突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料，現(xiàn)代生物技術(shù)也能利用這一原理來改變生物的遺傳性狀，培養(yǎng)出符合人類要求的生物新品種。下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)能打破種間生殖隔離障礙，實(shí)現(xiàn)種間基因重組并產(chǎn)生定向變異

B．植物體細(xì)胞雜交表明不經(jīng)過地理隔離也能形成新物種

C．現(xiàn)代生物技術(shù)能改變許多生物，使之更適合人的需要，但對生物自身進(jìn)化發(fā)展不一定有利

D．太空育種提高了突變頻率，產(chǎn)生的新類型總是對人類有益的

D

【解析】太空育種的原理是基因突變，基因突變具有不定向性，產(chǎn)生的新類型不一定對人類有益。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是（    ）

    A．達(dá)爾文將適者生存、不適者被淘汰的過程稱為自然選擇

    B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過程

    C．突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料

    D．生殖隔離一旦形成就使原來的物種變成了新的物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是（    ）

A．達(dá)爾文將適者生存、不適者被淘汰的過程稱為自然選擇

B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過程

C．突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料

D．生殖隔離一旦形成就使原來的物種變成了新的物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說對變異的認(rèn)識不包括

A．變異是同種生物個體之間的差異         B．變異一般是不定向的

C．有些變異對生物的生存有利             D．基因突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料

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科目：高中生物 來源：2013屆海南省高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是 （     ）

A、綿羊和山羊之間不能進(jìn)行基因交流是因?yàn)榈乩砀綦x    

B、基因突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料

C、馬和驢交配產(chǎn)生的騾子是一個新物種 

D、某種群中AA%=32%，aa%=20%，若干年后該種群AA%=36%，aa%=22%，則該種群一定發(fā)生了進(jìn)化

 

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