(11分)長(zhǎng)跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過(guò)程發(fā)生了改變。
(1)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚 和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。這一調(diào)節(jié)過(guò)程的中樞位于 。
(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多, 細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激滲透壓感受器,使下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌并由垂體后葉釋放[①] ,促進(jìn)[②]、[③] ,調(diào)節(jié)水鹽平衡,這樣的調(diào)節(jié)方式屬于 調(diào)節(jié)。滲透壓感受器和神經(jīng)中樞分別位于 、 。
(3)機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是 ,此時(shí)骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是 。血糖含量降低時(shí),胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,腎上腺髓質(zhì)分泌的 增加,使血糖快速補(bǔ)充。
(4)比賽結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)員可適量補(bǔ)充水分以消除由于細(xì)胞外液滲透壓升高引起的渴感,還可通過(guò)積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中 積累過(guò)多造成的肌肉酸痛。
(11分)
(1)毛細(xì)血管舒張 下丘腦 (2)抗利尿激素 對(duì)水的重吸收 神經(jīng)—體液 下丘腦 下丘腦
(3)氧化分解(或氧化分解供能) ATP(或三磷酸腺苷) 腎上腺素 (4)乳酸
【解析】
試題分析:(1)炎熱環(huán)境下,下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞通過(guò)傳出神經(jīng)作用于皮膚的毛細(xì)血管,使毛細(xì)血管舒張,汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。
(2)當(dāng)內(nèi)環(huán)境滲透壓升高時(shí),下丘腦合成分泌并由垂體釋放抗利尿激素增加,作用于腎小管和集合管,促進(jìn)對(duì)水的重吸收,以維持內(nèi)環(huán)境滲透壓平衡。這樣的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),滲透壓感受器和神經(jīng)中樞都位于下丘腦。
(3)長(zhǎng)跑比賽中要消耗大量能量,這些能量主要來(lái)自于血糖的氧化分解,生命活動(dòng)所需能量直接來(lái)自 ATP 的水解;血糖含量降低時(shí),胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素增加,能促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖。
(4)劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),耗氧增加,部分肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,乳酸積累過(guò)多會(huì)造成肌肉酸痛。
考點(diǎn):本題考查人體體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖平衡等的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。
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