【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化論認(rèn)為：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料，自然選擇導(dǎo)致基因頻率的定向改變，通過(guò)隔離形成新的物種。其中，新物種形成的必要條件是

A. 基因突變B. 選擇C. 物種進(jìn)化D. 生殖隔離

【答案】D

【解析】

試題根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論可知，新物種形成的必要條件是隔離，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某種群的同化量在三個(gè)主要生命活動(dòng)[①因爭(zhēng)奪生存資源（競(jìng)爭(zhēng)）而消耗；②避免捕食者的捕食所需；③繁育后代。]分配比例的四種情況。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 最可能出現(xiàn)在群落演替早期的是情況甲，該種群的種群密度呈增大趨勢(shì)

B. 與其他生物的競(jìng)爭(zhēng)、捕食越激烈，種群用于繁殖的能量比例就越小

C. 種群的同化量有四個(gè)去向：以熱能形式散失，用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，流向分解者

D. 為防治農(nóng)田鼠害，可引入天敵，使鼠的能量分配向情況丙轉(zhuǎn)變，從而降低鼠的環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工栽培的農(nóng)作物一般以何種形式分布(　　)

A. 集群分布 B. 隨機(jī)分布 C. 均勻分布 D. 定向分布

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)荷斯坦奶牛是由純種荷蘭牛與本地母牛經(jīng)多代雜交，長(zhǎng)期選育而成，具有體型大、產(chǎn)奶量高的特點(diǎn)。和牛是世界公認(rèn)的高檔肉牛品種，體型較小，肉質(zhì)鮮嫩，營(yíng)養(yǎng)豐富。我國(guó)科研人員利用胚胎移植技術(shù)，按下圖一所示流程操作，成功的培育了和牛這一優(yōu)良品種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程①中產(chǎn)生的精子需進(jìn)行_________處理后才具有與卵子受精的能力，過(guò)程②為獲取更多的卵母細(xì)胞，應(yīng)向供體母牛體內(nèi)注射_____________________

（2）受精過(guò)程中，防止多精入卵受精的兩道屏障分別是_________________________

（3）圖中過(guò)程④移植的早期胚胎處于___________期，移植后的胚胎在荷斯坦奶牛子宮內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是______________________________________________

（4）若要鑒定胚胎的性別，應(yīng)取早期胚胎的______________________細(xì)胞做DNA分析。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將蛋清溶液做如下兩種方式的處理：有關(guān)分析正確的是

A. 經(jīng)①②③過(guò)程處理，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵沒(méi)有遭到破壞

B. 經(jīng)③④過(guò)程處理，分別破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵

C. ③過(guò)程有水分子的產(chǎn)生，④過(guò)程有水分子的消耗

D. 向甲、乙兩溶液中加入雙縮脲試劑，甲、乙溶液溶液都會(huì)變紫色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在缺水的沙漠環(huán)境中的仙人掌，其細(xì)胞中含量最多的化合物是

A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．脂肪 D．水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）形成該化合物的反應(yīng)叫__________________，該化合物叫_________________肽。

（2）該化合物由______________種氨基酸構(gòu)成。

（3）蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)是極其多樣的，這是因?yàn)榻M成蛋白質(zhì)的氨基酸_________、_________、__________不同，以及肽鏈的___________________不同。

（4）某肽鏈由51個(gè)氨基酸組成，如果用肽酶把其分解成1個(gè)五肽，3個(gè)六肽和4個(gè)七肽，則這些短肽所含氨基總數(shù)至少為______________，肽鍵總數(shù)是______________。

（5）某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)A代表______________分子；B代表______________；C代表____________。

(2)有些有機(jī)溶劑如苯酚，可溶解B造成膜的損傷，B的完整化學(xué)名稱是________________。

(3)圖中A的性質(zhì)最終是由________決定的。

(4)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的研究成果在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中有著重要用途。下列有關(guān)生物膜應(yīng)用的敘述中，錯(cuò)誤的是（____）

A.模擬生物膜可以處理污水、淡化海水

B.研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的新途徑

C.模擬生物膜可以人工合成代替人體病變器官的膜材料

D.通過(guò)膜生物工程技術(shù)可以診斷、治療疾病，完全改變細(xì)胞的遺傳特性

(5)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層____________膜。

(6)在a～e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>________。

(7)可能代表氧氣運(yùn)輸過(guò)程的是圖中編號(hào)____________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)____________。

(8)吞噬細(xì)胞把失去活性的抗體吞噬進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式屬于________。

(9)細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜具有______________的特點(diǎn)。

(10)細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)若在20 ℃條件下進(jìn)行，則兩種表面抗原平均分布的時(shí)間大大延長(zhǎng)，這說(shuō)明_____________。若在1 ℃條件下，兩種表面抗原難以平均分布，這又說(shuō)明______________________________。

(11)攝取膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣—水界面上，測(cè)得磷脂占有面積為S。請(qǐng)預(yù)測(cè)細(xì)胞表面積的值接近于________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表表示不同生物膜中的蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的比例，其中最可能是細(xì)胞膜的是

選項(xiàng)

蛋白質(zhì)/%

脂質(zhì)/%

糖類/%

A

49

43

8

B

52

48

極少

C

76

24

極少

D

56

44

極少

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