雙脫氧核苷酸常用于DNA測(cè)序,其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似,能遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則參與DNA的合成.DNA合成時(shí),若連接上的是雙脫氧核苷酸,子鏈延伸終止;若連接上的是脫氧核苷酸,子鏈延伸繼續(xù).若有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模板、腺嘌呤雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸,則以該單鏈為模板合成出的不同長(zhǎng)度的子鏈最多有( )

A.2種 B.3種 C.4種 D.5種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省定西市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

能正確表示男性色盲基因型的是( )

A.XBXb B.XbXb C.XbY D.XBY

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一上段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是( )

①氨基酸 ②C、H、O、N等化學(xué)元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合 ④多肽 ⑤肽鏈 ⑥形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子.

A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑥⑤

C.②①④③⑤⑥ D.②①③④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省池州市高二上段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲、乙、丙分別是一些二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖.請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲的①~⑥中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞的是 ;處于有絲分裂中期的細(xì)胞是 ;含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是 ;③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是

(2)若圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙a、b、c中表示染色體的是 ,圖甲中④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為

(3)圖甲⑤中存在的等位基因是 ,造成這一結(jié)果的可能原因有 .圖甲⑥代表的個(gè)體中最多能產(chǎn)生 種染色體組合不同的配子.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省池州市高二上段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某個(gè)核基因片段堿基排列如圖所示:

若該基因由于一個(gè)堿基被置換而發(fā)生改變,氨基酸序列由“﹣脯氨酸﹣谷氨酸﹣谷氨酸﹣賴(lài)氨酸﹣”變成“﹣脯氨酸﹣谷氨酸﹣甘氨酸﹣賴(lài)氨酸﹣”.(脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的密碼子是GAA、GAG;賴(lài)氨酸的密碼子是AAA、AAG;甘氨酸的密碼子是GGU、GGC、GGA、GGG).下列敘述正確的是( )

A.基因突變導(dǎo)致了氨基酸序列的改變

B.翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的①鏈轉(zhuǎn)錄的

C.若發(fā)生堿基置換的是原癌基因,則具有該基因的細(xì)胞一定會(huì)癌變

D.若上述堿基置換發(fā)生在配子中,將不能傳遞給后代

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省池州市高二上段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀睿摯剖笈c野生型雄鼠雜交,F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型,又有突變型.若要通過(guò)一次雜交試驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體還是在常染色體上,選擇雜交的F1個(gè)體最好是( )

A.野生型(雌)×突變型(雄) B.野生型(雄)×突變型(雌)

C.野生型(雌)×野生型(雄) D.突變型(雌)×突變型(雄)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省池州市高二上段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物核酸的堿基組成,嘌呤總數(shù)為44%,嘧啶總數(shù)為56%,此生物不可能是( )

A.煙草 B.HIV C.噬菌體 D.煙草花葉病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖甲中的④⑥⑦等細(xì)胞器膜和②⑨共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
(2)研究表明,在圖甲中結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其上的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量就越多.
(3)圖丙所示細(xì)胞跟圖甲和圖乙所示細(xì)胞最主要的區(qū)別是圖丙細(xì)胞無(wú)核膜.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于生物武器及其使用的敘述,不正確的是( 。
A.生物武器傳播途徑包括直接傳播、食物傳播、生活必需品傳播和施用者人體傳播
B.炭疽桿菌產(chǎn)生的肉毒桿菌毒素能夠引起肌肉麻痹
C.現(xiàn)在的年輕人都已接種天花疫苗,對(duì)其有特異性免疫能力,所以不感染該病毒
D.《基因工程安全管理辦法》中強(qiáng)調(diào)在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器

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