Question

19．閱讀下面的材料，回答下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)實驗的問題：
研究人員綜合了有關(guān)研究提出假設(shè)：生長素對脫落酸的功能可能有抑制作用．為了探究這一問題，設(shè)計了下面的實驗方案．
實驗方案：取若干長勢相同、處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖1所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后．

①圖中X處應(yīng)放置空白瓊脂塊；乙、丙兩組的自變量是有無生長素．
②實驗處理一定時間后，若丙組葉片脫落明顯早（多）于甲、乙組，則假設(shè)成立．

Answer 1

分析 1．生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果．
2．脫落酸 脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用．
由圖可知，試驗中乙是實驗組，甲、丙為對照組．

解答 解：（1）試驗中乙是實驗組，甲、丙為對照組，丙組X處因此要用空白瓊脂塊，乙、丙兩組實驗的自變量是有無生長素，因變量是落葉情況．
（2）若丙組落葉早，說明生長素能抑制脫落酸的功能，若三組植株的落葉情況相同，則不能得出生長素能抑制脫落酸．
故答案為：
①空白瓊脂塊   有無生長素
②丙組葉片脫落明顯早（多）于甲、乙組

點評 本題結(jié)合實驗，考查植物激素的相關(guān)知識，意在考查考生實驗設(shè)計能力；能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．