下列激素的生理作用相互拮抗的是（   ）

A．胰島素與胰高血糖素B．甲狀腺素與腎上腺素
C．腎上腺素與胰高血糖素D．生長激素與甲狀腺素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年福建省“四地六校 ”上學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

激素調(diào)節(jié)是生命活動調(diào)節(jié)的重要方式。下列生理活動與相關(guān)激素之間的關(guān)系不相符合的是（）

A．?dāng)z入食物過咸，細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增加

B．人體內(nèi)的激素與靶細胞能相互結(jié)合的原因是靶細胞膜上有受體蛋白

C．在人體生長發(fā)育過程中，生長激素和甲狀腺激素為協(xié)同作用，共同促進生長發(fā)育

D．在寒冷條件下，甲狀腺激素分泌量增加，腎上腺素分泌量減少

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年北京房山高三4月第一次模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體激素作用于靶細胞的兩種機理示意圖，根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）若激素B是生長激素，它由_____________細胞合成。

（2）若激素B是胰島素，能與受體b特異性結(jié)合，產(chǎn)生生理效應(yīng)，體現(xiàn)了細胞膜的____________功能，如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合，則可能引起血糖濃度_________。

（3）若該圖表示下丘腦細胞，則細胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外，還應(yīng)具有與_____________相結(jié)合的受體。

（4）蛋白激酶能夠使某些種類的蛋白質(zhì)發(fā)生磷酸化（會改變所帶電荷），使其_____________改變，從而使蛋白質(zhì)的活性發(fā)生變化。

（5）若甲狀腺激素與激素A的作用機理相似，甲狀腺激素進入細胞后與受體結(jié)合，促使細胞合成特異的mRNA，經(jīng)過___________合成新的蛋白酶，進而促進細胞代謝。在維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定過程中，甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素表現(xiàn)出___________作用。

（6）分別用含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的培養(yǎng)液同時培養(yǎng)甲狀腺瘤組織細胞，培養(yǎng)72小時檢測甲狀腺瘤組織細胞的數(shù)量變化（以吸光值的大小衡量細胞數(shù)量），結(jié)果如下圖所示。

說明： A—空白對照    B—10－5mmol/L    C—10－3mmol/L    D—10－1mmol/L

由實驗結(jié)果分析，在不同濃度的腎上腺素作用下甲狀腺瘤細胞___________（不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲腎上腺素濃度越大，甲狀腺瘤細胞______________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省廣州市越秀區(qū)高三8月摸底考試生物試卷 題型：選擇題

下圖為人體激素作用于靶細胞的兩種機理示意圖，根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）若激素B是生長激素，則它是由_____________的細胞合成的。

（2）若激素B是胰島素，能與受體b特異性結(jié)合，產(chǎn)生生理效應(yīng)，這體現(xiàn)了細胞膜的____________功能，如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合，則可能引起血糖濃度_________。

（3）若該圖表示下丘腦細胞，則細胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外，還可能具有與_____________相

結(jié)合的受體。

（4）若激素A是甲狀腺激素，則它進入細胞后與受體結(jié)合，促使細胞合成特定的mRNA，再經(jīng)過___________過程合成新的蛋白酶，進而促進細胞代謝。在維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定過程中，甲狀腺激素含量的增加會抑制促甲狀腺激素釋放激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式屬于___________調(diào)節(jié)。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省濟南市高三5月針對性訓(xùn)練（三模）理綜生物試卷 題型：綜合題

下圖為人體激素作用于靶細胞的兩種機理示意圖。請回答下列問題：

（1）若激素B是醛固酮，則它是由            細胞合成的，作用的靶器官是          。

（2）若激素B是胰島素，能與受體b特異性結(jié)合，產(chǎn)生生理效應(yīng)，體現(xiàn)了細胞膜的          功能，如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合，則可能引起血糖濃度            。

（3）若該圖表示下丘腦細胞，則細胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外，還應(yīng)具有與             相結(jié)合的受體。若該圖中蛋白激酶能夠使某些種類的蛋白質(zhì)發(fā)生磷酸化（會改變所帶電荷），使其           改變，從而使蛋白質(zhì)的活性發(fā)生變化。

