下面關(guān)于無機(jī)鹽在生物體內(nèi)所起作用的敘述，錯(cuò)誤的是

A．合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物質(zhì)時(shí)，都需要磷酸鹽作原料

B．根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵，說明無機(jī)鹽是一些復(fù)雜蛋白質(zhì)的重要成分

C．觀察人的口腔上皮細(xì)胞用0.9%的生理鹽水，說明無機(jī)鹽能維持細(xì)胞滲透壓

D．人缺碘會(huì)患大脖子病，是因?yàn)榈馐呛铣杉谞钕偌に氐脑?/p>

A

【解析】

試題分析：ATP、DNA、RNA元素組成是C、H、O、N、P，需要磷酸鹽，但脂肪只含C、H、O，不需要磷酸鹽作原料；故A錯(cuò)誤．固氮酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，則固氮酶中含有鉬、鐵說明無機(jī)鹽是蛋白質(zhì)的重要成分；故B正確．觀察人口腔上皮細(xì)胞要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%氯化鈉溶液，說明無機(jī)鹽在維持細(xì)胞的形態(tài)中有重要作用，即維持滲透壓平衡；故C正確．人缺碘會(huì)患大脖子�。ǖ胤叫约谞钕倌[），是因?yàn)榈馐呛铣杉谞罴に氐闹匾�，甲狀腺激素分泌減少，促甲狀腺激素量增加，促進(jìn)甲狀腺的生長；故D正確．

考點(diǎn)：本題主要考察無機(jī)鹽的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省福州市高三上第三次質(zhì)檢理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不能體現(xiàn)生物正在進(jìn)化的是

A．在黑褐色環(huán)境背景下，黑色樺尺蠖被保留，淺色樺尺蠖被淘汰

B．雜交育種通過不斷地自交、篩選和淘汰使得純合矮稈抗病小麥比例越來越高

C．雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子頻率越來越高

D．青霉菌通過輻射誘變產(chǎn)生了青霉素產(chǎn)量很高的菌株

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省上饒市高三第二次高考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（１５分）根據(jù)生物技術(shù)實(shí)踐的有關(guān)知識(shí)，回答下列問題：

（1）欲從土壤中分離出能高效降解有機(jī)磷農(nóng)藥的細(xì)菌，可在培養(yǎng)基中加入 制成選擇培養(yǎng)基進(jìn)行分離。若想對(duì)初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù)，可采用的接種方法是 。

（2）微生物培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是 。

（3）在月季花粉發(fā)育的過程中，只有某一個(gè)時(shí)期對(duì)離體刺激敏感，一般來說，在 期，花藥培養(yǎng)成功率高。

（4）在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰精油，要求不含任何添加劑和化學(xué)原料，其提取方法主要是 ；玫瑰精油的提取過程中向獲得的乳化液中加入ＮａＣｌ，增加鹽濃度的目的是 。

（５）某興趣小組將豆腐塊滅菌，接種微生物后培養(yǎng)２天，加入適量食鹽，經(jīng)密封放置１０天后制的豆腐乳。在保質(zhì)期內(nèi)，豆腐乳放置時(shí)間越長，蛋白質(zhì)含量越低，其原因是豆腐中蛋白質(zhì)被微生物產(chǎn)生的 分解。最終使 含量增加，因此保質(zhì)期內(nèi)豆腐乳放置越久風(fēng)味越佳。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)高三3月一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中需要始終保持細(xì)胞的活性和結(jié)構(gòu)完整性的是

A．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

B．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)

C．肺炎雙球菌由R型轉(zhuǎn)化為S型

D．探究DNA復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高三下月考理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用的是

A．利用人工合成的化學(xué)信息激素吸引昆蟲前來，提高傳粉率和結(jié)實(shí)率

B．草原返青時(shí)的綠色，為食草動(dòng)物提供可以采食的信息

C．延長光照時(shí)間，提高家禽產(chǎn)蛋率

D．利用音像設(shè)備發(fā)出不同的聲音信號(hào)，誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省張掖市高三第三次診斷考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)報(bào)道，一些違法養(yǎng)雞場為了縮短養(yǎng)殖周期，給雞大量喂食地塞米松，這是一種腎上腺皮質(zhì)激素類藥物，能引起動(dòng)物體重增加、肥胖等癥狀。腎上腺皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)類似于甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，其調(diào)節(jié)過程如圖所示，圖中a物質(zhì)為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中器官乙的名稱是 ，激素b的名稱是 ，c物質(zhì)對(duì)甲、乙分泌相關(guān)激素有 作用。

（2）若地塞米松隨食物鏈進(jìn)入人體能抑制吞噬細(xì)胞的溶菌酶釋放，從而直接降低人體的第__________道防線的保護(hù)作用。

（3）精神緊張使興奮傳至甲，引起a物質(zhì)的分泌增加。在該反射過程中，興奮的傳導(dǎo)是__________（填“單向”或“雙向”）的，并在突觸結(jié)構(gòu)的 處將電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)。甲細(xì)胞產(chǎn)生的a物質(zhì)作用于乙細(xì)胞膜上的 ，從而促進(jìn)b的分泌，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間的 功能。若與此相似的功能發(fā)生在生態(tài)系統(tǒng)中，則該項(xiàng)功能有利于生物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行、有利于 ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省張掖市高三第三次診斷考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：選擇題

埃博拉病毒屬于RNA病毒，可引起人類和靈長目動(dòng)物發(fā)生當(dāng)今世界上最致命的出血熱，下列屬于埃博拉病毒、結(jié)核桿菌與酵母菌共性的是( )

A．遺傳物質(zhì)的基本組成單位相同

B．基因都位于染色體上

C．均只有一種細(xì)胞器

D．均具有完整的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三年級(jí)第一次診斷性測驗(yàn)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程．A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)中的成分，①~⑧表示過程，下列敘述正確的是

A.④代表綠色植物的光合作用，③代表化能合成作用

B.③、⑤、⑧均屬于細(xì)胞呼吸

C.碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中均以有機(jī)物的形式傳遞

D.溫室效應(yīng)主要是由③、⑤、⑧過程造成的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高考沖刺第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A.具有相對(duì)性狀的純合子親本雜交，子一代表現(xiàn)出來的性狀都為顯性性狀

B.凡體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體稱做二倍體

C.自由組合定律指在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，同源染色體上等位基因分離的同時(shí)，非等位基因之間自由組合

D.一個(gè)基因能多次突變，產(chǎn)生多種新基因

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