【題目】如圖表示單克隆抗體的制備過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)制備單克隆抗體的步驟: a.將 注入小鼠體內(nèi),從小鼠脾臟中獲得B淋巴細(xì)胞.
b.通過(guò)圖中②過(guò)程獲得的細(xì)胞為 , 它除了具有無(wú)限增殖的特點(diǎn)外,還有哪些特征? .
c.將誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞,放在培養(yǎng)基的多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)、篩選,篩選得到的細(xì)胞中的染色體數(shù)正好是小鼠體細(xì)胞中的二倍嗎?(回答并說(shuō)明原因) .
(2)單克隆抗體與一般的血清抗體相比,優(yōu)點(diǎn)是;將該抗體制成生物導(dǎo)彈,則生物導(dǎo)彈的組成是;為了便于了解生物導(dǎo)彈的作用部位,常要對(duì)生物導(dǎo)彈中的成分進(jìn)行 .
(3)單克隆抗體的制備過(guò)程中需要兩次篩選,請(qǐng)寫出圖中的編號(hào)和篩選目的.第一次篩選:;第二次篩選: .
【答案】
(1)特異性抗原;骨髓瘤細(xì)胞;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化、細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少;選擇;是,因?yàn)锽淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞都來(lái)自同一種小鼠
(2)靈敏度高、特異性強(qiáng)(純度高);單克隆抗體+藥物;同位素標(biāo)記
(3)篩選出雜交瘤細(xì)胞;篩選出既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞
【解析】解:(1)制備單克隆抗體的步驟:a.將特異性抗原注入小鼠體內(nèi),從小鼠脾臟中獲得B淋巴細(xì)胞.b.通過(guò)圖中②過(guò)程獲得的細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,其特征為:無(wú)限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化、細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少.c.將誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞,放在選擇培養(yǎng)基的多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)、篩選,篩選得到的細(xì)胞中的染色體數(shù)正好是小鼠體細(xì)胞中的二倍,因?yàn)锽淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞都來(lái)自同一種小鼠.(2)單克隆抗體與一般的血清抗體相比,優(yōu)點(diǎn)是靈敏度高、特異性強(qiáng)(純度高);將該抗體制成生物導(dǎo)彈,則生物導(dǎo)彈由單克隆抗體和藥物組成;為了便于了解生物導(dǎo)彈的作用部位,常要對(duì)生物導(dǎo)彈中的成分進(jìn)行同位素標(biāo)記.(3)單克隆抗體的制備過(guò)程中需要兩次篩選,第一次篩選:篩選出雜交瘤細(xì)胞;第二次篩選:篩選出既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞. 所以答案是:(1)a.特異性抗原;b.骨髓瘤細(xì)胞;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化、細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少;c.選擇;是,因?yàn)锽淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞都來(lái)自同一種小鼠;(2)靈敏度高、特異性強(qiáng)(純度高);單克隆抗體+藥物;同位素標(biāo)記;(3)篩選出雜交瘤細(xì)胞;篩選出既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用單克隆抗體的制備的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握對(duì)免疫小鼠注射特定的抗原蛋白;提取B淋巴細(xì)胞;同時(shí)用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞并提。淮偈顾鼈兗(xì)胞融合;在特定的選擇培養(yǎng)基上篩選出融合的雜種細(xì)胞;然后對(duì)它進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè);最后將雜交瘤細(xì)胞在體外做大規(guī)模培養(yǎng)或注射入小鼠腹腔內(nèi)增殖,從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中可得到大量的單克隆抗體.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)專受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成受精卵的過(guò)程
B. 受精作用的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交輸?shù)墓δ芗傲鲃?dòng)性
C. 受精卵中的基因一半來(lái)自精子,另一半來(lái)自卵細(xì)胞
D. 受精作用過(guò)程有利于使同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察某生物組織切片中的染色體出現(xiàn)如圖箭頭所指行為.下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.該切片取材自生殖器官
B.此時(shí)期可發(fā)生交叉互換
C.該行為可導(dǎo)致配子多樣
D.此細(xì)胞染色體數(shù)已加倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A與a、B與b、C與c、D與d這4對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,現(xiàn)有基因型為AABbCcdd和AaBbccDD的個(gè)體雜交,下列對(duì)雜交后代的推測(cè)正確的是 ( )
A. 表現(xiàn)型有4種,AABBccDd的個(gè)體比例為1/16
B. 表現(xiàn)型有8種,AaBbCcDd的個(gè)體比例為1/16
C. 表現(xiàn)型有4種,AaBBCcDD的個(gè)體比例為1/16
D. 表現(xiàn)型有8種,AAbbccDd的個(gè)體比例為1/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性.兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖所示.讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比為( 。
A.1:1:1:1
B.2:2:1:1
C.3:1:3:1
D.9:3:3:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程中,不正確的是
A.受精卵中的遺傳物質(zhì)來(lái)自母方的多于來(lái)自父方的
B.受精卵中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
C.受精卵中的遺傳物質(zhì)全部來(lái)自染色體
D.受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自母方
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示20℃時(shí)玉米光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,SA , SB , SC依次表示有關(guān)物質(zhì)量的相對(duì)值,下列說(shuō)法中不準(zhǔn)確的是( )
A.SA+SB+SC表示光合作用總量
B.SC﹣SA表示凈光合作用量
C.光照強(qiáng)度從B點(diǎn)到D點(diǎn)變化過(guò)程中,C3逐漸減少
D.若提高CO2濃度,則B點(diǎn)左移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為基因工程的部分操作過(guò)程示意圖,甲~丁代表各不同階段參與作用的成分.根據(jù)圖示資料,下列敘述正確的是( 。
A.細(xì)菌中的質(zhì)粒都可以作為甲
B.丙是生物體內(nèi)的RNA分子
C.乙和丁所用的酶相同
D.圖中各個(gè)過(guò)程都可在試管內(nèi)完成反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“河南蜱蟲叮咬事件”的元兇或?qū)㈡i定為一種新型的布尼亞病毒,下列有關(guān)布尼亞病毒的說(shuō)法,正確的是( )
A. 沒(méi)有成形的細(xì)胞核,但有核糖體 B. 遺傳物質(zhì)為DNA和RNA
C. 為非細(xì)胞生物 D. 無(wú)細(xì)胞壁,有細(xì)胞膜
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