下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是（　�。�
A、DNA和RNA中的五碳糖相同
B、組成DNA與RNA的元素種類不同
C、病毒的遺傳信息都貯存在RNA中
D、人的肝臟細(xì)胞中堿基的種類比HIV中的多
考點(diǎn)：DNA與RNA的異同,核酸的種類及主要存在的部位
專題：
分析：
 DNARNA
基本單位脫氧核苷酸核糖核苷酸
堿基A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鳥嘌呤）T（胸腺嘧啶）A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鳥嘌呤）U（尿嘧啶）
五碳糖脫氧核糖核糖
磷酸磷酸磷酸
分布細(xì)胞核（主要）、線粒體、葉綠體細(xì)胞質(zhì)（主要）
解答： 解：A、DNA和RNA中的五碳糖不同，DNA是脫氧核糖，RNA是核糖，A錯(cuò)誤；
B、組成DNA與RNA的元素都是C、H、O、N、P，B錯(cuò)誤；
C、病毒的遺傳信息都貯存在DNA或RNA中，C錯(cuò)誤；
D、人的肝臟細(xì)胞中含有DNA和RNA，堿基是A、T、C、G、U，HIV中的遺傳物質(zhì)是RNA，堿基是A、C、G、U，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查DNA和RNA的區(qū)別，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

目前市場上出現(xiàn)的“五彩辣椒”，因?yàn)樯识鄻佣妹�，通過對“五彩辣椒”的物質(zhì)含量與元素分析發(fā)現(xiàn)，“五彩辣椒”的蛋白質(zhì)、鋅、鐵、鈣的含量均超過普通辣椒，并含有普通辣椒所沒有的微量元素；同時(shí)，“五彩辣椒”也比普通辣椒的儲(chǔ)存時(shí)間長．請根據(jù)以上信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答以下問題．
（1）“五彩辣椒”特有的微量元素是通過什么方式吸收的？
 
．
（2）假若“五彩辣椒”的子房壁細(xì)胞的染色體數(shù)目為2N，則在種子發(fā)育過程中，種皮和胚乳細(xì)胞的染色體數(shù)目分別為
 
和
 
．
（3）為縮短生長周期，在“五彩辣椒”的生長過程中需要噴灑植物激素．不少人擔(dān)心食用“五彩辣椒”會(huì)引起兒童性早熟．這種擔(dān)心必要嗎？
 
．為什么？
 
．
（4）某學(xué)校研究小組想要驗(yàn)證“五彩辣椒”是否比普通辣椒的儲(chǔ)存時(shí)間長，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．請你將實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整，然后預(yù)測結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論．
一、實(shí)驗(yàn)步驟：第一步
 

第二步：將實(shí)驗(yàn)組與對照組儲(chǔ)存在20～25℃的環(huán)境中，并觀察．
第三步：連續(xù)幾周觀察并記錄實(shí)驗(yàn)組和對照組辣椒的腐爛情況．
二、預(yù)測可能的結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論：
①結(jié)果：
 
；
結(jié)論：
 
．
②結(jié)果：
 
；
結(jié)論：
 
．
③結(jié)果：
 
；
結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)能水解的是（　�。�
A、氨基酸B、葡萄糖
C、半乳糖D、脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
B、圖中a可能表示某種信號(hào)分子（如胰島素）
C、圖中b表示細(xì)胞膜上的載體，其成分是蛋白質(zhì)
D、圖中甲表示分泌細(xì)胞．圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中的a、b、c分別代表人體內(nèi)的三種大分子化合物，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A、分子c的種類約64種，只含三個(gè)堿基，分子量比b小得多
B、b、c的合成離不開化合物a，這三種大分子化合物的主要合成場所都是細(xì)胞核
C、b、c兩種化合物能同時(shí)存在于同一個(gè)細(xì)胞器中
D、組成a的基本單位是脫氧核苷酸，組成b、c基本單位是核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述，不正確的是（　�。�
A、沒有細(xì)胞器，但有細(xì)胞壁
B、無成形細(xì)胞核，也沒有染色體
C、具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
D、雖無成形的細(xì)胞核，但有一環(huán)狀DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

哺乳動(dòng)物的乳汁中含有的乳糖經(jīng)幼仔消化后形成（　　）
A、葡萄糖+果糖
B、葡萄糖+葡萄糖
C、葡萄糖+半乳糖
D、果糖+半乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A、膜蛋白在質(zhì)膜中不可以移動(dòng)，而磷脂分子可以
B、合成ATP的酶只分布在線粒體內(nèi)膜上
C、Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式相同
D、根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)沒有大液泡和葉綠體，但有較多的線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為兩種膜對甘油等多種物質(zhì)的透性值，下列判斷不正確的是（　　）
A、K+透過生物膜的速度比Cl-快
B、Na+透過人工膜的速度比Cl-快
C、甘油透過生物膜的方式與C02相同
D、CI-透過人工膜的方式是協(xié)助擴(kuò)散

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