如圖是運動神經(jīng)元的突觸前抑制機理示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)完成神經(jīng)調(diào)節(jié)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______________________________________________。

(2)下列能正確表示刺激軸突1后,神經(jīng)元3膜電位變化情況的是________。

A.a(chǎn)→b    B.b→c

D.c→d    D.d→a

(3)圖甲中有________個突觸,①所指結(jié)構(gòu)名稱是________。在③中給予某種藥物后,再刺激軸突1,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了________(用圖甲中標號表示)的功能。

(4)圖乙是運動神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時的膜內(nèi)電位變化圖。A情況顯示單獨刺激軸突1時,測得神經(jīng)元3膜內(nèi)電位差值約是________毫伏,與A情況比較,B種情況下,軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量________,導致________(離子進出膜的量)相對減少,使神經(jīng)元3興奮性降低。

 

(1)反射弧 (2)D (3)2 突觸小泡 ④ (4)10 減少 Na內(nèi)流量

 

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)與興奮的傳導。(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,而反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。(2)刺激軸突1后,神經(jīng)元3膜電位變化是由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正。(3)圖中有2個突觸,軸突2與軸突1間構(gòu)成1個突觸,軸突l與神經(jīng)元3間構(gòu)成1個突觸。圖中①②③④依次表示突觸小泡、突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。(4)注意問的是差值,故為10毫伏,先刺激軸突2再刺激軸突1后,電位差值變化變小,可見軸突l釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量減少,Na內(nèi)流量減少,神經(jīng)元3興奮性降低。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年遼寧省葫蘆島一高高二上學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖是運動神經(jīng)元的突觸前抑制機理示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)完成神經(jīng)調(diào)節(jié)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是      。
(2)圖甲中有     個突觸,①所指結(jié)構(gòu)的名稱是          。在③中給予某種藥物后,再刺激軸突1,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了     (用圖甲中標號表示)的功能。
(3)圖乙是運動神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時的膜內(nèi)電位變化圖。與A情況相比,B情況下,軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量        ,導致          相對減少,使神經(jīng)元3興奮性降低。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河北省唐山一中高二上學期調(diào)研考試(一)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖是運動神經(jīng)元的突觸前抑制機理示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)完成神經(jīng)調(diào)節(jié)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是      
(2)圖甲中有    個突觸,①所指結(jié)構(gòu)的名稱是     。在③中給予某種藥物后,再刺激軸突1,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了  (用圖甲中標號表示)的功能。
(3)圖乙是運動神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時的膜內(nèi)電位變化圖。與A情況相比,B情況下,軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量        ,導致       相對減少,使神經(jīng)元3興奮性降低。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年遼寧沈陽二中高三12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)如圖是運動神經(jīng)元的突觸前抑制機理示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)完成神經(jīng)調(diào)節(jié)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是     。

(2)圖甲中有       個突觸,①所指結(jié)構(gòu)的名稱是      。在③中給予某種藥物后,再刺激軸突1,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了         (用圖甲中標號表示)的功能。

(3)圖乙是運動神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時的膜內(nèi)電位變化圖。A情況顯示單獨刺激軸突1時,測得神經(jīng)元3膜內(nèi)電位最大差值約是      毫伏。與A情況相比,B情況下,軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量        ,導致        相對減少,使神經(jīng)元3興奮性降低。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省葫蘆島一高高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是運動神經(jīng)元的突觸前抑制機理示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)完成神經(jīng)調(diào)節(jié)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是       。

(2)圖甲中有      個突觸,①所指結(jié)構(gòu)的名稱是           。在③中給予某種藥物后,再刺激軸突1,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了      (用圖甲中標號表示)的功能。

(3)圖乙是運動神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時的膜內(nèi)電位變化圖。與A情況相比,B情況下,軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量         ,導致           相對減少,使神經(jīng)元3興奮性降低。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高二上學期調(diào)研考試(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是運動神經(jīng)元的突觸前抑制機理示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)完成神經(jīng)調(diào)節(jié)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是       。

(2)圖甲中有     個突觸,①所指結(jié)構(gòu)的名稱是      。在③中給予某種藥物后,再刺激軸突1,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了   (用圖甲中標號表示)的功能。

(3)圖乙是運動神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時的膜內(nèi)電位變化圖。與A情況相比,B情況下,軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量         ,導致        相對減少,使神經(jīng)元3興奮性降低。

 

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