【題目】下列四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物所固定的太陽(yáng)能相等。如果物種甲是人類(lèi)所需的資源，那么能提供甲最多的生態(tài)系統(tǒng)是(　　)

　　　　

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

【答案】A

【解析】

本題應(yīng)從能量流動(dòng)的特點(diǎn)著手，并能區(qū)分四幅圖的區(qū)別。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減。人們研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的主要目的，就是設(shè)法調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。最有效的措施就是盡量減少能量流動(dòng)的中間環(huán)節(jié)，縮短食物鏈。

①圖中只有三條食物鏈，并且甲只屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，食物鏈最短且最少，A正確；②圖中有7條食物鏈，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，中間的能量消耗較多，B錯(cuò)誤；③圖中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)有兩個(gè)，有10條食物鏈，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，C錯(cuò)誤；④圖中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)有兩個(gè)，有7條食物鏈，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，能量消耗較多，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)此圖為________________性果蠅的染色體圖解。此圖中有______對(duì)同源染色體。與性別決定有關(guān)的染色體是圖中的________染色體。

(2)此圖表示果蠅的原始生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂能產(chǎn)生___種染色體組合的配子。

(3)寫(xiě)出此果蠅的基因型：______________。在減數(shù)分裂過(guò)程中遵循分離定律的基因是__________________，能夠發(fā)生自由組合的基因是______________________________。

(4)果蠅的一個(gè)原始生殖細(xì)胞性染色體上的W基因在________________________期形成兩個(gè)W基因，這兩個(gè)W基因在__________________________期發(fā)生分離。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是

A. 圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體

B. 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體

C. 圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定為8條

D. 四幅圖可排序?yàn)?/span>①③②④，出現(xiàn)在該生物體精子（或卵細(xì)胞）的形成過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某動(dòng)物精細(xì)胞形成過(guò)程中幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)染色體復(fù)制發(fā)生在________圖，稱(chēng)為________細(xì)胞。

(2)按精子形成過(guò)程的順序排列為_________________________________(用圖中A～D表示)。

(3)圖中B稱(chēng)為______________細(xì)胞，該圖中染色體與DNA分子數(shù)之比為________。

(4)C圖中染色體1和2或3和4的分離發(fā)生在__________________期。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家族中一種單基因遺傳病的系譜圖,已知該病的致病基因不在X、Y染色體的同源區(qū)段上。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該遺傳病是伴X染色體隱性遺傳病

B. 3、4、5、6號(hào)的基因型均是雜合的

C. 3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)患病男孩的概率為1/2

D. 如果7號(hào)和8號(hào)婚配，子代中男女患病的概率相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的花色有紅色和白色兩種類(lèi)型，由A-a、B-b、D-d三對(duì)等位基因共同控制，這三對(duì)基因與花色的關(guān)系如下圖所示�，F(xiàn)有三組純種親本進(jìn)行雜交，其子代的表現(xiàn)型及比例如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

組別

親本組合

F1自交

F2

一

紅花×白花

紅花

紅花：白花=3:1

二

紅花×白花

白花

紅花：白花=3:13

三

紅花×白花

紅花

紅花：白花=9：7

（1）上述第一、二組親本中白花植株的基因型分別是___________、___________。該植物群體中，紅花植株可能的基因型有___________種。

（2）從第_______組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可判斷，A—a、B—b、D—d三對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律。

（3）第二組F2中的白花植株自交，子代中出現(xiàn)紅花植株的概率是___________。

（4）花青素的合成過(guò)程是在基因的復(fù)雜調(diào)控下完成的。由此可以看出，基因與性狀的關(guān)系是_______（答出兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為科研人員對(duì)一荒地進(jìn)行的食物鏈水平上的能量流動(dòng)分析（單位：J/公頃年，GP表示總同化量，NP表示凈同化量，R表示呼吸量，GP=NP+R），對(duì)此表所作的下列分析，不正確的是

A．食物鏈每個(gè)環(huán)節(jié)的NP僅有很少一部分被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用

B．該表顯示出能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)

C．表中數(shù)據(jù)顯示這是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)

D．縮短食物鏈可以提高人類(lèi)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是按順時(shí)針?lè)较虮硎镜?種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，其中說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲圖的b→a段與丙圖的b→a段所用的時(shí)間可能一樣長(zhǎng)

B. 溫度對(duì)丙植物a→b段的生理活動(dòng)沒(méi)有影響

C. 在a→b段，由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍

D. 觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瘦素是由脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)類(lèi)激素，它的功能主要表現(xiàn)在對(duì)脂肪及體重的調(diào)節(jié)方面。研究發(fā)現(xiàn)，肥胖病人體內(nèi)細(xì)胞識(shí)別瘦素的能力下降，從而導(dǎo)致攝食行為和細(xì)胞代謝不正常。如圖是瘦素調(diào)節(jié)作用的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的a激素為_____________，圖中的靶細(xì)胞主要是指_____________。

（2）在正常人體中，當(dāng)脂肪細(xì)胞中囤積的脂肪增多時(shí)，瘦素分泌量會(huì)____________。

（3）很多肥胖患者是由于體內(nèi)細(xì)胞不能識(shí)別瘦素，這種肥胖患者體內(nèi)瘦素含量與正常人相比________，原因是_________________________。

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