如圖1表示某果蠅體細胞染色體組成,圖2表示該果蠅所產生的一個異常生殖細胞,依圖回答下列問題:
(1)摩爾根的果蠅實驗驗證了薩頓提出的 假說。該假說是薩頓在研究蝗蟲精子形成時發(fā)現(xiàn)的,他發(fā)現(xiàn) 與基因存在明顯的平行關系。
(2)已知控制果蠅眼色的基因位于x染色體上,且果蠅的紅眼(W)對白眼(w)為顯性,如果以該果蠅(紅眼)為親本之一,若要只通過一次雜交就得到子代雄果蠅全部為白眼,則另一親本的基因型是 。
(3)果蠅的一個精原細胞由圖1到圖2過程中,X染色體上的W基因在間期形成兩個W基因,這兩個W基因在 期發(fā)生分離。
(4)寫出圖1的精原細胞可能產生配子 : 。
(5)圖2所示的是一個異常的精細胞,請在圖3中繪出與該精細胞的次級精母細胞的精細胞細胞圖。(2分)
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
溶液 試管 | 蔗糖溶液 | 淀粉溶液 | 蔗糖酶溶液 | 唾液淀粉酶溶液 |
甲 | + | - | + | - |
乙 | - | + | - | + |
丙 | + | ① | ||
丁 | + | ② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素 | B. | 促胰液素是一種信息分子 | ||
C. | 促胰液素是一種消化酶 | D. | 促胰液素是由小腸黏膜分泌的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳、水、能量和酶等 | B. | 含氮堿基、核糖、磷酸和酶等 | ||
C. | 模板、4種脫氧核苷酸、能量和酶等 | D. | 模板、4種核苷酸、能量和酶等 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東佛山第一中學高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
細胞是最基本的生命系統(tǒng),而病毒不是的理由是( )
①細胞是一切生物體結構和功能的基本單位
②病毒雖然是生物,但必須依賴活細胞才能生活
③單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動
④多細胞生物也必須依賴各種分化的細胞共同合作才能完成復雜的生命活動
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建師大附中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
紫色企鵝的羽毛顏色是由復等位基因決定的:Pd—深紫色、Pm—中紫色、Pl—淺紫色、Pvl很淺紫色(近于白色)。其顯隱性關系是:Pd>Pm>Pl>Pvl(前者對后者為完全顯性)。若有淺紫色企鵝(PlPvl)與深紫色企鵝交配,則后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是( )
A.1中紫色∶1淺紫色
B.1深紫色∶1中紫色
C.2深紫色∶1中紫色∶1淺紫色
D.1深紫色∶1中紫色∶1淺紫色∶1很淺紫色
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建師大附中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了研究生物某性狀的遺傳方式,已完成的一組雜交過程如圖,則試驗的另一組應該為( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建師大附中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面四組雜交實驗中,可以確定相對性狀間顯隱性關系的是( )
A.高莖×高莖→高莖 B.高莖×高莖→高莖、矮莖
C.矮莖×矮莖→矮莖 D.高莖×矮莖→高莖、矮莖
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安慶第一中學高一下期中考試文生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該實驗的親本中,父本是_____________,母本是_____________;操作①叫__________,操作②叫___________。
(2)紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子播下去后,長出的豌豆植株開的花為___色。
(3)若親本都是純合子,讓F1進行自交,F(xiàn)2的性狀中,紅花與白花之比為________,F(xiàn)2的遺傳因子組成有___________,且比值為___________________。
(4) F2開紅花的個體中,純合子所占的比例為_____________。
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