（4）若甲狀腺激素與激素A的作用機理相似，甲狀腺激素進入細胞后與受體結(jié)合，促使細胞合成特異的mRNA，經(jīng)過        過程合成了新的蛋白酶，進而促進細胞代謝。當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時，促甲狀腺激素釋放激素的分泌量        。人體若幼年缺乏甲狀腺激素易患         。

（5）分別用含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的培養(yǎng)液同時培養(yǎng)甲狀腺瘤組織細胞，培養(yǎng)72小時檢測甲狀腺瘤組織細胞的數(shù)量變化（以吸光值的大小衡量細胞數(shù)量），結(jié)果如下圖所示。

說明：A—空白對照  B—10—5mmo1/L  C—10—3mmo1/L  D—10—1mmo1/L

由實驗結(jié)果分析，在不同濃度的腎上腺素作用下甲狀腺瘤細胞       （不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲腎上腺素濃度越大，甲狀腺瘤細胞      。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（09甘肅省一模）回答下列(I)、(Ⅱ)小題(共25分)：

(I)(12分)生理學(xué)家將人體的肝臟形容為一個巨大的生化工廠，許多重要的生化反應(yīng)都在這里完成。圖A為肝臟組織示意圖，圖B表示內(nèi)環(huán)境各成分及其與細胞間的關(guān)系，請分析回答：

         圖A                                  圖B

（1）肝臟是形成尿素的主要場所，所以相對于a端，b端的尿素含量會___________，氧氣的濃度___________，二氧化碳的含量___________。

（2）肝臟在血糖平衡的維持中起著重要的作用，如果進入肝臟a端血液中的血糖濃度較高(如飯后一段時間)，那么b端血液中的血糖濃度相對___________；如果進入肝臟a端血液中的血糖濃度較低(如饑餓時)，那么b端血液中的血糖濃度相對___________。

（3）胰島的主要功能是通過分泌胰島素和胰高血糖素來調(diào)節(jié)血糖濃度，如果圖A所示為胰島組織，當(dāng)a端血液中的血糖濃度較高(如飯后一段時間)，那么b端血液中的胰島素含量會___________；當(dāng)a端血液中的血糖濃度較低(如饑餓時)，那么b端血液中的胰高血糖素含量會___________。b端相對于a端，其血糖濃度相對___________。

（4）從圖B組織液與血漿的關(guān)系來看，導(dǎo)致組織水腫的因素很多，但直接的生理因素是組織液和血漿之間的相對滲透壓的變化。當(dāng)組織由于過敏反應(yīng)釋放組織胺后，會導(dǎo)致毛細血管的通透性異常增大，在這種狀況下，組織液的相對滲透壓___________ (大于、小于)血漿的滲透壓，引起組織水腫。長期的營養(yǎng)不良就會導(dǎo)致血漿蛋白的合成減少，血漿的相對滲透壓___________ (大于、小于)組織液的滲透壓，引起組織水腫。腎小球的通透性加強就會導(dǎo)致血漿蛋白濾人原尿，而腎小管又不能將其重吸收，在這種狀況下，組織液的相對滲透壓___________ (大于、小于)血漿的滲透壓，引起組織水腫。在甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致代謝減慢，細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成減少，在這種狀況下，血漿的相對滲透壓___________ (大于、小于)組織液的滲透壓，引起組織水腫。

(Ⅱ)(13分)下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖，“→”表示碳的流動方向。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中生產(chǎn)者是______________________。

（2）E―D和B―A過程中，碳的流動形式分別是___________和__________________。

（3）F→E需經(jīng)______________________作用。

（4）若消耗生產(chǎn)者1000kg，位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重_____________kg。

（5）在牧業(yè)生產(chǎn)中，為保護優(yōu)良牧草，連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑會導(dǎo)致蟲害再度大爆發(fā)，其主要原因是______________________________________________

______________________________________________________________________________。

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