蘆筍是一種很可口的蔬菜，通過蘆筍刀口切面可以看到一些分散排列的細(xì)胞團(tuán)，這些細(xì)胞團(tuán)是什么?據(jù)此特征判斷蘆筍是單子葉植物還是雙子葉植物。


  1. A.
    石細(xì)胞雙子葉植物
  2. B.
    維管束單子葉植物
  3. C.
    纖維束雙子葉植物
  4. D.
    石細(xì)胞單子葉植物
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省高三第四次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

十九世紀(jì)中期，法國科學(xué)家巴斯德證明食品發(fā)酵是由于微生物的作用。如今，形形色色的發(fā)酵食品在食品業(yè)中占有重要的地位。

   （1）人們喜愛的美味食品——腐乳就是我國獨(dú)特的傳統(tǒng)發(fā)酵食品。

    ①腐乳是用豆腐發(fā)酵制成，多種微生物參與發(fā)酵，其中起主要作用的是___________。

    ②在腐乳的制作過程中，從微生物培養(yǎng)的角度來看，豆腐應(yīng)該是_____________。

    ③腐乳制作的原理是____________________________________________________。

   （2）酸菜味道鮮美，同時也是一種很好的長期貯藏蔬菜的方法。

    ①酸菜是利用白菜中的糖分在乳酸菌的作用下腌制而成。白菜為什么會變成酸菜呢?用反應(yīng)式表示：_______________________________________________。

    ②在充足的碳源、氮源、無機(jī)鹽和水的條件下，乳酸菌仍然不能正常生長，還需要在培養(yǎng)基中添加_______________。   

   （3）應(yīng)用微生物發(fā)酵要分離純化菌種。

    ①應(yīng)用平板劃線法分離時，從第二次劃線操作起，每次總是要從上一次劃線的末端開始劃線，并劃線數(shù)次。其原因是________________________________________。

②獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵，實(shí)驗(yàn)室中一般要對所用的接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行__________________，對工作場所和操作者的手等進(jìn)行______________。

 

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科目：高中生物 來源：2010全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試卷 題型：選擇題

蘆筍是一種很可口的蔬菜，通過蘆筍刀口切面可以看到一些分散排列的細(xì)胞團(tuán)，這些細(xì)胞團(tuán)是什么?據(jù)此特征判斷蘆筍是單子葉植物還是雙子葉植物。

    A．石細(xì)胞雙子葉植物      B．維管束單子葉植物

    C．纖維束雙子葉植物      D．石細(xì)胞單子葉植物

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

蘆筍是一種很可口的蔬菜，通過蘆筍刀口切面可以看到一些分散排列的細(xì)胞團(tuán)，這些細(xì)胞團(tuán)是什么?據(jù)此特征判斷蘆筍是單子葉植物還是雙子葉植物。

    A．石細(xì)胞雙子葉植物      B．維管束單子葉植物

    C．纖維束雙子葉植物      D．石細(xì)胞單子葉植物

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科目：高中生物 來源：2010全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試卷 題型：單選題

蘆筍是一種很可口的蔬菜，通過蘆筍刀口切面可以看到一些分散排列的細(xì)胞團(tuán)，這些細(xì)胞團(tuán)是什么?據(jù)此特征判斷蘆筍是單子葉植物還是雙子葉植物。

A．石細(xì)胞雙子葉植物 B．維管束單子葉植物
C．纖維束雙子葉植物 D．石細(xì)胞單子葉植物

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