【題目】高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

A. 反射 B. 神經(jīng)沖動 C. 動作電位 D. 負(fù)電波

【答案】A

【解析】本題較為簡單，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。答案直接選擇A。神經(jīng)沖動是興奮的一種信號；神經(jīng)纖維受到刺激后產(chǎn)生負(fù)電波，負(fù)電波沿著神經(jīng)傳導(dǎo)，這個負(fù)電波就叫做動作電位。故B、C、D均錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一只突變型的雌果蠅與一只野生型雄果蠅交配后，產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2：1．且雌雄個體之比也為2：1，這個結(jié)果從遺傳學(xué)角度可作出合理解釋的是（ ）

A．該突變基因為X染色體顯性突變，且含該突變基因的雌配子致死

B．該突變基因為X染色體顯性突變，且含該突變基因的雄性個體致死

C．該突變基因為X染色體隱性突變，且含該突變基因的雄性個體致死

D．X染色體片段發(fā)生缺失可導(dǎo)致突變型，且缺失會導(dǎo)致雌配子致死

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達過程，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①②過程中堿基配對情況相同

B. ③過程中最終合成的物質(zhì)相同

C. 催化①②過程中所需的酶相同

D. ②③過程中的原料分別是脫氧核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列高科技成果中，不是根據(jù)基因重組原理進行的是（ ）

A．利用雜交技術(shù)培育出超級水稻

B．將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉

C．通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒

D．通過在試管內(nèi)完成受精作用培育出試管嬰兒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為腎上腺素引起細(xì)胞中糖原水解為葡萄糖的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑，有關(guān)敘述錯誤的是

A. ①結(jié)構(gòu)位于細(xì)胞膜上，為腎上腺素的受體

B. 腎上腺素未進入細(xì)胞，但細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了響應(yīng)，響應(yīng)之一就是糖原發(fā)生水解，產(chǎn)生葡萄糖

C. 腎上腺素沒有直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝

D. 在升血糖過程中，腎上腺素與胰高血糖素有協(xié)同作用。故結(jié)構(gòu)①也可與胰高血糖素結(jié)合，進而起到升血糖作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)RNA的敘述錯誤的是（ ）

A．在不同的細(xì)胞中可以合成出相同的mRNA

B．真核細(xì)胞內(nèi)mRNA都是在細(xì)胞核中合成的

C．RNA聚合酶可以與DNA結(jié)合并催化轉(zhuǎn)錄過程

D．可在細(xì)胞內(nèi)運輸某種物質(zhì)或催化某些化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究生長素和赤霉素對豌豆莖節(jié)間切段生長的影響，某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗，圖1實驗操作科學(xué)無誤，圖2為實驗結(jié)果，該同學(xué)根據(jù)實驗結(jié)果得出了生長素和赤霉素在促進碗豆莖節(jié)間切段生長方面具有協(xié)同作用的結(jié)論。請回答下列問題：

(1)根據(jù)實驗結(jié)果分析，該同學(xué)的實驗結(jié)論________(選填“一定”或“不一定”）成立。作出該判斷的理由是______________。

(2)根據(jù)生長素的作用具有兩重性的特點，該同學(xué)又提出“赤霉素對豌豆莖節(jié)間切段生長的作用也具有兩重性”的假說。請寫出驗證該假說的簡單實驗設(shè)計思路和支持該假說的預(yù)期實驗結(jié)果。

實驗設(shè)計思路：_____________________________________________________。

支持該假說的預(yù)期實驗結(jié)果： ________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體細(xì)胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化，敘述正確的是

A. 若為減數(shù)分裂，則cd段的細(xì)胞都含有23對同源染色體

B. 若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段的某一時期

C. 若為有絲分裂，則細(xì)胞板出現(xiàn)在be段

D. 若為有絲分裂，則ef段的細(xì)胞中都含有兩個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們?yōu)榱说玫礁訙?zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)，以反映出生物學(xué)現(xiàn)象所滲透的規(guī)律性本質(zhì)，通常對測量及其結(jié)果的處理要求是(　　)

A．隨機測量、取中間值 B．隨機測量、取平均值

C．測量多次、取平均值 D．測量多次、取中間值

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