科目:高中生物 來源: 題型:
應(yīng)用基因工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請根據(jù)資料和圖解回答下列問題:
資料1:蜘蛛絲(絲蛋白)被稱為“生物鋼”,有著超強(qiáng)的抗張強(qiáng)度?芍瞥煞缽棻承、降落傘繩等。蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱?茖W(xué)家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法——培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊。
資料2:注射疫苗往往會在兒童和部分成年人身上引起痛苦。將疫苗藏身水果蔬菜中,人們在食用這些轉(zhuǎn)基因植物的同時也獲得免疫力,因而無需免疫接種,這一新概念將引起疫苗研究的一場革命。
(1)過程①⑤所需要的工具酶有 ,構(gòu)建的蜘蛛絲蛋白基因表達(dá)載體一般由 、 、啟動子、終止子等部分組成。
(2)過程②將重組質(zhì)粒導(dǎo)入山羊受體細(xì)胞時,采用最多也最有效的方法是 。 通過①~④過程培育的蜘蛛羊可以作為乳腺生物反應(yīng)器,從 中提取所需要的蜘蛛絲蛋白。
(3)如果將過程③獲得的早期胚胎進(jìn)行如圖分割,則操作正確的是 。
(4)通過⑤⑥⑦培育轉(zhuǎn)基因萵苣,相比誘變育種和雜交育種方法,具有 和 等突出優(yōu)點。
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科目:高中生物 來源: 題型:
育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等,下面對這五種育種的說法正確的是( )
A.涉及的原理有:基因突變或基因重組或染色體變異等
B.都不可能產(chǎn)生定向的可遺傳變異
C.都在分子水平上進(jìn)行操作
D.都可以通過產(chǎn)生新基因從而產(chǎn)生新性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2008年唐山模擬)育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等。下面對這五種育種的說法,正確的是
A.涉及的原理有基因突變、基因重組、染色體變異?
B.都不可能產(chǎn)生定向的可遺傳變異?
C.都在細(xì)胞水平上進(jìn)行操作?
D.都不能通過產(chǎn)生新基因從而產(chǎn)生新性狀
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科目:高中生物 來源:江蘇省蘇北四市2010屆高三第二次調(diào)研考試生物試題 題型:綜合題
(8分)應(yīng)用基因工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請根據(jù)資料和圖解回答下列問題:
資料1:蜘蛛絲(絲蛋白)被稱為“生物鋼”,有著超強(qiáng)的抗張強(qiáng)度?芍瞥煞缽棻承、降落傘繩等。蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱?茖W(xué)家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法——培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊。
資料2:注射疫苗往往會在兒童和部分成年人身上引起痛苦。將疫苗藏身水果蔬菜中,人們在食用這些轉(zhuǎn)基因植物的同時也獲得免疫力,因而無需免疫接種,這一新概念將引起疫苗研究的一場革命。
(1)過程①⑤所需要的工具酶有 ,構(gòu)建的蜘蛛絲蛋白基因表達(dá)載體一般由 、 、啟動子、終止子等部分組成。
(2)過程②將重組質(zhì)粒導(dǎo)入山羊受體細(xì)胞時,采用最多也最有效的方法是 。 通過①~④過程培育的蜘蛛羊可以作為乳腺生物反應(yīng)器,從 中提取所需要的蜘蛛絲蛋白。
(3)如果將過程③獲得的早期胚胎進(jìn)行如圖分割,則操作正確的是 。
(4)通過⑤⑥⑦培育轉(zhuǎn)基因萵苣,相比誘變育種和雜交育種方法,具有 和 等突出優(yōu)點。
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高一下學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:選擇題
育種的方法有雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種等。下面對這五種育種方法的敘述,正確的是
A.都在細(xì)胞水平上進(jìn)行操作
B.都不可能產(chǎn)生定向的可遺傳的變異
C.涉及的原理有基因突變、基因重組和染色體數(shù)目變異
D.都不能通過產(chǎn)生新的基因從而產(chǎn)生新的性狀
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