【題目】如圖是某人工生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程圖解(單位:103kJ·mˉ2·aˉ1)。請回答下列問題:

(1)①表示的能量是_____________。輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________kJ·mˉ2·aˉ1。

(2)從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為________________。(保留小數(shù)點后一位數(shù)字)

(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動渠道是______________________。能量流動是逐級遞減的,其原因是__________________________________________________。

(4)在調(diào)查某肉食性動物的種群密度時,得到其種群增長速率的變化如圖,這說明該種群的增長曲線屬于“_______”型,在t1~t2時間段內(nèi)種群的年齡組成為_______________。

【答案】呼吸作用散失的能量 119×103 15.6% 食物鏈和食物網(wǎng) 每個營養(yǎng)級生物同化的能量有一部分通過自身呼吸作用散失,有一部分流向分解者,還有一部分暫未利用 S 增長型

【解析】

流入某一營養(yǎng)級的能量=流向下一營養(yǎng)級的能量+流向分解者的能量+呼吸作用散失的能量+未利用的能量

生產(chǎn)者固定的太陽能=呼吸作用散失的能量+流向第二營養(yǎng)級的能量+流向分解者的能量+未利用的能量

1)由題圖可知,①表示呼吸作用散失的能量。該生態(tài)系統(tǒng)的總能量=生產(chǎn)者固定的太陽能+人工補給的能量=25(呼吸作用散失的能量)+70(未利用的能量)+3(流向分解者的能量)+4+9+0.5+2.5-2)(流向下一營養(yǎng)級的能量)+2+5)(人工補給的能量)=119×103kJ·mˉ2·aˉ1。

2)從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為2.5/(4+9+0.5+2.5)×100%=15.6%

3)物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。由于每個營養(yǎng)級生物同化的能量有一部分通過自身呼吸作用散失,有一部分流向分解者,還有一部分暫未利用,因此能量流動是逐級遞減的。

4)由曲線圖可知,在t0~t1時間段內(nèi),種群增長速率逐漸增大;在t1~t2時間段內(nèi),種群增長速率逐漸減;說明該種群的增長曲線屬于“S”型。在t1~t2(不含t2時刻)時間段內(nèi),種群增長速率雖逐漸減小,但大于0,種群數(shù)量增大,說明種群的年齡組成為增長型。

練習冊系列答案
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A. 第二次觀察(d)和第一次觀察(b)形成對照,第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對照

B. 該實驗用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細胞壁的位置、液泡的顏色和大小等

C. 增大蔗糖溶液的濃度會使第二次觀察(d)和第三次觀察(f)實驗效果更明顯

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A.甲病與白化病的遺傳方式相同

B.4號與1號基因型相同的概率是2/3

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D.1號的基因型是AaXBXb(設(shè)甲病相關(guān)基因用Aa表示,乙病相關(guān)基因用B、b表示)

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【題目】神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),二者的作用效果不同(如圖甲和圖乙,圖丙是圖乙圓圈部分的放大效果圖)。請分析回答下列相關(guān)問題:

(1)圖甲和圖乙表示興奮傳遞過程。圖中的突觸后膜是__________膜。

(2)圖甲和圖乙中,圖________中的突觸抑制興奮傳遞到下一個神經(jīng)元,你判斷的依據(jù)是___________________________________________________________________________。

(3)圖乙中的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,可使_______(填“陰”或“陽”)離子Y內(nèi)流。

(4)圖丙中,去甲腎上腺素是________(填“興奮”或“抑制”)性遞質(zhì),去甲腎上腺素作用于突觸前膜受體后抑制突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)的調(diào)節(jié)方式屬于________________。

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【題目】2018年4月,《Reproductive BioMedicine》期刊在線發(fā)表的一篇文章顯示,到2100年,借助輔助生殖技術(shù)(即試管嬰兒技術(shù))誕生的人數(shù)可能將達到全球總?cè)丝诘?.5%——約4億人。請回答下列問題:

(1)試管嬰兒技術(shù)是體外受精技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)和___________________技術(shù)等人工助孕技術(shù)的俗稱。

(2)體外受精首先需采集卵子,發(fā)育到______________期的卵子能與_______________在體外受精,形成受精卵。

(3)在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的________________以維持細胞呼吸外,還需要提供CO2________________。母體對移入子宮的外來胚胎__________________________,這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。

(4)借助于胚胎分割技術(shù),理論上一次可以獲得多個胎兒,胚胎分割操作過程需要特別注意的問題是將________________均等分割。

(5)人也是生態(tài)系統(tǒng)的一員,要維持地球的和諧有序發(fā)展,我們必須關(guān)注生態(tài)工程建設(shè)。下列結(jié)構(gòu)示意圖最能體現(xiàn)生態(tài)工程中系統(tǒng)學和工程學原理的是_____________。

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