(17分)請仔細閱讀下面三個實驗,并分析回答:
實驗一:有人做了下面的實驗以研究pH對酶活性的影響:準(zhǔn)備5支盛有等量胃蛋白酶溶液,但pH各不相同的試管,每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白質(zhì),試管均置于25℃室溫條件下,各試管蛋白塊消失的時間記錄于下表:
酶溶液的pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白塊消失的時間(min) | 13 | 9 | 11 | 45 | 60 |
條件變化 | 在充分光照下 | 在黑暗處 | ||
| 10℃ | 26℃ | 10℃ | 26℃ |
CO2減少量 | 224 | 448 | | |
CO2增加量 | | | 112 | 224 |
實驗一(4分)
(1)
(2)適當(dāng)提高實驗(室內(nèi))溫度 減小蛋白質(zhì)塊的體積
(3)準(zhǔn)備5只試管,各自調(diào)節(jié)清水的Ph為1—5,放入等體積的大小的蛋白快,對比觀察
實驗二:(6分)
(1)呼吸作用消耗了容器中的氧氣
(2)作用產(chǎn)生的氧氣量大于呼吸作用消耗的氧氣量
(3)光合作用使密閉容器的CO2濃度逐漸減少,光合作用速率逐漸下降
(4)NaHCO3產(chǎn)生CO2使容器中的CO2濃度增加
(5)5×10-8
實驗三:(7分)
(1)1.2g (2)2.7g (3) 4.65 g
(4)新疆地區(qū)比江浙一帶晝夜溫差大,積累的有機物多。
解析
科目:高中生物 來源:2010年上海市高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測生物試題 題型:綜合題
(17分)請仔細閱讀下面三個實驗,并分析回答:
實驗一:有人做了下面的實驗以研究pH對酶活性的影響:準(zhǔn)備5支盛有等量胃蛋白酶溶液,但pH各不相同的試管,每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白質(zhì),試管均置于25℃室溫條件下,各試管蛋白塊消失的時間記錄于下表:
酶溶液的pH |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
蛋白塊消失的時間(min) |
13 |
9 |
11 |
45 |
60 |
(1)請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在右上方的坐標(biāo)圖中畫出pH與酶活性的關(guān)系曲線。
(2)提供2種使實驗?zāi)茉诟虝r間內(nèi)完成的方法:
, 。
(3)如果要確認上述實驗中蛋白塊的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用,還應(yīng)補充怎樣的對照實驗?
。
實驗二:將小球藻放在一個玻璃容器內(nèi),使之處于氣密封狀態(tài)。實驗在保持適宜溫度的暗室中進行,并從第5分鐘起給予光照。實驗中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化,結(jié)果如右圖。請據(jù)圖分析回答:
(1)在0~5分鐘之間氧氣量減少的原因是 。
(2)給予光照后氧氣量馬上增加的原因是 。
(3)在5~20分鐘之間,氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為 。
(4)加入少量的NaHCO3溶液后,氧氣產(chǎn)生量呈直線上升,這是因為 。
(5)加入NaHCO3溶液后,平均每分鐘產(chǎn)生_____________ 摩爾的氧氣。
實驗三:將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進行測量,測量時間均為1小時,測定的條件和結(jié)果如下表(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得,單位mL,22.4L/mol)
條件變化 |
在充分光照下 |
在黑暗處 |
||
|
10℃ |
26℃ |
10℃ |
26℃ |
CO2減少量 |
224 |
448 |
|
|
CO2增加量 |
|
|
112 |
224 |
(1)在25℃條件下,若該株植物在充分光照下2小時積累的有機物都是葡萄糖,則2小時積累的葡萄糖是 克。
(2)如果一天有11小時充分光照,其余時間在黑暗下度過,且晝夜溫度均為26℃,假定積累的有機物都是葡萄糖,則一晝夜積累葡萄糖 克。
(3)如果一天有11小時充分光照,其余時間在黑暗下度過,如果光照時的溫度為26℃,黑暗時的溫度為10℃,假定積累的有機物都是葡萄糖,則一晝夜積累葡萄糖________________克。
(4)依據(jù)以上計算,你認為在新疆地區(qū)的同種西瓜比種在江浙一帶甜的原因之一是____________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
請仔細閱讀下面三個實驗,并分析回答:
實驗一:有人做了下面的實驗以研究pH對酶活性的影響:準(zhǔn)備5支盛有等量胃蛋白酶溶液,但pH各不相同的試管,每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白質(zhì),試管均置于25℃室溫條件下,各試管蛋白塊消失的時間記錄于下表:
酶溶液的pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白塊消失的時間(min) | 13 | 9 | 11 | 45 | 60 |
(1)請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在右上方的坐標(biāo)圖中畫出pH與酶活性的關(guān)系曲線。
(2)提供2種使實驗?zāi)茉诟虝r間內(nèi)完成的方法:
, 。
(3)如果要確認上述實驗中蛋白塊的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用,還應(yīng)補充怎樣的對照實驗?
