【題目】如圖甲乙丙是某高等動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖，圖丁為某一時(shí)刻部分染色體行為的示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.丁圖發(fā)生在同源染色體的姐妹染色單體之間，染色體片段發(fā)生交換

B.若A基因在圖甲1號(hào)染色體上，正常情況下，a基因不可能在染色體5上

C.乙細(xì)胞有兩對(duì)同源染色體，無染色單體

D.丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期，共形成4個(gè)四分體。

【答案】B

【解析】

分析題圖：甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；丙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丁中為一對(duì)同源染色體，且非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，即發(fā)生了基因重組。

A、丁圖的交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，A錯(cuò)誤；
B、甲細(xì)胞中1號(hào)和5號(hào)染色體是姐妹染色單體分離后形成的，一般應(yīng)該含有相同的基因，等位基因一般存在于同源染色體上，B正確；
C、乙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，染色單體數(shù)為0，C錯(cuò)誤；
D、丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期，①和②形成1個(gè)四分體，D錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)母拍顖D，有關(guān)敘述正確的是

A.胰島素分泌到細(xì)胞外、吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌如①②過程，需要載體但不消耗能量

B.小分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式是③④過程，④逆濃度梯度運(yùn)輸，需載體、耗能

C.被動(dòng)運(yùn)輸是⑤⑥過程，若⑤是自由擴(kuò)散，水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式還可能是⑥

D.解旋酶、mRNA 等物質(zhì)可通過③過程進(jìn)出細(xì)胞核，該過程具有選擇性、耗能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為某哺乳動(dòng)物不同個(gè)體體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成圖，圖2為該種生物細(xì)胞分裂某時(shí)期示意圖，圖3甲為細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA分子數(shù)的部分變化曲線圖，乙為配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)核DNA相對(duì)含量的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）結(jié)合圖1分析，圖2細(xì)胞內(nèi)的1號(hào)染色體是_____（X、Y或常）染色體，該細(xì)胞中有染色體組_____個(gè)，該細(xì)胞名稱可能是______。

（2）根據(jù)基因組成分析，圖2細(xì)胞最可能來自于圖1中的______細(xì)胞，若該細(xì)胞4號(hào)染色體上的基因?yàn)?/span>A，則在形成該細(xì)胞的過程中可能發(fā)生的變異是_____。

（3）結(jié)合圖3分析，圖2細(xì)胞分別處于圖3中甲、乙曲線的_____段和______段。

（4）若用3H標(biāo)記圖1中甲細(xì)胞的所有染色體DNA，然后將甲細(xì)胞置于不含3H的培養(yǎng)液中進(jìn)行一次圖3乙所示的細(xì)胞分裂，當(dāng)細(xì)胞處于EF段時(shí)，細(xì)胞中含3H的染色體有______條。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)。相關(guān)敘述正確的是( )

A.圖中含有4條食物鏈

B.昆蟲與雜食鳥的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)與捕食

C.貓頭鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第四、第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D.圖中還缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的發(fā)酵裝置中，排氣口與一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管連接的主要目的是( )

A.讓產(chǎn)生的氣體緩慢排出

B.排出CO2并防止雜菌污染

C.防止散熱過多

D.有利于通過排氣口進(jìn)行氣體交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中縱坐標(biāo)表示植物某種氣體吸收量或釋放量的變化。下列說法正確的是

(注：不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的具體表示形式，單位的表示方法相同。）

A. 若F點(diǎn)以后進(jìn)一步提高光照強(qiáng)度，光合作用強(qiáng)度會(huì)一直不變

B. 若A代表02吸收量，D點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞既不吸收02也不釋放02

C. C點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

D. 若A代表C02釋放量，適當(dāng)提高大氣中的C02濃度，E點(diǎn)可能向右下移動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年5月底，北京市強(qiáng)制執(zhí)行垃圾分類回收政策，對(duì)于垃圾中的有機(jī)廢棄物將按照“無廢化生態(tài)社區(qū)”模式進(jìn)行處理。下圖為“無廢化生態(tài)社區(qū)”中對(duì)有機(jī)廢棄物進(jìn)行處理的相關(guān)方案。相關(guān)敘述正確的是( )

A.“無廢化生態(tài)社區(qū)”主要遵循的生態(tài)學(xué)原理是協(xié)調(diào)與平衡原理

B.從資源化、無害化角度分析，途徑②、③優(yōu)于④

C.有機(jī)肥料能為農(nóng)作物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量

D.“無廢化生態(tài)社區(qū)”模式提高了物質(zhì)循環(huán)速率和能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為五大類植物激素的都分生理效應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間。這種做法與_____（激素)相關(guān)性最大。水稻幼菌生長(zhǎng)過程中，受到某種因素影響會(huì)出現(xiàn)植株瘋長(zhǎng)現(xiàn)象，這與_____(激素)有關(guān)。

(2)在果實(shí)生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有______，在種子發(fā)芽的調(diào)節(jié)中，細(xì)胞分裂素和脫落酸之間的作用表現(xiàn)為相互_______。在器官脫落的調(diào)節(jié)中，生長(zhǎng)素作用的特性是具有____。

(3)解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)可采用的措施有：①_____，②______。

(4)圖中結(jié)果說明植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育過程是_______結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問題。

(1)圖中a、b、c分別依次表示__________________________系統(tǒng)，內(nèi)環(huán)境是組織細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的____________。

(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是________________________________________。

(3)內(nèi)環(huán)境與呼吸系統(tǒng)交換氣體必須通過的結(jié)構(gòu)是____________、_______________。

(4)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外，還必須在__________________________的調(diào)節(jié)下進(jìn)行。

(5)外界環(huán)境中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)至少需穿過________層磷脂雙分子層。

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