【題目】下列與圖示內(nèi)容有關(guān)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 若圖一的③中 A 占 23%，U 占 25%，則相應(yīng)的雙鏈 DNA 片段中 A 占 24%

B. 正常情況下，圖三所示過程可在動植物細胞中發(fā)生的是⑨⑩

C. 圖二所示過程相當于圖三的過程，需要 DNA 聚合酶的催化

D. 人類免疫缺陷病毒能引起艾滋病，它能利用催化過程的酶

【答案】C

【解析】

分析圖一：圖一表示以DNA的一條鏈為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程，其中①和②為DNA鏈，③為RNA。

分析圖二：圖二表示翻譯過程，其中④為mRNA，⑤⑥⑦為肽鏈，⑧為核糖體。

分析圖三：⑨表示DNA的復(fù)制過程；⑩表示轉(zhuǎn)錄過程；表示逆轉(zhuǎn)錄過程；表示RNA的復(fù)制過程；表示翻譯過程；表示以蛋白質(zhì)為模板合成RNA的過程。

若圖一的③中A占23%，U占25%，即A+U占48%，則根據(jù)堿基互補配對原則，控制③合成的相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A+T也占48%，而A=T，因此該雙鏈DNA片段中A占24%，A正確；正常情況下圖三中在動植物細胞中可能發(fā)生的是⑨DNA的復(fù)制、⑩轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，B正確；圖二所示為翻譯過程，相當于圖三的過程，DNA聚合酶參與DAN復(fù)制過程，C錯誤；引起艾滋病的病毒是HIV，HIV存在催化過程的酶，即逆轉(zhuǎn)錄酶，D正確；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，證明了

A.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

B.DNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)

C.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D.DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列群落演替中，屬于原生演替的是（ ）

A.從裸巖開始的演替B.從荒廢農(nóng)田開始的演替

C.從森林火災(zāi)后開始的演替D.從一個動物尸體開始的演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實驗材料，觀察植物細胞質(zhì)晚分離與復(fù)原的基本操作步驟。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該實驗違反了對照原則，應(yīng)另外設(shè)置對照組

B.蔗糖溶液濃度越高，越能更快地觀察到質(zhì)壁分離與復(fù)原的現(xiàn)象

C.本實驗主要觀察原生質(zhì)層與細胞壁之間的位置關(guān)系等

D.該實驗也可用人的口腔上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有（ ）
A.基粒
B.呼吸酶
C.膜結(jié)構(gòu)
D.少量DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為物質(zhì)進出細胞的兩種方式的示意圖，圖乙和圖丙表示影響運輸速率的兩種因素。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖甲中，與O2運輸方式相同的是_____________.與小腸上皮細胞吸收葡萄糖的運輸方式相同的是_________(填序號)。

(2)圖甲中的①與__________(填“圖乙”或“圖丙”)所示的運輸方式一定相同；圖丙可以表示的運輸方式是________________，理由是________________________________________。

(3)圖丙中的曲線所代表的方式與根尖細胞吸收無機鹽的方式不相符，原因是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅容易飼養(yǎng)且繁殖速度快，被廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)研究。已知果蠅的長翅與殘翅為一對相對性狀（基因用D、d表示），紅眼與白眼為一對相對性狀（基因用A、a表示）�，F(xiàn)有一對長翅紅眼雌雄果蠅交配，得到F1代的表現(xiàn)型及比例如下表，請回答下列問題：

長翅白眼

殘翅白眼

長翅紅眼

殘翅紅眼

雄蠅

3/16

1/16

3/16

1/16

雌蠅

0

0

6/16

2/16

（1）由表可知，果蠅的長翅與殘翅中，顯性性狀是___，控制這對相對性狀的基因位于___染色體上。

（2）在F1代紅眼長翅雌果蠅中，純合子與雜合子的比例為_____。

（3）若僅考慮果蠅的長翅和殘翅這一對相對性狀，讓F1的長翅果蠅自由交配，則F2的果蠅中純合子所占的比例是_____。

（4）右圖為某果蠅體細胞的染色體圖解，讓它與另一只果蠅雜交，后代的表現(xiàn)型及比例為：

長翅白眼雌蠅∶長翅白眼雄蠅∶殘翅白眼雌蠅∶殘翅白眼雄蠅=3∶3∶1∶1，寫出圖示果蠅體細胞中有_____個染色體組，另一只果蠅的基因型______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是高倍顯微鏡下觀察到的該植物組織切片的細胞分裂模式圖。請回答下列問題:

(1)圖甲中______(填字母)區(qū)域中的細胞具有分裂能力，④過程屬于細胞生命歷程中的____________。

(2)圖甲中a，c.d三個區(qū)域的細胞功能不同，從蛋白質(zhì)的角度分析，原因是_____________；從遺傳物質(zhì)的角度分析，原因是________________。

(3)用顯微鏡觀察根尖某區(qū)域的細胞時，看到了如圖乙所示的一些細胞，按照分裂先后的排序是________。觀察植物細胞的有絲分裂時，務(wù)必使細胞分離、分散開來，請列舉三項有關(guān)的操作方法:_________、_______和_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等植物細胞的下列生理過程中，沒有發(fā)生能量轉(zhuǎn)換的是（ ）

A.光合作用中三碳化合物的還原

B.兩分子單糖縮合成蔗糖

C.質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散

D.[H]與氧氣結(jié)合形成水

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同步練習(xí)冊答案