科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下列實驗研究方法正確的是

A．將質(zhì)壁分離復(fù)原的細胞用龍膽紫染色，可以觀察染色體的形態(tài)變化

B．將天竺葵置于黑暗中一段時間，可用來探究光合作用所需的條件

C．先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下，可探究溫度對酶活性的影響

D．采用標(biāo)志重捕法可以調(diào)查土壤動物的豐富度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆廣東肇慶饒平鳳洲中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知大麥在萌芽過程中可以產(chǎn)生α—淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生a-淀粉酶。為驗證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實驗：

注：實驗結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL。

回答下列問題：

（1）α—淀粉酶催化_____ 水解可生成二糖，該二糖是_______

（2）綜合分析試管1和2的實驗結(jié)果，可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的_______，這兩只試管中淀粉量不同的原因是________ ．

(3)綜合分析試管2、3和5的實驗結(jié)果，說明在該試驗中GA的作用是_____ ．

（4）綜合分析試管2、3和4的實驗結(jié)果，說明_______ ．

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞共性的描述，正確的是（ ）

A．都能合成有氧呼吸酶

B．轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所都相同

C．都能合成核酸和激素

D．都有以磷脂和蛋白質(zhì)為主要成分的膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年天津大聯(lián)考高三第一次聯(lián)考理科綜合生物試卷（八）（解析版） 題型：選擇題

遺傳學(xué)檢測兩人的基因組成時,發(fā)現(xiàn)甲為AaB,乙為AABb,分析甲缺少一個基因的原因,不可能是

A．基因突變

B．染色體數(shù)目變異

C．染色體結(jié)構(gòu)變異

D．甲可能是男性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北黃石高三上期9月月考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1、圖2分別為植物和動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖3為某生物體內(nèi)細胞分裂示意圖。據(jù)圖回答：

（1）若圖1為洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)有 （填標(biāo)號），藍藻與圖1細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是 。

（2）圖2細胞是由 增殖分化而成。該細胞產(chǎn)生的抗體在合成和分泌過程中，依次經(jīng)過的生物膜為 （填標(biāo)號）。

（3）若圖2細胞發(fā)生癌變，則該細胞易擴散轉(zhuǎn)移的主要原因是 。

（4）圖3細胞中具有同源染色體的有 ，具有染色單體的有 （填字母），D細胞的名稱為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．豌豆的兩對基因（A、a和B、b）分別位于兩對同源染色體上．兩親本雜交產(chǎn)生子代的基因型及比例如下表所示，親本的基因型是（　�。�
子代基因型AABB
 		AaBB
 		aaBB
 		AABb
 		AaBb
 		aaBb
 
所占比例
 		 $\frac{1}{8}$ $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{8}$ $\frac{1}{8}$ $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{8}$
A．AaBb×AaBBB．AaBb×AaBbC．AABB×AaBBD．AABb×AaBB

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是某常染色體上的遺傳病系譜圖．若Ⅲ-6與有病的女性結(jié)婚，生育的笫一胎女孩是患者，則再生育正常男孩的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{6}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．化膿性細菌感染可導(dǎo)致總性細菌性腦膜炎，該菌胞內(nèi)寄生，其細胞膜上的InlC蛋白可使 人細胞膜更易變形而有利于細菌的轉(zhuǎn)移．該病臨床特點為發(fā)熱、頭痛、嘔吐、煩躁不安、驚厥、嗜睡、昏迷等，下列敘述正確的是（　�。�
A．患者體內(nèi)所有的記憶細胞和效應(yīng)細胞都能夠特異性識別該細菌
B．患者的體溫長期維持在40℃，表明其機體的產(chǎn)熱量大于散熱量
C．InIC蛋白的合成是在核糖體上，加工和分泌需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和髙爾基體
D．若長期使用抗生素應(yīng)對該菌感染，則會使該菌抗藥基因的頻率增加

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省高三上學(xué)期期中考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞分裂的描述解釋合理的是

A．圖1一定是次級精母細胞，圖中含有4條染色體，無染色單體，2個中心體

B．圖2是觀察到的某生物（2n＝6）減數(shù)第二次分裂后期細胞，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離導(dǎo)致

C．圖3為體細胞的有絲分裂，圖中含有4對同源染色體，兩個染色體組

D．圖4為某二倍體生物體內(nèi)的一個細胞，在分裂形成此細胞的過程中，細胞內(nèi)可形成2個四分體。

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