【題目】下列有關(guān)糖類(lèi)的描述中錯(cuò)誤的是
A. 葡萄糖和蔗糖是細(xì)胞中的還原糖
B. 葡萄糖是重要的能源物質(zhì)
C. 核糖和脫氧核糖是核苷酸的組成成分
D. 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的控制主要體現(xiàn)在哪些方面( )
①細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞
②細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物可以排出細(xì)胞
③細(xì)胞內(nèi)的核酸等重要成分不會(huì)流出細(xì)胞
④環(huán)境中一切有害物質(zhì)都不能通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞。
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用一臺(tái)裝有目鏡為5×和物鏡為10×的顯微鏡,觀察一個(gè)面積為0.16平方毫米的正方形,視野中正方形的面積為 ( )
A. 2.4平方毫米 B. 8平方毫米 C. 36平方毫米 D. 400平方毫米
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組激素,化學(xué)組成最相似的一組( )
A. 抗利尿激素和性激素
B. 胰島素和胰高血糖素
C. 生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素
D. 促甲狀腺激素和甲狀腺激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是 .
(2)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)脫氧核苷酸連成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則A是酶,B是酶.
(3)圖甲過(guò)程在綠色植物細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有 .
(4)乙圖中,7是 . DNA分子的基本骨架由交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)連接成堿基對(duì),并且遵循原則.
(5)丙圖中,由①到②表示的遺傳信息傳遞過(guò)程是;如在體外復(fù)制(PCR擴(kuò)增)此段DNA序列,需加入引物、(耐高溫)TaqDNA聚合酶、原料等,DNA合成的原料是 .
(6)若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,則相應(yīng)的①分子片斷中胞嘧啶占 .
(7)若有一親代DNA上某個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,則其子代的性狀不一定發(fā)生改變.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)作出兩種合理的解釋?zhuān)?①;② .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①脫氧核糖
②核膜
③細(xì)胞壁
④線粒體基質(zhì)
⑤轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
⑥葉綠體基質(zhì)
A. ②④⑤⑥ B. ①③⑥
C. ①④⑤⑥ D. ②④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)a表示系統(tǒng),b表示系統(tǒng),c表示系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的系統(tǒng).
(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是 .
(3)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞會(huì)因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH , 但乳酸可以與血液中的發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定.
(4)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在的調(diào)節(jié)下進(jìn)行.
(5)外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過(guò)層生物膜.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物組織切片顯微圖像,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 細(xì)胞分裂先后經(jīng)過(guò)③→②→①過(guò)程
B. 細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級(jí)卵母細(xì)胞
C. 細(xì)胞①中有4個(gè)四分體,8條染色單體
D. 細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個(gè)子細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物,通過(guò)在液泡中貯存大量的Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分,該現(xiàn)象說(shuō)明液泡內(nèi)的Na+參與
A. 調(diào)節(jié)滲透壓 B. 組成體內(nèi)化合物
C. 維持正常pH D. 提供能量
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