【題目】鴨子是雜食類家禽,除了吃水草,還能捕食昆蟲。某昆蟲研究所做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),通過(guò)放養(yǎng)鴨子控制水稻田的蝗蟲危害。為了研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,某小組嘗試構(gòu)建了如圖所示的模型(圖中箭頭所指方向代表種群數(shù)量的變化趨勢(shì))。
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,鴨是 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)上圖模型屬于 (填“物理”、“概念”或“數(shù)學(xué)”)模型,其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的 調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)對(duì)蝗蟲幼蟲種群密度的調(diào)查可采用 法。若蝗蟲初發(fā)期每天增加3.5% ,最初蝗蟲數(shù)量為2000 只,則第8天蝗蟲的種群數(shù)量N = (只)。(只寫出表達(dá)式)
(4)生物防治,具有長(zhǎng)效、環(huán)保和無(wú)污染的特點(diǎn),而利用單一農(nóng)藥進(jìn)行的化學(xué)防治,不能取得長(zhǎng)期持續(xù)的防治效果,根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,這是因?yàn)轭l繁使用單一農(nóng)藥,提高了害蟲的 。
【答案】(1)第二和第三
(2)數(shù)學(xué) (負(fù))反饋
(3)樣方 2000×1.0357〔或2000×(1+0.035)7 〕
(4)抗藥性基因頻率
【解析】試題分析:(1)由題意可知鴨是雜食性動(dòng)物,所以在吃水草時(shí)是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),在捕食昆蟲時(shí)是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)上圖屬于數(shù)學(xué)模型,因?yàn)槭抢们和坐標(biāo)來(lái)描述的。其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié),其是生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。
(3)蝗蟲幼蟲活動(dòng)范圍較小,活動(dòng)能力較弱,所以用樣方法進(jìn)行調(diào)查。第8天屬于7天后,每天增加3.5%,應(yīng)是1.35倍,故是2000×1.0357。
(4)頻繁的使用單一農(nóng)藥,主要會(huì)增加害蟲的抗藥性基因頻率,所以效果會(huì)越來(lái)越差。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示果蠅卵原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體,圖乙表示該卵原細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞中的一條染色體,兩圖中的字母均表示對(duì)應(yīng)位置上的基因。下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A. 圖甲中的同源染色體上最多只有三對(duì)等位基因
B. 圖乙中的卵細(xì)胞在形成過(guò)程中肯定發(fā)生了基因突變
C. 圖中的非等位基因在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了自由組合
D. 基因D、d的本質(zhì)區(qū)別是堿基對(duì)的排列順序不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有五個(gè)純種果蠅品系,其中品系1為野生型(長(zhǎng)翅、紅眼、正常身、灰身),品系2~5都是由野生型品系突變而來(lái),且突變品系各有一個(gè)性狀為隱性,其他性狀均為顯性純合。下表表示各隱性性狀及其基因所在的染色體。請(qǐng)回答:
(1)品系3中的雄果蠅(若只考慮眼色和體色)的基因型是___________,其白眼基因可能來(lái)自親本的_____(選填“雌”或“雄”)果蠅,若它的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)基因型為DDDY的精子,則另外三個(gè)精子的基因型分別為________、___________、_________,這種變異類型屬于________。
(2)若要驗(yàn)證基因自由組合定律,在已經(jīng)選擇品系4作為一方親本的前提下,品系____________均可選作為另一方親本。
(3)現(xiàn)用品系2和品系4果蠅雜交,其F1代果蠅隨機(jī)交配得F2代,F2代中的純合長(zhǎng)翅正常身果蠅在F2代所有長(zhǎng)翅正常身果蠅中的比例是__________。
(4)現(xiàn)用品系3和品系5果蠅雜交,F1代的基因型有______種,F1代果蠅隨機(jī)交配得F2代,理論上F2代中的純合黑身白眼雌果蠅所占的比例是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用動(dòng)物受精卵做下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)。以下實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是
( )。
A.提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng),不久就退化消失,說(shuō)明缺少細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞核不能生存
B.去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng),不久也消失,說(shuō)明缺少細(xì)胞核的細(xì)胞也不能存活太久
C.給去核的細(xì)胞重新移入細(xì)胞核,細(xì)胞不僅能正常生活而且能進(jìn)行有絲分裂,說(shuō)明細(xì)胞只有保持完整性才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)
D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,細(xì)胞核是系統(tǒng)的控制中心,細(xì)胞質(zhì)是系統(tǒng)的代謝中心
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述,下列相關(guān)的表述,錯(cuò)誤的是
A.拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)細(xì)胞的物理模型
B.同學(xué)們制作的真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型
C.同學(xué)們繪作的溫度影響淀粉酶活性曲線圖屬于數(shù)學(xué)模型
D.有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖屬于概念模型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(共6分)下面是兩類細(xì)胞的亞顯微(電鏡)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖細(xì)胞屬于 細(xì)胞,判斷的理由是 。
(2)甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、 和 ,其中具有選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu)是 。
(3)乙圖中,對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu),其組成物質(zhì)主要是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酒精在生物實(shí)驗(yàn)中的使用和作用的敘述,正確的是
A. 從胡蘿卜中提取β-胡蘿卜素時(shí),常用無(wú)水酒精作萃取劑
B. 植物組織培養(yǎng)時(shí),可用體積分?jǐn)?shù)70%的酒精對(duì)外植體和工作臺(tái)消毒
C. 觀察植物細(xì)胞的吸水和失水時(shí),最好用高濃度的酒精作質(zhì)壁分離誘導(dǎo)劑
D. 檢測(cè)生物組織中的脂肪時(shí),可用體積分?jǐn)?shù)70%的酒精洗去浮色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】聾啞人要理解同伴的“手語(yǔ)”所表達(dá)的意思,要依靠的中樞是( )
①軀體運(yùn)動(dòng)中樞
②軀體感覺中樞
③視覺中樞
④聽覺中樞
⑤語(yǔ)言中樞
A.③⑤ B.①③ C.①③⑤ D.①④
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