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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2012屆高三3月雙周練習(xí)(一)生物試題 題型:071
細(xì)胞周期包括分裂間期(分為
G`1期、S期、G2期)和分裂期(M期),下圖為某種生物細(xì)胞周期示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:(
1)若某種化學(xué)物質(zhì)能使處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響,預(yù)計(jì)在加入這種化學(xué)物質(zhì)約________h后,細(xì)胞都將停留在S期。若用含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)這種生物細(xì)胞后,處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無(wú)放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測(cè)。預(yù)計(jì)最快約________h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時(shí),所經(jīng)歷的時(shí)間為________h。(
2)如果用低溫誘導(dǎo)莖尖分生區(qū)細(xì)胞,多倍體細(xì)胞形成的比例能否達(dá)到100%?________,試解釋原因________。(
3)洋蔥體細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期約為12h。某同學(xué)利用洋蔥根尖觀察細(xì)胞有絲分裂,得到了如下結(jié)果。上述樣本
1和樣本2表示________,間期為________h。(
4)觀察蝗蟲(chóng)精巢細(xì)胞分裂裝片時(shí),判斷某細(xì)胞是處在減數(shù)第一次分裂后期而非有絲分裂后期的依據(jù)是________。查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)及所給材料,回答實(shí)驗(yàn)“觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的相關(guān)問(wèn)題。
(1)在培養(yǎng)根尖時(shí),若用的是往年收獲的洋蔥(處于休眠狀態(tài)),則可用________________
(激素)溶液打破其休眠狀態(tài),促進(jìn)生根。
(2)在制備臨時(shí)裝片過(guò)程中,用清水漂洗的目的是______________________________,龍膽紫溶液使______________被染成深色。
(3)某生物學(xué)習(xí)小組研究了洋蔥根的生長(zhǎng)規(guī)律,以獲得“觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的最佳材料。學(xué)習(xí)小組同學(xué)在幼根上每隔1毫米等距離繪制若干墨汁線,在適宜的條件下培養(yǎng),每天測(cè)定這部分幼根的總長(zhǎng)度及增長(zhǎng)長(zhǎng)度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
洋蔥幼根 | 日數(shù) | ||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
總長(zhǎng)度 | 1 | 2.8 | 6.5 | 24.0 | 40.5 | 57.5 | 72.0 | 80.0 | 80.0 |
增長(zhǎng)長(zhǎng)度 | ―― | 1.8 | 3.7 | 17.5 | 16.5 | 17 | 14.5 | 8 | 0 |
請(qǐng)根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題:
①?gòu)募?xì)胞學(xué)的角度分析,洋蔥幼根生長(zhǎng)的原因?yàn)開(kāi)__________和________的結(jié)果。
②根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出:洋蔥幼根的生長(zhǎng)規(guī)律是______________________________。
③你認(rèn)為選取第________________天的根作為“觀察細(xì)胞有絲分裂”的材料為最佳,應(yīng)選
取_______________________部位作為觀察對(duì)象。
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科目:高中生物 來(lái)源:河北正定中學(xué)2009-2010學(xué)年下學(xué)期高二第二次考試生物試題 題型:選擇題
現(xiàn)有未貼標(biāo)簽且染色體數(shù)目相同的三個(gè)細(xì)胞有絲分 裂 的兩個(gè)時(shí)期的6塊裝片,編成1-6號(hào),且已知1、3號(hào)確定為同一細(xì)胞有絲分裂的兩個(gè)時(shí)期, 其他4塊裝片分別表示另兩個(gè)細(xì)胞有絲分裂的兩個(gè) 時(shí)期,某同學(xué)按順序觀察結(jié)果如下:
編號(hào) |
觀察結(jié)果 |
1與5 |
中心體發(fā)出星射線,染色體散亂排列 |
2 |
細(xì)胞中部凹陷 |
3與6 |
細(xì)胞中部形成了細(xì)胞板 |
4 |
細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘體,染色體散亂排列 |
則其中表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期與末期的裝片依次是
A.1、3號(hào) B.4、6號(hào) C.5、2號(hào) D.4、2號(hào)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
細(xì)胞周期包括分裂間期(分為G`1期、S期、G2期)和分裂期(M期),右圖為某種生物細(xì)胞周期示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)若某種化學(xué)物質(zhì)能使處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響,預(yù)計(jì)在加入這種化學(xué)物質(zhì)約 h后,細(xì)胞都將停留在S期。若用含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)這種生物細(xì)胞后,處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無(wú)放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測(cè)。預(yù)計(jì)最快約 h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時(shí),所經(jīng)歷的時(shí)間為 h。
(2)如果用低溫誘導(dǎo)莖尖分生區(qū)細(xì)胞,多倍體細(xì)胞形成的比例能否達(dá)到100%?______,試解釋原因_________________________________________________________________。
(3)洋蔥體細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期約為12h。某同學(xué)利用洋蔥根尖觀察細(xì)胞有絲分裂,得到了如下結(jié)果。
細(xì)胞周期 | 樣本1 | 樣本2 | 總數(shù) | |
間期 | 42 | 43 | 85 | |
分 裂 期 | 前期 | 4 | 3 | 7 |
中期 | 1 | 0 | 1 | |
后期 | 1 | 1 | 2 | |
末期 | 2 | 3 | 5 | |
計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù) | 100 |
上述樣本1和樣本2表示 ,間期為 h。
(4)觀察蝗蟲(chóng)精巢細(xì)胞分裂裝片時(shí),判斷某細(xì)胞是處在減數(shù)第一次分裂后期而非有絲分裂后期的依據(jù)是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過(guò)程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。
請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是____________,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí),________(能/不能)利用圖甲②區(qū)細(xì)胞為材料,原因是__________________________
________________________________________________________________________。
(2)在a和c兩時(shí)期,________催化mRNA分子合成,在e時(shí)期,最活躍的細(xì)胞器是________。
(3)丙圖②③表示的生理變化過(guò)程分別發(fā)生在圖乙的________階段(填文字),根據(jù)誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖乙的________階段(填字母)。
(4)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是______________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)在“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)之后,不同班級(jí)的同學(xué)在一起進(jìn)行交流,某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上午第一節(jié)課做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)極少能觀察到分裂期的細(xì)胞,而上午第三節(jié)課做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)則大多數(shù)能觀察到分裂期的細(xì)胞,他推測(cè)洋蔥根尖細(xì)胞在一天中的某些時(shí)段分裂比較活躍,并就此展開(kāi)下面的探究活動(dòng)。
(一)準(zhǔn)備
經(jīng)查資料后知:25℃時(shí)洋蔥根尖細(xì)胞周期為18小時(shí),其中分裂期為1.5小時(shí)。所以,要準(zhǔn)確掌握洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在不同時(shí)段的分裂狀況,每次取樣的時(shí)間間隔不應(yīng)超過(guò)________小時(shí)。
(二)培養(yǎng)洋蔥幼根,制作裝片。
制作裝片的正確步驟是:________、________、________、制片。
(三)觀察裝片
(四)記錄觀察結(jié)果
請(qǐng)將下列記錄表中①~⑤的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
①________________________________________________________________________
② 樣本
細(xì)胞周期 | ⑤ |
③ |
|
④ |
|
取樣時(shí)間: 室溫: 記錄人:
記錄時(shí)間:
(五)結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析。數(shù)據(jù)顯示根尖分生區(qū)細(xì)胞大多數(shù)處于分裂間期,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________________________________________________________________________。
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