A. | 基因在染色體上 | B. | 一個DNA分子含有多個基因 | ||
C. | 基因控制生物的性狀 | D. | 基因是DNA的片段 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義第四中學高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中,①~⑤表示一個細胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況。在整個細胞周期中,染色體變化的順序應該是
A、①④⑤③② B、②③①④⑤ C、①⑤④③② D、⑤④③②①
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有核酸的細胞器只包括葉綠體、核糖體和細胞核 | |
B. | 高爾基體與蛋白質(zhì)的加工和脂質(zhì)的合成有關 | |
C. | 細胞器之間都可以通過囊泡進行物質(zhì)運輸 | |
D. | 生物體內(nèi)細胞不一定都含有核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
2,4-D濃度( mg/L) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
無籽番茄平均重量(g/個) | 0 | 13.5 | 26.2 | 46.5 | 53.6 | 53.7 | 43.0 | 30.2 |
A. | 2,4-D濃度超過25 mg/L,對果實的發(fā)育起抑制作用 | |
B. | 2,4-D與生長素的作用效果相同 | |
C. | 2,4-D可以促進扦插枝條生根 | |
D. | 2,4-D誘導無籽番茄的最適濃度范圍為20-25mg/L |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是第二道防線中殺菌物質(zhì)抗體 | |
B. | ①是效應T細胞,能激活靶細胞的溶酶體酶 | |
C. | 可提高①殺傷力的淋巴因子來源于記憶細胞 | |
D. | 靶細胞裂解同時,病毒被溶解消滅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標記 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標記的細胞器 | |
C. | 培養(yǎng)一段時間后,在細胞膜上可能觀察到3H標記 | |
D. | 若能在核糖體上觀察到3H標記,則表示細胞合成了分泌蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是生物的突變和重組 | B. | ③是自然選擇學說 | ||
C. | ②是生殖隔離 | D. | ④是物種多樣性 |
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