。
實驗二:將小球藻放在一個玻璃容器內(nèi),使之處于氣密封狀態(tài)。實驗在保持適宜溫度的暗室中進行,并從第5分鐘起給予光照。實驗中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化,結(jié)果如右圖。請據(jù)圖分析回答:
(1)在0~5分鐘之間氧氣量減少的原因是 。
(2)給予光照后氧氣量馬上增加的原因是 。
(3)在5~20分鐘之間,氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為 。
(4)加入少量的NaHCO3溶液后,氧氣產(chǎn)生量呈直線上升,這是因為 。
(5)加入NaHCO3溶液后,平均每分鐘產(chǎn)生_____________ 摩爾的氧氣。
實驗三:將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進行測量,測量時間均為1小時,測定的條件和結(jié)果如下表(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得,單位mL,22.4L/mol)
條件變化 | 在充分光照下 | 在黑暗處 | ||
10℃ | 26℃ | 10℃ | 26℃ | |
CO2減少量 | 224 | 448 | ||
CO2增加量 | 112 | 224 |
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(09樂山市二調(diào)研)(20分)仔細閱讀下面兩個小題回答有關(guān)問題。
Ⅰ.一種以地下莖繁殖為主的多年生野菌分別生長在海拔10m、500m和1000m的同一山坡上。在相應(yīng)生長發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無顯著差異,把不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為研究環(huán)境和遺傳因素對野菊株高的影響,請完成以下實驗設(shè)計。
①實驗處理:春天,將海拔500m和1000m處的野菊幼苗同時移栽于海拔10m,其他因素相當(dāng)?shù)沫h(huán)境中。
②實驗對照:生長于_____________________的野菊。
③收集數(shù)據(jù):第二年秋天______________________________________。
④預(yù)測支持下列假設(shè)的實驗結(jié)果:
假設(shè)一:野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實驗結(jié)果是:移栽至海拔10m處的野菊株高____________________。
假設(shè)二:野菊株高的變花只手遺傳因素影響,實驗結(jié)果是: 移栽至海拔10m處的野菊株高______________________。
假設(shè)三:野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素共同影響,實驗結(jié)果是:移栽至海拔10m處的野菊株高________________。
Ⅱ.呼吸作用的本質(zhì)是葡萄糖等低物的脫氫氧化過程。右圖所示是一個可以測量酵母菌無氧呼吸速率的裝置。燒杯中裝有150ml煮沸后冷卻的1%葡糖糖溶液,一定數(shù)量的酵母菌和少量亞甲基藍(亞甲基藍是一種人造氫受體,氧化態(tài)時呈藍色,還原態(tài)時呈無色)。比色計是檢測光源通過溶液后光強度變化的儀器,本實驗開始時經(jīng)比色計檢測,右圖裝置的液體光的透過率逐漸增大。請回答下列問題:
①實驗過程中,使亞甲基藍失去藍色的是______________________。
②為探究溫度對無氧呼吸速率的影響。某同學(xué)設(shè)計了相關(guān)的實驗,并獲得實驗結(jié)果如圖,根據(jù)結(jié)果推測該同學(xué)的實驗步驟:
a. 設(shè)計__________組如題中所示實驗裝置并編號。
b. 將上述裝置分別置于________________________________溫度條件下水浴,其他條件相同適宜。
c. 異端時間后,用____________分別測定每組溶液的______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
為驗證“鎂是植物生活的必需元素”,三位同學(xué)進行了實驗設(shè)計,請分別指出下列三個實驗思路能否達到實驗?zāi)康,為什?再寫出你的設(shè)計思路。
(1)方案一:取生長狀況一致的大豆幼苗,用符合實驗要求的容器進行培養(yǎng)。對照組容器內(nèi)只盛有蒸餾水,實驗組盛有用蒸餾水配制的鎂鹽溶液。兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng),并對溶液通氣,觀察比較兩組植物的生長發(fā)育情況。
(2)方案二:取生長狀況一致的大豆幼苗,栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均勻,容器符合實驗要求),對照組澆以蒸餾水,實驗組澆以蒸餾水配制的鎂鹽溶液,兩組置于相同的、適宜的條件下培養(yǎng),觀察比較兩組植物的生長發(fā)育情況。
(3)方案三:取生長狀況一致的大豆幼苗,栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均勻,容器符合實驗要求),對照組澆以含有植物必需的各種元素的完全營養(yǎng)液,實驗組澆以不含鎂離子的完全營養(yǎng)液,兩組置于相同的、適宜的條件下培養(yǎng),觀察比較兩組植物的生長發(fā)育情況。
下面由你進行實驗設(shè)計,請寫出你的設(shè)計思路。
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