9．為了研究溫度對某種酶活性的影響，設置三個實驗組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測定各組在不同反應時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．生物體內(nèi)酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA
B．三個溫度條件下，該酶活性最高的是B組
C．在時間t1之前，A組溫度提高10℃后催化反應的速度會加快
D．在時間t2-t3時，向C組反應體系中增加底物后產(chǎn)物總量會有所增加

分析 影響酶促反應速率的因素主要有：溫度、pH、底物濃度和酶濃度等．
溫度能影響酶促反應速率，在最適溫度前，隨著溫度的升高，酶活性增強，酶促反應速率加快；到達最適溫度時，酶活性最強，酶促反應速率最快；超過最適溫度后，隨著溫度的升高，酶活性降低，酶促反應速率減慢．
據(jù)圖分析可知，在40℃酶的活性最高，其次是20℃時，60℃條件下，由于溫度過高，t2時酶已失活．

解答 解：A、生物體內(nèi)酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，A正確；
B、分析曲線圖可知：在B組（40℃），反應到達化學平衡所需要的時間最短，故三個溫度條件下，該酶活性最高的是B組，B正確；
C、從曲線圖來看，三個溫度條件較適合的是40℃，而A組是20℃條件下溫度對某種酶活性的影響曲線，故在時間t1之前，反應尚未達到化學平衡之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應的速度會加快，C正確；
D、C組為60℃條件下溫度對某種酶活性的影響曲線，看圖可知，在時間t2時，產(chǎn)物濃度不再改變，高溫酶已經(jīng)失活，此時向反應體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時，C組產(chǎn)物總量也不變，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結(jié)合曲線圖，考查影響酶促反應速率的因素，要求考生掌握影響酶促反應速率的因素及相關曲線，能根據(jù)題干要求選出與圖示對應的影響因素，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖1是探究光照強度對某水草光合作用影響的實驗裝置圖，將該裝置置于不同光強下得到如表實驗數(shù)據(jù)，其中每格對應氣體變化量是10μmol．

光強
（μmol•m-2•s-1）		右側(cè)刻度變化
（格/h）
02
506
10012
15018
20018
（1）裝置中水草的呼吸速率是20μmolO2•h-1，分析表中數(shù)據(jù)，在光強100μmol•m-2•s-1，裝置中水草每小時產(chǎn)生的氧氣量是140μmol．
（2）研究人員用馬鈴薯新品種和原種的幼根和幼苗做實驗．實驗一：將新品種與原種大小相同的幼根分別放入甲～丙三種不同濃度的蔗糖溶液中，數(shù)小時后取出稱重，重量變化如圖2所示；實驗二：分別測定新品種與原種葉片的二氧化碳吸收量和釋放量隨著光照強度的變化而變化，結(jié)果如圖3所示．下列相關描述正確的是ABC
A．由圖2可知，新品種比原種更耐干旱
B．圖3是在溫度、CO2濃度等相同的條件下測得的數(shù)值
C．圖中如果M點突然停止光照，短期內(nèi)新品種葉綠體中三碳化合物含量增加
D．當平均光照強度在X和Y之間時（每日光照12h），新品種一晝夜中有機物積累量增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．中國苦蕎富含黃酮類化合物等營養(yǎng)物質(zhì)，在降血糖、降血脂等方面功效顯著．查爾酮合成酶（CHS）是黃酮類化合物合成的關鍵酶，如圖為將修飾后的CHS基因?qū)肟嗍w，培育高產(chǎn)黃酮苦蕎品系示意圖．

（1）要對培養(yǎng)基徹底滅菌應采用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌．接種前，用滅菌后未接種的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時間，觀察是否形成菌落，目的是判斷培養(yǎng)基滅菌是否徹底．
（2）接種前，外植體用70%的酒精和0.1%的氯化汞溶液進行消毒后都需經(jīng)無菌水清洗．接種后2-5天，若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染，原因可能是外植體消毒不徹底．
（3）過程②叫做脫分化，通過②和③過程能成功地把離體的苦蕎體細胞能培育成植株，此技術(shù)所利用的原理是植物細胞的全能性．
（4）判斷轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功，可比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的黃酮類化合物含量，也可通過凝膠色譜法分離測定細胞中CHS含量，由于CHS相對分子量大，所以最先從色譜柱中洗脫出來，工業(yè)化生產(chǎn)中，可利用固定化酶（固定化細胞）技術(shù)以提高CHS的利用率而節(jié)約成本．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．蘋果酒、蘋果醋、蘋果汁等是人們餐桌上的常見食品．如圖所示是在蘋果酒的基礎上制作蘋果醋的流程圖．請結(jié)合相關知識回答以下問題：

（1）過程①常用的發(fā)酵生物是酵母菌，其呼吸作用類型是有氧呼吸和無氧呼吸（或兼性厭氧型）．
過程②常用的發(fā)酵菌是醋酸菌，其可以在食醋中獲得，分離和純化該微生物的方法如下：
第一步：配制培養(yǎng)基．根據(jù)物理性質(zhì)，培養(yǎng)微生物常用的培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基．
第二步：培養(yǎng)基滅菌．采用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌處理．
第三步：接種．
第四步：微生物培養(yǎng)．溫度控制在30～35℃．
第五步：挑選符合要求的菌落．
（2）某同學計劃統(tǒng)計食醋中該發(fā)酵菌的總數(shù)，他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進行涂布，每種稀釋液都設置了3個培養(yǎng)皿．從設計實驗的角度看，還應設置的一組對照實驗是不接種的空白培養(yǎng)基，此對照實驗的目的是證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．用放射性同位素32P標記T2噬菌體的DNA，噬菌體感染大腸桿菌后，在下列物質(zhì)中可測出放射性的物質(zhì)是（　�。�
A．子代噬菌體的DNA分子B．子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子
C．大腸桿菌的擬核中的DNA分子D．大腸桿菌核糖體中的RNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列對人體生命活動的敘述正確的是（　�。�
①對于較重的糖尿病患者，除了控制飲食外，還需按照醫(yī)生的要求注射胰島素進行治療
②對于高燒不退的病人，在對癥下藥治療的同時，還可以采用加蓋棉被，增加排汗量來輔助降低體溫
③當人體攝取食鹽較多時，此時血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多，可促進腎小管集合管對水分的重吸收作用
④如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該肢體對針刺沒有感覺但能運動．
A．①③B．②④C．①④D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為真核細胞內(nèi)某基因（15N標記）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占30%．下列說法正確的是（　�。�
A．該基因一定存在于細胞核內(nèi)染色體DNA上
B．該基因的一條核苷酸鏈中$\frac{（C+G）}{（A+T）}$為3：2
C．DNA解旋酶和DNA連接酶均作用于②部位
D．將該基因置于14N 培養(yǎng)液中復制4次后，含15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北大附中河南分校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關激素，則下列說法正確的是( )

A.圖中激素②能促進甲狀腺的分泌，抑制下丘腦的分泌

B.寒冷環(huán)境中血液中激素①②③④的量均增加

C.機體內(nèi)激素的分泌既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

D.激素②能促進激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以說②③具有拮抗作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖箭頭表示神經(jīng)沖動的傳導途徑，其中哪一條最為正確（ ）

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