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在下圖中，圖1、圖2為不同材料葉綠體

中色素的層析結果（示意圖），圖3、圖4為不同條件下水稻光合作用強度的變化曲線，其中正確的是

 


 


                                         

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：013

(2007重慶理綜，3)在下圖中，圖1、圖2為不同材料葉綠體中色素的層析結果(示意圖)，圖3、圖4為不同條件下水稻光合作用強度的變化曲線，其中正確的是

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科目：高中生物 來源：上海市閔行區(qū)2013年高考一模生物試題 題型：071

回答下列關于植物激素調節(jié)的問題。

Ⅰ．下圖中，圖1是一株盆栽植物（①②表示不同部位的芽，③④⑤⑥表示莖的不同部位，⑦⑧表示根的不同部位），圖2表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。請回答：（用圖2根、芽、莖三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示圖1相應各點的生長素濃度）

1．圖2中________點濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經觀察②處無法長出側枝，該點濃度可用圖2中________點表示，要使②正常生長發(fā)育，可采取的方法是________。

2．將該植物較長時間置于右側光照下，圖2中________點濃度可表示④側生長素濃度。

3．將該植物向左側放倒，水平放置一段時間，可表示⑧側生長素濃度的是圖2中________點濃度；表示③側生長素濃度的是乙圖中________點濃度；表示④側濃度的是________點。

Ⅱ．從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側芽），自莖段頂端向下對稱縱切至約3／4處。

4．若將切開的莖段浸沒在蒸餾水中，一段時間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖3所示。請根據生長素的作用特點推測出現這種現象的可能原因是________。

5．若將切開的莖段浸沒在不同濃度的生長素溶液中，一段時間后，莖段的半邊莖會向切面?zhèn)葟澢L形成彎曲角度（α），如圖4所示。在兩個不同濃度的生長素溶液中，彎曲角度（α）可以相同，請根據生長素作用的特點，解釋產生這種現象的原因是________。

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科目：高中生物 來源：2009-2010學年廣東省廣州市七區(qū)高二下學期期末聯考生物試題 題型：選擇題

在下圖中，圖1、圖2為不同材料葉綠體中色素的層析結果（示意圖），圖3、圖4為不同條件下水稻光合作用強度的變化曲線，其中正確的是

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                         

 

 

 

 

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下圖中，圖1、圖2為不同材料葉綠體中色素的層析結果(示意圖)，圖3、圖4為不同條件下水稻光合作用強度的變化曲線，其中正確的是(　　)

 

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科目：高中生物 來源：2009-2010學年廣東省廣州市七區(qū)高二下學期期末聯考生物試題 題型：單選題

在下圖中，圖1、圖2為不同材料葉綠體ks5u
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中色素的層析結果（示意圖），圖3、圖4為不同條件下水稻光合作用強度的變化曲線，其中正確的是

 
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