圖中甲表示某高等動物(假設2n=4)的體細胞分裂過程及精子形成過程中的染色體數量變化曲線。乙中a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某時期染色體行為的示意圖。請據圖回答:
(1)曲線中①~③段可表示細胞進行____________分裂時染色體數量變化,判斷根據是______________________________________________________________。
(2)與曲線②⑤位置相對應的細胞是圖乙a~e中的________________。
(3)圖乙中既含有兩個染色體組,又具有同源染色體的細胞是圖_______________。
(4)與體細胞相比,圖乙中DNA含量加倍的細胞是圖_________________。
(5)就染色體行為來看,b、e時期細胞的共同特點是______________________________
___________________________________________________________________________。
(6)圖乙a~e細胞中繼續(xù)分裂可能發(fā)生基因重組的是____________。
(7)圖乙中a細胞所處的分裂方式及時期是______________________,該細胞分裂結束能產生______種精子(不考慮交叉互換)。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省高三上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖甲表示某高等動物(假設其基因型為AaBb,2N=4)的細胞分裂過程中染色體數量變化曲線,乙圖中a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某時期染色體行為的示意圖。在不考慮基因突變的情況下,相應說法正確的是( )
A.甲圖中②和④時期都可發(fā)生基因A與A的分離和A與a的分離
B.乙圖中不含同源染色體的細胞有b、c、e
C.乙圖中位于Ⅰ階段的細胞有b、d、e
D.孟德爾遺傳定律發(fā)生于甲圖中的④階段
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省高二第二次階段考試生物試卷 題型:綜合題
圖中甲表示某高等動物(假設2n=4)的體細胞分裂過程及精子形成過程中的染色體數量變化曲線。乙中a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某時期染色體行為的示意圖。請據圖回答:
(1)曲線中①~③段可表示細胞進行____________分裂時染色體數量變化,判斷根據是______________________________________________________________。
(2)與曲線②⑤位置相對應的細胞是圖乙a~e中的________________。
(3)圖乙中既含有兩個染色體組,又具有同源染色體的細胞是圖_______________。
(4)與體細胞相比,圖乙中DNA含量加倍的細胞是圖_________________。
(5)就染色體行為來看,b、e時期細胞的共同特點是______________________________
___________________________________________________________________________。
(6)圖乙a~e細胞中繼續(xù)分裂可能發(fā)生基因重組的是____________。
(7)圖乙中a細胞所處的分裂方式及時期是______________________,該細胞分裂結束能產生______種精子(不考慮交叉互換)。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江蘇省高三第二次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
下圖甲表示某高等動物(假設其基因型為AaBb,2N=4)的細胞分裂過程中染色體數量變化曲線,乙圖中a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某時期染色體行為的示意圖。在不考慮基因突變的情況下,相應說法錯誤的是 ( )
A.甲圖中②和④時期都可發(fā)生基因A與A的分離和A與a的分離
B.乙圖中不含同源染色體的細胞有b、c、e
C.乙圖中位于Ⅰ階段的細胞有d、e
D.孟德爾遺傳定律發(fā)生于甲圖中的④階段
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科目:高中生物 來源:0119 月考題 題型:讀圖填空題
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