利用圖6所示裝置可制作果酒，下列相關(guān)敘述不正確的是（ )

A．裝量須超過2/3，目的是促進(jìn)酵母菌的快速
B．瓶口處彎曲玻璃管的作用之一是防止氧氣進(jìn)入裝置
C．將裝置置于250C條件下發(fā)酵，停止出現(xiàn)氣泡說明發(fā)酵完畢
D．若繼續(xù)發(fā)酵制作果醋，則可接種醋酸菌并通入過濾空氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省安溪、惠安一中、養(yǎng)正中學(xué)高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題


（8分）兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2，現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個(gè)）實(shí)驗(yàn)裝置如圖I（a~d）所示。
①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）。有氧條件下的裝置順序：                      （用箭頭和圖中序號(hào)表示）；無氧條件下的裝置順序：                       （用箭頭和圖中序號(hào)表示）。
②裝置中c瓶的作用是                                                    ,b瓶中澄清的石灰水還可用                                 代替。
③在溫度和pH都相同的情況下，影響酵母菌細(xì)胞呼吸方式的外界因素主要是           。
（2）乙興趣小組利用圖II所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式。
①要想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)該裝置編號(hào)為III）如何設(shè)計(jì)？                                                               
②若裝置II中紅色液滴向左移動(dòng)，裝置III中紅色液滴不移動(dòng)，說明酵母菌細(xì)胞呼吸方式是                      。
③若酵母菌消耗的O2為3mol/L，而釋放的CO2為9mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的    倍。

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬（三）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行如下的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析作答：

(1)甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2。現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置，如圖Ⅰ(A～D)所示：

       

①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置序號(hào)：　　　　　；無氧條件下的裝置序號(hào)：　　　　。

②裝置中C瓶的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ和Ⅲ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：

序號(hào)

裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象

 

裝置Ⅱ

裝置Ⅲ

結(jié)論

1

a　　　　

b不移動(dòng)

只進(jìn)行有氧呼吸

2

c不移動(dòng)

d　　　　

只進(jìn)行無氧呼吸

3

e　　　　

f　　　　

既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)生物試卷 題型：選擇題

利用圖6所示裝置可制作果酒，卞列相關(guān)敘述不正確的是（ )

A. 裝量須超過2/3，目的是促進(jìn)酵母菌的快速

B. 瓶口處彎曲玻璃管的作用之一是防止氧氣進(jìn)入裝置

C. 將裝置置于250C條件下發(fā)酵，停止出現(xiàn)氣泡說明發(fā)酵完畢

D. 若繼續(xù)發(fā)酵制作果醋，則可接種醋酸菌并通入過濾空氣

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

利用圖6所示裝置可制作果酒，下列相關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    裝量須超過2/3，目的是促進(jìn)酵母菌的快速
  2. B.
    瓶口處彎曲玻璃管的作用之一是防止氧氣進(jìn)入裝置
  3. C.
    將裝置置于25oC條件下發(fā)酵，停止出現(xiàn)氣泡說明發(fā)酵完畢
  4. D.
    若繼續(xù)發(fā)酵制作果醋，則可接種醋酸菌并通入過濾空氣

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