持對這種抗原的記憶，當再接觸這種抗原時，能迅速增殖、分化，快速產(chǎn)生大量的抗體，故二次免疫反應快而且強烈。

A、據(jù)分析可知：二次免疫主要靠體內(nèi)的記憶細胞和已存在的抗體發(fā)揮作用，A錯誤；

B、艾滋病病人的直接死因，往往是由其他病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤，B正確；

C、據(jù)圖可知：切除胸腺的小鼠，細胞免疫徹底消失，但體液免疫也會受影響，C錯誤；

D、效應T細胞、B細胞、吞噬細胞、記憶細胞都能識別抗原，但吞噬細胞不能特異性識別抗原，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為中心法則及其發(fā)展的圖解，①～⑤表示生理過程。下列敘述正確的是（ ）

A.中心法則及其發(fā)展是由克里克提出的

B.①⑤過程都需要DNA聚合酶的參與

C.圖中生理過程只有①②④⑤運用到堿基互補配對原則

D.④⑤過程一般發(fā)生在某些RNA病毒的復制過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用35S標記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞,測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強度的變化曲線(甲圖)以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜膜面積的變化曲線(乙圖),下列分析不正確的是( )

A. 甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B. 與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關的具膜細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C. 乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構分別是細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D. 35S在細胞各個結(jié)構間移動的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2004年諾貝爾生理學和醫(yī)學獎授予美國科學家理查德·阿克賽爾和琳達·巴克，以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中作出的貢獻。下圖為嗅覺受體細胞膜的模式圖，下列各項對該圖的描述錯誤的是 ( )

A.②為蛋白質(zhì)分子，可作為氣味受體

B.①為多肽，其基本組成單位是氨基酸

C.②的特異性根本上是由遺傳物質(zhì)決定的

D.③為脂雙層，為受體細胞膜的基本支架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列模式圖表示幾種細胞器，有關說法不正確的是（ ）

A.細胞器A、C、E、F能產(chǎn)生水

B.細胞器B、F不含磷脂

C.與分泌蛋白的合成、加工、分泌有關的細胞器是A、C、D、F

D.細胞器F只能分布在細胞溶膠中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素是機體內(nèi)唯一降低血糖的激素，對于維持血糖平衡有重要作用，外源性胰島素主要用來治療糖尿病。請回答下列與機體調(diào)節(jié)有關的問題：

（1）正常人進食后，血糖濃度升高直接刺激胰島B細胞分泌的胰島素增多，促進組織細胞加速________葡萄糖，使血糖濃度降低，該過程中血糖濃度的調(diào)節(jié)方式屬于________調(diào)節(jié)。

（2）細胞吸收葡萄糖需要葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白（GLUT）的協(xié)助，其中GLUT4對胰島素尤其敏感。研究表明，胰島素能調(diào)節(jié)骨骼肌細胞膜上GLUT4的數(shù)目，從而促進細胞對葡萄糖的吸收，結(jié)合以上知識分析可能引發(fā)糖尿病的原因有____________________________________（至少寫兩條）。

（3）研究發(fā)現(xiàn)胰島素能夠改善腦神經(jīng)細胞的生理功能，其調(diào)節(jié)機理如圖，據(jù)圖分析胰島素能夠抑制神經(jīng)細胞死亡的原因是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種動物細胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，下列相關敘述不正確的是

A.等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A～C段

B.E～F段、K～L段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1

C.圖中顯示兩種分裂方式，C～H、I～M段可分別表示為一個細胞周期

D.D～E段和 J～K段都是著絲點分裂，姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類免疫缺陷病毒的RNA，在人體細胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板，該病毒在宿主細胞內(nèi)增殖的過程如下圖所示。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 過程①所需嘧啶的比例與④所需嘌呤的比例是相同的

B. 過程③和過程④都是從同一條鏈上的相同起點開始的

C. 過程⑤中氨基酸的排列順序是由tRNA的種類決定的

D. 過程①和④需要的酶是病毒RNA通過①②③⑤合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是同一種動物體內(nèi)有關細胞分裂的一組圖像。下列敘述正確的是（ ）

A.具有同源染色體的細胞有②③④B.動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細胞

C.②所示的細胞不可能為有絲分裂D.上述細胞中有8條染色單體的是②③④

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